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“Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar!” - A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia

Título
“Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar!” - A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia
Tipo
Tese
Ano
2022-11-14
Autores
Ana Carina Ferreira Monteiro
(Autor)
FLUP
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Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Instituições Associadas
FLUP - Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Outras Informações
Idioma: Português
Nº de páginas: 71
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
200806242_Ana.Monteiro_Relatorio Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar! A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia - Estudo de caso em duas turmas do 10.ºano 5883.20 KB
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