Supervisão da Dissertação

Código:

EFA20

Sigla:

SDISS

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Educação e Formação de Adultos/Orientação Profissional

Ocorrência: 2019/2020 - A (de 16-09-2019 a 29-05-2020)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Educação
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Educação e Formação de Adultos

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MEFA	16	Plano oficial	2	-	14	95	378

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students
Obs.: Português

Objetivos

A UC supervisão de dissertação/estágio/projeto tem por objetivos criar condições que permitam aos estudantes:

- conceber e desenvolver um trabalho de investigação/intervenção no campo da educação e formação de adultos, teórica e metodologicamente sustentado e fundamentado;

- elaborar uma dissertação de mestrado, relatório de estágio ou relatório de projeto;

- apresentar e discutir publicamente o trabalho desenvolvido.

Resultados de aprendizagem e competências

Em estreita articulação com o desenvolvimento da Dissertação/Estágio/Projeto, esta UC pretende contribuir para que os estudantes construam uma reflexão aprofundada teórica e metodologicamente que desempenhe um papel regulador da sua ação de pesquisa e de intervenção.

Neste sentido é esperado que no âmbito desta uc os estudantes:
- mobilizem procedimentos de pesquisa, análise crítica e sistematização de informação pertinente sobre quadros teóricos e metodológicos na área da educação e formação de adultos;
- concretizem processos de reflexão sobre a ação, na ação e para a ação que permitam o desenvolvimento de uma investigação e/ou intervenção sensível às especificidades dos contextos  e potenciadora da sua transformação, promotora de uma profissionalidade eticamente ancorada e indutora de inovação ao nível das práticas no campo da Educação e formação de adultos;
- desenvolvam capacidades de sistematização e de análise crítica dos processos de pesquisa e de intervenção, que permitam de forma estruturada, coerente, clara e bem articulada, a sua devolução às entidades de acolhimento
do estágio ou destinatárias do projeto e a disseminação dos contributos praxeológicos do trabalho realizado e do conhecimento produzido.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

N/A

Programa

1. Clarificação e sistematização do projecto de investigação/ de estágio/projeto a desenvolver


2. Pesquisa, identificação e análise de bibliografia pertinente para o projecto de investigação/estágio/projeto


3. Identificação do quadro metodológico adequado ao projecto de pesquisa /estágio/projeto


4. Desenvolvimento do projecto de investigação/estágio/projeto e operacionalização de procedimentos adequados de recolha e análise de dados empíricos


5. Elaboração da dissertação/relatório de estágio/relatório de projeto

Bibliografia Obrigatória

Isabel Menezes; Intervenção comunitária. ISBN: 978-972-8082-90-1
Joaquim Luís Coimbra; Formação ao longo da vida e gestão da carreira. ISBN: 972-8312-47-4
José Alberto Correia; Para uma teoria crítica em educação. ISBN: 972-0-34127-0
Licínio C. Lima; Perspectives on adult education in Portugal. ISBN: 972-9050-23-6
Rui Canário; Educação e formação de adultos. ISBN: 972-8036-80-9

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O trabalho a desenvolver na Supervisão tem em consideração a especificidade dos processos em curso (de investigação, intervenção, conceção de projeto), bem como dos contextos sociais que envolvem. Nesse sentido, o trabalho pedagógico a desenvolver assenta essencialmente num processo de Orientação Tutorial, implicando que os estudantes antecipadamente pesquisem e sistematizem bibliografia, dados, notas de terreno, textos provisórios e quaisquer outros elementos que permitam o desenvolvimento de uma interlocuação qualificada com o/a orientador/a.

Software

NVIVO
SPSS
EndNote

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Psicologia > Psicologia da orientação
Ciências Sociais > Ciências da educação > Educação > Educação de adultos
Ciências Sociais > Ética nas ciências sociais

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	9,00
Elaboração de relatório/dissertação/tese	27,00
Estudo autónomo	153,00
Trabalho de campo	54,00
Trabalho de investigação	108,00
Trabalho escrito	27,00
Total:	378,00

Obtenção de frequência

N/A

Fórmula de cálculo da classificação final

N/A

Provas e trabalhos especiais

N/A

Trabalho de estágio/projeto

ESTÁGIO/PROJETO
Em estreita articulação com o desenvolvimento do Estágio/Projeto, a uc de Supervisão pretende contribuir para que os estudantes construam uma reflexão aprofundada teórica e metodologicamente que desempenhe um papel regulador da sua ação. Neste sentido é esperado que no âmbito desta uc os
estudantes:
- mobilizem procedimentos de pesquisa, análise crítica e sistematização de informação pertinente sobre quadros teóricos e metodológicos na área da educação e formação de adultos;
- concretizem processos de reflexão sobre a ação, na ação e para a ação que permitam o desenvolvimento de uma intervenção sensível às especificidades dos contextos e
potenciadora da sua transformação, promotora de uma profissionalidade eticamente ancorada e indutora de inovação ao nível das práticas no campo da Educação e formação de adultos;
- desenvolvam capacidades de sistematização e de análise crítica do processo de estágio/ de conceção e desenvolvimento de projetos, que permitam de forma estruturada, coerente, clara e bem articulada, a sua devolução às entidades parceiras e a disseminação dos contributos praxeológicos do trabalho realizado.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

N/A

Melhoria de classificação

N/A

Observações

N/A