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Artigo em Revista Científica Internacional

'You went to Europe and returned different': transformative learning experiences of international students in Portugal

Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Catherine Montgomery (Autor) (Outra); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2018

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What do young adults’ educational experiences tell us about Early School Leaving processes?

Sofia A. Santos (Autor) (FPCEUP); Cosmin Nada (Autor) (FPCEUP); Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP)

2020

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The value of doctoral education in the intersection of the multiple purposes of higher education

Patrícia Alves (Autor) (FPCEUP); Amélia Lopes (Autor) (FPCEUP); Ricardo Cruz Correia (Autor) (FMUP); Isabel Menezes (Autor) (FPCEUP)

2023

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The reconfiguration of the modern social contract: new forms of citizenship and education

Stephen R. Stoer (Autor) (FPCEUP); António M. Magalhães (Autor) (FPCEUP)

2002

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FOS: Ciências da educação

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Problematising "education" in the modernisation agenda for higher education: the onset of language(s) of education

Benedikte Custers (Autor) (Outra); António M. Magalhães (Autor) (FPCEUP)

2021

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Participation experiences and civic concepts, attitudes and engagement: implications for citizenship education projects

Isabel Menezes (Autor) (FPCEUP)

2003

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Participation experiences and civic concepts, attitudes and engagement: implications for citizenship education projects		133.68 KB

Mediation in local educational governance: the educating cities movement in a portuguese town

Joana Lúcio (Autor) (Outra); Tiago Neves (Autor) (FPCEUP)

2010

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Introduction

Isabel Menezes (Autor) (FPCEUP)

2003

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FOS: Ciências da educação

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Drawing lessons from early school leavers in a social justice context: introductory comments

Eunice Macedo (Autor) (FPCEUP); Erna Nairz-Wirth (Autor) (Outra); Helena C. Araújo (Autor) (FPCEUP); Julia Szalai (Autor) (Outra)

2020

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Doubts and intrigues on ethnographic research

Sofia Marques Silva (Autor) (FPCEUP)

2004

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FOS: Ciências da educação

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Disentangling policy convergence within the European Higher Education Area

Amélia Veiga (Autor) (FPCEUP); António M. Magalhães (Autor) (FPCEUP); Alberto Amaral (Autor) (REIT)

2019

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Building trust, resilient regions, and educational narratives: municipalities dealing with COVID-19 in border regions of Portugal

Sofia Marques da Silva (Autor) (FPCEUP)

2021

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