Identidades de formadores de profesores y los desafíos de la formación de profesores mientras profesionales de ayuda

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2014

Autores

Fátima Pereira (Autor) FPCEUP; Amélia Lopes (Autor) FPCEUP

Ata de Conferência Internacional

Título: Aprender a ser docente en un mundo en cambio: simposio internacional

Páginas: 398-404

Simposio Internacional "Aprender a ser docente en un mundo en cambio"

Barcelona, 21 a 22 de novembro de 2013

Classificação Científica

CORDIS: Ciências Sociais > Ciências da educação

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Projetos Associados

Estudo sobre o ensino e a enfermagem - Formação Inicial de profissionais de ajuda e identidades dos formadores: um estudo sobre o ensino e a enfermagem

Outras Informações

Tipo (Avaliação Docente): Científica

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