Comportamento Organizacional

Código:

P709

Sigla:

CO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2008/2009 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	35	Plano Oficial 2007/2008	4	-	6	54	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

No final da frequência desta disciplina, o aluno deve:
 Evidenciar conhecimento teórico sobre os fenómenos organizacionais e a forma como eles são influenciados e influenciam os factores psicológicos e os processos relacionados com o comportamento individual e de grupo;
 Atestar conhecimento sobre os fundamentos do comportamento individual, de grupo e da estrutura organizacional.

Programa

 O campo de estudos do comportamento organizacional
 O comportamento individual nas organizações
 Fundamentos do comportamento individual, grupal e organizacional
1 - A motivação e a satisfação com o trabalho
2 - O Stress Ocupacional
3 - A Liderança
4 - A Mudança Organizacional
 Desenvolvimentos recentes no Comportamento Organizacional: revisão da última década através da Annual Review of Psychology.

Bibliografia Obrigatória

Cunha Miguel Pina e 070; Manual de comportamento organizacional e gestão. ISBN: 972-98823-8-X
Robbins Stephen P.; Fundamentos do comportamento organizacional. ISBN: 85-87918-64-8
Robbins, S. P.; Comportamento Organizacional , Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 1999
Kreitner, R. & Kinicki, A.; Organizational behavior, Boston, Massachusetts: Irwin McGraw-Hill, 1998
Galpin, T. J. ; O lado humano da mudança – Um guia prático para a mudança organizacional, Lisboa: Edições Sílabo, 2000

Observações Bibliográficas

Recomenda-se a consulta regular das revistas:
. Annual Review of Psychology
. Administrative Science Quarterly
. Human Relations
. Organization Studies

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição de conteúdos pelo docente e pelos estudantes;
Análise de casos – trabalho em pequenos grupos seguido de debate;
Conferências por especialistas das temáticas abordadas seguida de debate;
Visualização de vídeos e realização de exercícios orientados.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	56,00
Pesquisa bibliográficas, trabalho de campo (recolha de dados), preparação da apresentação oral do trabalho e realização do relatório escrito	Trabalho escrito	75,00
teste com perguntas de escolha múltipla e de pequeno desenvolvimento	Exame	2,00
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Estudo/preparação para exame	Estudo autónomo	29
	Total:	29,00

Obtenção de frequência

As aulas estão sujeitas à verificação da assiduidade.
Salvaguardando os casos especiais contemplados na lei, os estudantes que faltarem a mais de 25% das aulas previstas não obterão frequência à UC.

Fórmula de cálculo da classificação final

1. Exame final (50%) – teste com perguntas de escolha múltipla e de pequeno desenvolvimento;
2. Relatório e Apresentações oral de trabalho (50%):
a) Avaliação da participação dos estudantes nas reuniões de apoio tutorial (10%);
b) Avaliação das apresentações orais (15%);
c) Avaliação do relatório (25%).

Para obter aprovação na disciplina, o estudante deve obter uma classificação final mínima de 10 valores (ponto 2, Artº 5 do "Regulamento dos princípios a observar na avaliação dos discentes da Universidade do Porto e normas específicas a aplicar nos cursos da FPCE").

Provas e trabalhos especiais

Ver Avaliação Especial.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes que por lei estão dispensados da verificação das condições de assiduidade às aulas, deverão realizar todas as componentes de avaliação definidas anteriormente.
Para tal, deverão contactar no INÍCIO do semestre o docente responsável.

Melhoria de classificação

"Os alunos podem requerer uma prova de melhoria de classificação uma única vez por disciplina, numa das duas épocas, normal ou de recurso, imediatamente subsequentes àquela em que obtiveram aprovação e em que a disciplina tenha prova de avaliação prevista." (ponto 1, Artº 11º do "Regulamento dos princípios a observar na avaliação dos discentes da Universidade do Porto e normas específicas a aplicar nos cursos da FPCE").

A melhoria da classificação final é possível mediante a realização de um novo exame mantendo-se válida a nota obtida no trabalho realizado.