Dinâmica dos Grupos Face ao Desvio: Investigação experimental

Código:

P838

Sigla:

DGFD

Ocorrência: 2010/2011 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	51	Plano Oficial 2007/2008	2	-	3	-
			3
			4

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Conhecer os processos que ocorrem no seio dos grupos sociais perante o fenómeno do desvio, desde o processo de detecção de desvio até ao de reacção ao mesmo.
Conhecer as implicações que o desvio tem para os grupos, tanto em termos de implicações negativas como de implicações positivas.
Analisar e desenvolver investigação de carácter experimentar neste domínio.
Serem capazes de avaliar estratégias sociais de intervenção sobre estes processos.

Programa

. Grupos: Influência dos grupos na formação de crenças e opiniões
. opiniões individuais e decisão grupal
. socialização grupal
. papéis grupais
. atracção grupal
. regulação dos comportamentos dos indivíduos
. influência social e inovação

. Definições, antecedentes e funções do desvio nos grupos
- “grupos desviantes”
- desvio como fenómeno interno aos grupos
- Dinâmica de grupos subjectiva
- reacção ao desvio:
. reacções inclusivas
. reacções exclusivas
- funções psicológicas e sociais do desvio
identificação com as normas sociais
reforço da identidade
coesão grupal

Bibliografia Obrigatória

Forsyth; Group Dynamics, Pacific Grove, Cal: Brookes/ Cole Publishing Company, 1990
Oswald, M.; Bieneck, S.; e Hupfeld-Heinemann, J. ; Social psychology of punishment of crime., Oxford: Wiley-Blackwell, 2009
Marques, J. e Paez, D. ; Dynamique de groupes subjective: un cadre théorique pour l’effet brebis galeuse, R. V. Joule e P. Huguet in Bilans et perspectives en psychologie sociale. Grenoble: PUG, 2008

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição teórica.
Incentivo à participação activa dos alunos nas seguintes actividades:
. Pesquisa bibliográfica e discussão de estudos experimentais sobre o domínio
. Planificação de estudos experimentais
. Realização de um estudo experimental

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Obtenção de frequência

A frequência não é obrigatória

Fórmula de cálculo da classificação final

Participação nas aulas: 20%
Participação na planificação de estudos experimental: 40%
Artigo empírico decorrente do estudo realizado: 40%

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os alunos de regime especial podem optar por realizar um exame final.

Melhoria de classificação

A melhoria da classificação será conseguida através da melhoria do artigo empírico