Seminário de Investigação I

Código:

PDCE02

Sigla:

SI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Educação

Ocorrência: 2007/2008 - A

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Educação
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Ciências da Educação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDCE	20	Plano de Estudos Oficial 2007	1	-	20	120	540

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Objectivos da unidade curricular:
. obter conhecimentos interdisciplinares adequados à análise sistemática e crítica de projectos de investigação em educação;
. aprofundar referências teóricas e metodológicas necessários à produção investigações originais;
. contactar investigadores/as e investigações reconhecidas.
Competências visadas:
. capacidade de conceber e desenvolver projectos de investigação no domínio das Ciências da Educação;
. capacidade de mobilizar quadros metodológicos inovadores adequados à compreensão da complexidade das situações educacionais e sociais;
. capacidade de fundamentar projectos inovadores adequados à compreensão da complexidade das situações educacionais e sociais.

Programa

Pretendendo esta unidade curricular (SI) propiciar condições que permitam enriquecer e concretizar os projectos de tese delineados na fase de concurso ao programa doutoral, a sua organização pressupõe três tipos distintos de actividades: sessões de aprofundamento de processos de organização das pesquisas e apresentação e debate dos projectos; leitura e debate de obras consideradas-chave ao desenvolvimento de trabalhos académicos; apoio tutorial.
As sessões dos dois primeiros tipos são da responsabilidade colectiva da Comissão Científica do Programa Doutoral e asseguradas pelos elementos deste órgão. As sessões tutoriais são da responsabilidade dos professores e professoras que orientam as teses e realizadas numa relação directa com cada doutorando/a.
A lista de obras a trabalhar nas sessões do segundo tipo é a seguinte:

*Bourdieu, Pierre (1999). A miséria do mundo, Petrópolis: Editora Vozes

*Correia, José Alberto (1998). Para uma Teoria Crítica em Educação, Porto: Porto Editora

*Santos, Boaventura Sousa (2000). A crítica da razão indolente, Porto: Edições Afrontamento

*Stoer, Stephen R. e Magalhães, António M. (2005). A Diferença Somos Nós: A Gestão da Mudança Social e as Políticas Educativas e Sociais, Porto: Edições Afrontamento.

*Young, Iris M. (2000). Inclusion and Democracy, Oxford: Oxford University Press

*Wallerstein, Immanuel, Juma, Calestous, Keller, Evelyn Fox, Kocka, Jurgen, Lecourt, Dominique, Mudimbe, Valentin, Mushakoji, Kinide, Prigogine, Ilya, Taylor, Peter e Trouillot, Michel-Rolph (1998). Para Abir as Ciências Sociais – Relatório da Comissão Gulbenkian sobre a Reestruturação das Ciências Sociais, Lisboa: Publicações Europa-América

Bibliografia Obrigatória

Bourdieu, Pierre; A miséria do mundo, Petrópolis, Editora Vozes, 1999
Santos, Boaventura Sousa ; A crítica da razão indolente, Edições Afrontamento, 2000
Correia, José Alberto ; Teoria Crítica em Educação, Porto: Porto Editora, 1998
Wallerstein, Immanuel, Juma, Calestous, Keller, Evelyn Fox, Kocka, Jurgen, Lecourt, Dominique, Mudimbe, Valentin, Mushakoji, Kinide, Prigogine, Ilya, Taylor, Peter e Trouillot, Michel-Rolph . ; Para Abir as Ciências Sociais – Relatório da Comissão Gulbenki, Lisboa: Europa América, 1998

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Actividades de contacto, num total 180 horas, e de que constam: Debate 56h; Trabalho de grupo 15h; Trabalho de campo orientado 15h; Apresentação de trabalhos pelos doutorandos/as 10h; Avaliação da aprendizagem 4h; Orientação tutorial 80h.
Actividades de trabalho autónomo, num total de 360 horas, e de que constam: Leitura e análise de textos 200h; Trabalho de grupo 20h; trabalho de pesquisa/campo 20h; Pesquisa bibliográfica 50h; Organização de apresentações de trabalhos 60h

Software

Power point; Projector multimédia; Página FPCEUP; SIGARRA

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Obtenção de frequência

De acordo com o regulamento do programa doutoral

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação tem por base o projecto de doutoramento revisto pelos/as doutorandos/as, que não deve exceder as 30 páginas, contemplando a identificação e operacionalização das questões de investigação e um primeiro esboço do “como-fazer” metodológico. O projecto será objecto de discussão por um júri de 3 professores do programa doutoral (incluindo o/a orientador/a) no final do 2º semestre.

Provas e trabalhos especiais

De acordo com o regulamento do programa doutoral

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com o regulamento do programa doutoral

Melhoria de classificação

De acordo com o regulamento do programa doutoral

Observações

Esta Unidade Curricular, apesar de ter um programa definido, tem de possuir uma flexibilidade que lhe permita estar aberta às necessidades que forem sendo sentidas no processo de configuração dos projectos de investigação do grupo de doutorandos.