Psicofisiologia

Código:

P200

Sigla:

PSICOF

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia do Comportamento

Ocorrência: 2013/2014 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	117	Plano Oficial	2	-	3	30	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O principal objectivo é que o estudante consiga pensar o comportamento em termos de regulações psicofisiológicas, organizadas numa estrutura tripartida:

1.regulação primária do comportamento;

2.regulação da interacção com o meio;

3.regulação dos processos autopoiéticos.

Para tal, os conteúdos programáticos estão organizados segundo o modelo do Cérebro Triuno, de MacLean, expondo-se da seguinte forma:

1.cérebro reptiliano como modelo da regulação primária do comportamento;

2.cérebro de mamífero inferior como modelo de interacção com o meio;

3.cérebro de mamífero superior como modelo de regulação autopoiética.

Adicionalmente, ao longo do programa está sempre presente a preocupação em enquadrar esta leitura do comportamento no plano de estudos do mestrado. 

Resultados de aprendizagem e competências

No final desta unidade curricular pretende que os estudantes sejam capazes de:

•utilizar como referente definições psicofisiológicas para problematizar o comportamento;

•compreender e explicar os processos de regulação primária do comportamento, de regulação da interacção com o meio e processos autopoiéticos (motivações-emoções-cognições);

•enquadrar estas noções no curriculum da psicologia.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

O programa inicia-se com uma introdução epistemológica à psicofisiologia, seguindo-se a exposição das transacções biopsicológicas das diferentes regulações comportamentais:

1.cérebro reptiliano e regulação primária do comportamento (motivações primárias);

2.cérebro de mamífero inferior e regulação da interacção com o meio (emoções primárias); 

3.cérebro de mamífero superior e autopoiese (linguagem, abstracção e novos programas de acção).

Bibliografia Obrigatória

Antrobus John S. 340; The^neuropsychology of sleep and dreaming. ISBN: 0-8058-0925-2
Teixeira João Eduardo Marques Teixeira; Toxicodependência e auto-organização. ISBN: 972-9295-25-5
Andreassi John L.; Psychophysiology. ISBN: ISBN 0-8058-1104-4
Thompson Richard F.; Introduccion à la psicologia fisiológica
Pinel John P. J.; Biopsicologia. ISBN: 85-363-0338-7
Rodrigues Custódio; Motivação. ISBN: 972-646-104-9
Cacioppo John T. ed. lit.; Principles of psychophysiology. ISBN: ISBN 0-521-34432-8

Bibliografia Complementar

Wagner Hugh L. ed. lit.; Social psychophysiology and emotion. ISBN: ISBN 0 471 91266 2
Queirós Cristina Maria Leite; Emoções e comportamento desviante

Observações Bibliográficas

A bibliografia específica de cada aula será fornecida com os sumários.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas expositivas, em grande grupo, apoiadas em meios audiovisuais. Avaliação por exame final.

Software

Nenhum

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Psicologia > Psicologia experimental
Ciências da Saúde > Neurociências > Neurobiologia
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia > Biologia evolutiva
Ciências da Saúde > Neurociências > Neurofisiologia
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia > Biologia comportamental
Ciências da Saúde > Neurociências > Neuroquímica

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Sem frequência obrigatória

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota do exame final classificada de 0 a 20 valores. Nota mínima: 10 valores

Provas e trabalhos especiais

Não estão previstas provas nem trabalhos especiais.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não está prevista avaliação especial. Tratando-se de uma U.C. cuja avaliação é efectuada apenas por exame final, os TE e estudantes que gozem de estatutos especiais devem apresentar-se a exame na(s) época(s) e data(s) prevista(s) no mapa oficial de exames, podendo beneficiar de época especial os estudantes que se encontrem ao abrigo das situações previstas na lei e/ou nos regulamentos internos.

Melhoria de classificação

Os estudantes poderão inscrever-se em exame para melhoria de nota numa das duas épocas imediatamente seguintes àquela em que tiverem obtido aproveitamento e em que a disciplina tenha exame previsto, conforme estipula o art.º 11 do regulamento em vigor.