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Últimas publicações / Latest publications


Alderson-Day, Ben, Lima, César, Evans, Samuel, Krishnan, Saloni, Shanmugalingam, Pradheep, Fernyhough, Charles, & Scott, Sophie (2017). Distinct processing of ambiguous speech in people with non-clinical auditory verbal hallucinations. Brain.
DOI: 10.1093/brain/awx206

Tavares, Inês, Laan, Ellen T. M., & Nobre, Pedro J. (2017). Cognitive-affective dimensions of female orgasm: The role of automatic thoughts and affect during sexual activity. The Journal of Sexual Medicine.   doi.org/10.1016/j.jsxm.2017.04.004 

Malafaia, Carla, Neves, Tiago & Menezes, Isabel (2017). In-between fatalism and leverage: The different effects of socioeconomic variables on students’ civic and political experiences and literacy. Journal of Social Science Education, 16(1), 43-55.

Ribeiro, Norberto, Malafaia, Carla, Neves, Tiago, & Menezes, Isabel (2016). Immigration and the ambivalence of the school: Between inclusion and exclusion of migrant youthUrban Education.    doi:10.1177/0042085916641172

Neves, Tiago, Ferraz, Hélder, & Nata, Gil
(2016). Social inequality in access to higher education: Grade inflation in private schools and the ineffectiveness of compensatory education. International Studies in Sociology of Education, 26(2), 190-210.


Revista E-Psi - Revista Eletrónica de Psicologia, Educação e Saúde (2016)
Volume temático: Contextos organizacionais e desenvolvimento humano
Brandão, Catarina, Santos, Joana Vieira, Coimbra, Joaquim Luís, Almiro, Pedro Armelim, & Marques-Costa, Catarina (Coords.)



Edições do CIIE
Centro de Investigação e Intervenção Educativas

Revista Educação Sociedade & Culturas Página da ESC - Abre numa nova janela

Último número publicado:
Educação e participação cívica e política - 40 anos de mudança em Portugal e na Europa
2016



Edições do CPUP
Centro de Psicologia da Universidade do Porto

Revista Laboreal Página da Laboreal - Abre numa nova janela

Último número publicado:
Volume XII, Nº. 2, dezembro 2016
Organização: Cecilia de la Garza & Mario Poy
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