Psicologia da Linguagem

Código:

P400

Sigla:

PL

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2013/2014 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	http://moodle.up.pt
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	166	Plano Oficial	2	-	6	54	162
		Plano Oficial 2012-4 (Plano apenas para estudantes que vão inscrever-se no 5º. ano em 2013)	2	-	6	54	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

As competências a adquirir são: • Conhecer, a nível introdutório, os principais conceitos, métodos e problemas da psicologia da linguagem. • Ser capaz de interpretar, analisar e sintetizar textos específicos no domínio, de nível de especialização inicial ou intermédia, e de estabelecer relações entre os conhecimentos adquiridos e situações da vida corrente em que a sua aplicação possa ser relevante.

Resultados de aprendizagem e competências

As competências a adquirir são: • Conhecer, a nível introdutório, os principais conceitos, métodos e problemas da psicologia da linguagem. • Ser capaz de interpretar, analisar e sintetizar textos específicos no domínio, de nível de especialização inicial ou intermédia, e de estabelecer relações entre os conhecimentos adquiridos e situações da vida corrente em que a sua aplicação possa ser relevante.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução à linguagem Perspectivas no estudo da linguagem. A trilogia linguagem, comunicação e cognição. Traços estruturais da linguagem. A linguagem enquanto sistema multicomponencial. 2. Fundamentos de produção de voz e de fala Componentes glótica, subglótica e supraglótica. Diversidade dos fones. Vozeamento, modo e ponto de articulação. Coarticulação e variabilidades articulatórias. 3. Introdução à percepção de fala A ciência da fala e os problemas da segmentação e da invariância. Percepção categorial. Integração audiovisual. Teoria motora e teorias auditivas. 4. Léxico mental e compreensão Reconhecimento de palavras. Efeito de restauração fonémica. Parsing e compreensão de frases. Compreensão de discurso/texto. 5. Aquisição de linguagem Propostas explicativas. O problema da generalidade vs. especificidade. Fases principais e desenvolvimento fonológico, léxico-semântico, e morfo-sintáctico. 6. Leitura e escrita Escritas morfo-silábicas, silábicas e alfabéticas. Variáveis determinantes e modelos de leitura hábil. Aprendizagem da leitura pela criança. 7. Dislexias e afasias Perturbações adquiridas de linguagem e sua base biológica. Dislexias adquiridas. Afasias (adquiridas) e modelos neurocognitivos de linguagem.

Bibliografia Obrigatória

Harley Trevor A.; The psychology of language. ISBN: ISBN 0-86377-867-4
Wilson Robert A. 340; The^MIT encyclopedia of the cognitive sciences. ISBN: 0-262-73124-X
Anderson John R.; Cognitive psychology and its implications. ISBN: ISBN 0-7167-3678-0

Observações Bibliográficas

Bibliografia adicional é indicada para cada módulo, e está disponível no curso online.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A Psicologia da Linguagem funciona através de aulas expositivas e componente online (curso PL online). As aulas realizam-se no Auditório 2B da FPCE-UP, às quintas-feiras das 11h00 às 13h00. O curso PL Online é uma plataforma de comunicação onde estão disponíveis vários materiais úteis para o estudo da disciplina, como as apresentações das aulas, artigos e outras indicações de leitura recomendada, demonstrações de fenómenos analisados, e perguntas para auto-avaliação. O curso online proporciona um canal de comunicação privilegiado que facilita o contacto entre estudantes e professor. O acesso ao curso online faz-se através do endereço http://moodle.up.pt Requer autenticação prévia no Sigarra e estar inscrito na unidade curricular.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Ciências cognitivas
Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Psicologia > Psicologia experimental

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	70,00
Participação presencial	10,00
Trabalho laboratorial	20,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Recomendada a participação em pelo menos 75% das aulas presenciais.

Fórmula de cálculo da classificação final

Exame final escrito, com componente de escolha múltipla.

Provas e trabalhos especiais

É recomendado o uso regular e frequente da disciplina online, muito especialmente a componente de auto-avaliação (questões de escolha múltipla). É recomendada também a participação em investigações que estejam em curso no Laboratório de Fala.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Situações especiais serão discutidas com o professor e avaliadas caso a caso.

Melhoria de classificação

A melhoria de nota é possível através da repetição do exame na Época de Recurso, e requer registo prévio na Secretaria.

Observações

O acesso à Psicologia da Linguagem online requer a inscrição prévia no curso e a atribuição de um nome e código de utilizador no Sigarra.