Questões Aprofundadas em Psicologia II

Código:

PDPSI25

Sigla:

QAPSI II

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2014/2015 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDPSI	22	Plano Oficial - 2015	1	-	6	36	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Refletir sobre os pressupostos epistemológicos da Psicologia

Tornar-se progressivamente mais consciente acerca do processo de construção do conhecimento em Psicologia, articulando com a sua área mais específica de estudo

Aprofundar os conhecimentos teóricos sobre a ciência psicológica, enquadrando-os no domínio mais amplo das ciências sociais e humanas

Refletir sobre os pressupostos teóricos e opções da sua própria investigação

Refletir sobre o impacto dos paradigmas teóricos no processo de construção do conhecimento em Psicologia e especificamente na sua área de estudo.

Resultados de aprendizagem e competências

Espera-se que no final do semestre, os estudantes revelem maior capacidade de reflexão sobre o seu próprio trabalho de investigação.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Área 1

1.1: Neurociências Aplicadas I: Neuroeconomia

1.2: Funções Executivas: Trajetórias desenvolvimentais, défices, e implicações para a clínica e investigação

1.3: Neurociências Aplicadas I: Neurofeedback

Área 2

2.1 O estudo da motivação no contexto da teoria da auto-determinação

2.2 Avaliação e investigação em desenvolvimento, participação e incapacidade

2.3 Aceitação pelos pares: antecedentes, proessos e resultados

Área 3

3.1 Teoria Contextual da Ação: Enquadramento Conceptual e Aplicações à Investigação

3.2 Saúde reprodutiva e infertilidade: que desafios?

3.3 Vinculação e regulação emocional

Área 4

4.1 Entre a saúde no/pelo trabalho e a saúde pública: questões epistemológicas, metodológicas, e de produção de resultados

4.2 Conceções pessoais de competência

4.3 Construção social dos géneros e das sexualidades

Bibliografia Obrigatória

Glimcher, P., & Fehr, E. ; Neuroeconomics: Decision making and the brain (2nd ed.). , 2013
Gross, J.J. ; Handbook of emotion regulation. , 2007

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas expositivas orintadas para a discussão de questões problemáticas, para a qual o doutorando é desafiado através da leitura prévia de um texto selecionado para este efeito.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	0,00
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Para obtenção de aproveitametno o estudante terá de participar nas 3 aulas da área científica em que o seu trabalho de doutoramento se inscrever e, pelo menos, em 6 aulas das demais áreas científicas. Recomenda-se, contudo, que o estudante assista a todas aa aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação de Questões Aprofundadas de Psicologia II será efetuada com base num ensaio escrito até 10 páginas incluindo Quadros, Tabelas e referências bibliográficas (formatação de acordo com as normas de escrita da tese de doutoramento) em que o estudante deverá explicitar o contributo de vários dos temas abordados para o estado da arte do projeto de investigação.

Provas e trabalhos especiais

Não se prevêem

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os TE e outros estudantes ao abrigo de estatutos específicos equiprováveis podem beneficiar de regimes especiais de avaliação, conforme previsto na legislação em vigor, em condições a acordar com os docentes responsáveis pelos módulos.

Melhoria de classificação

Não se prevê.