Mapa das Instalações
Resultado da pesquisa de Projetos/Contratos PS
| Título |
Referência |
Nome Curto |
Data de início efetiva |
Estado |
|---|---|---|---|---|
| Desenvolvimento de Investigação sobre como estão a ser preparados os futuros Professores para o Ensino da Leitura e Escrita | Edulog Leitura e Escrita | Edulog Leitura e Escrita | ||
| Media literacy towards youth social inclusion | 2019-2-PT02-KA205-006226 | Mind the Gaps - MTG | ||
| Centro de Investigação e Intervenção Educativas | UIDB/00167/2020 - UIDP/00167/2020 | CIIE | ||
| Boosting Up Social Education towards European Citizenship and Labour Market Inclusion | Erasmus + | UP2B | UP2B | ||
| Investigação sobre o Perfil Académico e Profissional de Professores do Ensino Superior que asseguram a formação inicial de professores | EDULOG - perfil professores | EDULOG - perfil professores | ||
| BE PART - Youth-Led Development for Schools’ Participatory Management | 612175-EPP-1-2019-1-PT-EPPKA3-IPI-SOC-IN | BE PART | ||
| Youth-Led Development for School's Participatory Management | Erasmus + | BE PART - 612175 | BE PART | ||
| The 21st century skills and the Global Goals for Sustainable Development: Towards Responsible Pupils of the Future | 2019-1-DK01-KA201-060200 | The 21st century skills | ||
| European Education Policy Network on Teachers and School Leaders | EAC-2018-0612 | EEPN | ||
| DigP-SEM - Plataformas Digitais na Gestão Educacional dos Agrupamentos | PTDC/CED‐EDG/29069/2017 | DigP-SEM | ||
| ATENA - Saber para intervir: observatório para a educação | ATENA | ATENA | ||
| Centro de Investigação e Intervenção Educativas | UID/CED/00167/2013 | CIIE | ||
| Qualidade e direito à educação superior: estratégias institucionais em tempos de globalização | 4.4.1.00 CAPES | Qualidade e direito à educação superior | ||
| PEst-OE/CED/UI0167/2014 | PEst-OE/CED/UI0167/2014 | PEst-UI0167 | ||
| Impacto e Efeitos da Avaliação Externa nas Escolas do Ensino não Superior | PTDC/CPE-CED/116674/2010 | Impacto e Efeitos da Avaliação Externa nas Escolas | ||
| Formação Inicial de profissionais de ajuda e identidades dos formadores: um estudo sobre o ensino e a enfermagem | PTDC/CPE-CED/113015/2009 | Estudo sobre o ensino e a enfermagem | ||
| Contextualizar o Saber para a melhoria dos resultados dos alunos | PTDC/CPE-CED/113768/2009 | Contextualizar o Saber | ||
| Argumentar Precisa-se! | PP-IJUP2009-19 | Argumentar Precisa-se! | ||
| Excelência e Inovação no Ensino/Aprendizagem: Conhecer e concretizar a Mudança de Paradigma na Universidade do Porto | POCI/N/04.01.02/0264/0001/2006 | Excelência e Inovação | ||
| Propostas curriculares e escolas no Brasil e em Portugal: relações global-local | 4.1.3/CAPES/CPLP | Relações Global-Local |
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