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Terapias de substituição opiácea em meio prisional |
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Encerrado |
Living with the daily dose: comparing national policies and practices to improve access and adherence of HIV-infected drug users to antiviral treatment |
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Living with the daily dose |
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Encerrado |
IN EXTREMIS: Fenómenos, Atores e práticas nos domínios da pobreza e da exclusão social |
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IN EXTREMIS |
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Encerrado |
A cidade e a rua: uma aproximação etnográfica à vida urbana |
POCI/ANT/57506/2004 |
A cidade e a rua |
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Encerrado |
“Imigrantes e serviços de apoio social: tecnologias de cidadania em Portugal” |
PTDC/CS-ANT/101179/2008 |
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Encerrado |
"Porque a tua lição é esta: fazer frente": Mulheres Invisíveis no 25 de Abril e Além - Um Estudo sobre a Participação e Contribuição das Mulheres das Classes Trabalhadoras e Populares nos Movimentos Sociais Portugueses (1972-1979) |
2023.10948.25ABR |
HERSTORY25ABRIL |
2024-06-01 |
Em Curso |
Conhecer, Mapear, Incluir:População Roma/Cigana em Portugal |
2023.10572.CIG |
2023.10572.CIG |
2024-05-02 |
Em Curso |
Report on the role of the labour inspectorate and prevention services in supporting
OSH compliance in Portugal (Lot 1) |
OSHA-DC 8534 |
OSHA-DC 8534 |
2024-01-03 |
Em Curso |
BAMBUP - Boost, Meet & Bloom at University of Porto |
BAMBUP |
BAMBUP |
2024-01-01 |
Em Curso |
Strengthening resilience systems as a youth mental health right |
SR23-00129 |
RESIL(SC)IENCE |
2023-12-01 |
Em Curso |
The Empathic Heart: An Interoceptive Predictive Processing Framework of Empathy |
127/22 |
127/22 |
2023-10-01 |
Em Curso |
A quality assurance implementation protocol for family support services in Europe. An evidence-based and culturally informed model for professional practice |
IG18123 |
QA[4]EuroFam |
2023-09-01 |
Em Curso |
Boosting Societal Adaptation and Mental Health in a Rapidly Digitalising, Post-Pandemic Europe |
101080238 |
Bootstrap |
2023-07-01 |
Em Curso |
Assistência Sexual: representações sociais e recomendações de políticas públicas |
2022.06211.PTDC |
Assistência Sexual |
2023-03-12 |
Em Curso |
Programa de promoção da acessibilidade, interação social, significado e empoderamento na estimulação cognitiva |
2022.04253.PTDC |
2022.04253.PTDC |
2023-03-12 |
Em Curso |
Apoiar famílias vulneráveis através de uma intervenção parental baseada na evidência implementada individualmente em condições reais: Novas perspetivas
sobre a implementação, efeitos e custo-efetividade |
2022.04975.PTDC |
RealFamilies |
2023-03-01 |
Em Curso |
Repercussões das inovações tecnológicas no trabalho na Atenção Primária à Saúde no Distrito Federal |
FAPDF | 21112022 |
FAPDF | 21112022 |
2023-02-01 |
Em Curso |
EUGLOH 2.0 |
101089890 — EUGLOH 2.0 - ERASMUS-EDU-2022-EUR-UNIV |
101089890 — EUGLOH 2.0 - ERASMUS-EDU-2022-EUR-UNIV |
2023-01-01 |
Em Curso |
Promoção do sucesso académico e redução do abandono escolar na U. Porto |
POCH-02-53I2-FSE-000051 |
+Sucesso |
2022-11-01 |
Concluído |
HomeWork: des/igualdades de género na conciliação de teletrabalho e coabitação |
HomeWork |
HomeWork |
2022-09-01 |
Concluído |