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Avaliação externa de escolas: do discurso às práticas: uma análise focada em Portugal e em Inglaterra

Título
Avaliação externa de escolas: do discurso às práticas: uma análise focada em Portugal e em Inglaterra
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2017
Revista
Título: Meta: AvaliacaoImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 9 Nº 2
Páginas: 1-31
ISSN: 2175-2753
Indexação
Publicação em Scopus Scopus - Citações
Classificação Científica
CORDIS: Ciências Sociais > Ciências da educação
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
1-31 1384.00 KB
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