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Portuguese higher education and the imaginary friend: the stakeholders role in institutional governance

Título
Portuguese higher education and the imaginary friend: the stakeholders role in institutional governance
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2000
Revista
Vol. 35 Nº 4
Páginas: 437-446
ISSN: 0141-8211
Editora: Willey-Blackwell
Outras Informações
ID Authenticus: P-00H-TZM
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação com acesso permitido.
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