Metodologia e Epistemologia da Investigação em Psicologia III

Código:

MTP08

Sigla:

MEIP III

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Metodologia da Investigação

Ocorrência: 2016/2017 - 1S (de 12-09-2016 a 04-02-2017)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Temas de Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MTP	14	Plano Oficial	2	-	6	90	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

No seguimento das unidades curriculares “Metodologia e Epistemologia da Investigação em Psicologia” I e II, esta unidade curricular pretende apoiar um conhecimento aprofundado e sistematizado dos métodos de investigação em Psicologia, a sua operacionalização e aplicação no âmbito concreto do trabalho de investigação de cada um dos estudantes, de modo a contribuir para o desenvolvimento de trabalhos de investigação científica relevantes e originais.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da UC, os estudantes deverão ser capazes de:

• Estruturar e fundamentar as suas opções metodológicas nas diferentes fases do processo de investigação em Psicologia, antecipando eventuais problemas e possíveis formas de os resolver;
• Aplicar de forma rigorosa técnicas e métodos de investigação a contextos e problemáticas de investigação concretos;
• Compreender de forma aprofundada aspetos que afetam a qualidade e a generalização da investigação;
• Compreender a estrutura de uma dissertação de mestrado;
• Conhecer os princípios da redação científica e os passos e as estratégias envolvidas na escrita científica;
• Interpretar e comunicar de forma adequada resultados da investigação;
• Expor e sustentar argumentos com base nos resultados da investigação;

Analisar de forma crítica e sustentada investigações empíricas no domínio da Psicologia.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

- Organização, estilo e estruturação da dissertação de mestrado em Psicologia

- Princípios da redação científica

- Fundamentação e enquadramento dos objetivos de investigação;

- Uso de citações primárias e secundárias;

- Fundamentação das opções metodológicas;

- Cuidados e regras para uma aplicação rigorosa das técnicas de recolha de dados;

- Regras para a descrição das técnicas e procedimentos de recolha de dados no corpo de texto da dissertação

- Fundamentação e apresentação dos procedimentos de análise na dissertação;

- Interpretação dos resultados: cuidados a ter

- Sustentação dos argumentos expostos na discussão e interligações com a literatura existente

Bibliografia Obrigatória

Giles David C.; Advanced research methods in psychology. ISBN: 0-415-22771-2

Bibliografia Complementar

Gavin Helen; Understanding research methods and statistics in psychology. ISBN: 978-1-4129-3442-8
Hart Chris; Doing a literature review. ISBN: 0-7619-5974-2
Giles David C.; Advanced research methods in psychology. ISBN: 0-415-22771-2
Wilkinson David 340; The^researcher.s toolkit. ISBN: 0-415-21566-8
Walliman Nicholas; Your research project. ISBN: 978-1-4129-0132-1
Mertens Donna M.; Research and evaluation in education and psychology. ISBN: 978-1-4129-7190-4
Breakwell Glynis M. 340; Research methods in psychology. ISBN: 978-0-85702-264-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Atividades de contacto com os estudantes:

• Apresentação e discussão dos trabalhos de investigação em grande grupo ou em pequenos grupos;
• Realização de atividades práticas individuais ou em pequeno grupo relativas às várias etapas do processo de investigação em Psicologia e às tarefas inerentes ao trabalho empírico;
• Exposição dos conteúdos programáticos com recurso a diferentes meios tecnológicos e a exemplos práticos

 

 

Trabalho autónomo do/a estudante:

- Atividades de escrita científica;

- realização de atividades práticas complementares às realizadas em sala de aula.

- atividades de leitura e análise de textos científicos

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	0,00
Trabalho escrito	65,00
Trabalho prático ou de projeto	35,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

A obtenção de frequência implica que o/a estudante:

(i) cumpra o nível mínimo de 75% de assiduidade nas aulas, (ii) participe ativamente nas atividades práticas a desenvolver em contexto de aula, (iii) realize o trabalho individual.

 

Fórmula de cálculo da classificação final

Tipo de Avaliação: Avaliação a partir de três trabalhos individuais (i) apresentação do trabalho empírico individual (35%); (ii) discussão escrita de um trabalho empírico de um colega (35%); (iii) análise reflexiva de provas públicas de uma dissertação de mestrado da FPCEUP (30%)

Fórmula de avaliação: A nota final, correspondente à notas dos trabalhos individuais a realizar pelo/a estudante, será expressa numa escala de 0 a 20 valores. A obtenção de uma classificação inferior a 9,5 valores leva à reprovação do estudante na unidade curricular.