Questões Aprofundadas de Psicologia do Comportamento Desviante

Código:

P707

Sigla:

QAPCD

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2008/2009 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	33	Plano Oficial 2007/2008	4	-	6	54	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Aprofundar conhecimentos sobre as principais teorias psicológicas aplicadas à compreensão e explicação de comportamentos desviantes e à intervenção junto dos seus actores, do sistema social alargado (p.e., com fins preventivos, de mudança dos processos de socialização, de reinserção social, entre outros) e/ou do sistema de apoio psicológico, da justiça e da saúde mental. Serão aprofundadas as teorias aplicadas à compreensão e à intervenção em diferentes tipos de violências e diferentes tipos de crime, delinquência e comportamentos anti-sociais, assim como aos usos de drogas e toxicodependências. Visa também desenvolver competências ao nível das leituras e intervenções multidisciplinares, sobretudo das que dizem respeito às aplicações da psicologia nos campos da justiça, psicologia forense, vitimologia, criminologia, direito penal.

Programa

Questões conceptuais aprofundadas relativas a noções como as de comportamento desviante, personalidade criminal, perigosidade, entre outras. Perspectivas positivistas e construcionistas sobre o comportamento desviante.
Principais correntes teóricas psicológicas e criminológicas explicativas da violência e do crime. Principais correntes teóricas psicológicas e criminológicas explicativas do uso de drogas e das toxicodependências e suas relações com o crime.
Teorias centradas nas noções de traço e de personalidade criminal; teorias cognitivo-comportamentais; teoria assentes na noção de aprendizagem social; teorias racionalistas e estratégicas; teorias processuais; teorias fenomenológicas; teorias construtivistas e construcionistas; teorias do actor social; teorias do sujeito autopoiético. O crime de colarinho branco.
Aplicações e contributos da psicologia do comportamento desviante para o sistema de justiça, aos níveis da investigação criminal, peritagem psicológica forense, psicologia do testemunho, intervenção psicológica e reinserção social.

Bibliografia Obrigatória

Negreiros Jorge; Delinquências juvenis. ISBN: 972-46-1208-2
Yochelson Samuel ed. lit.; The criminal personality. ISBN: ISBN 1-56821-349-2
Negreiros Jorge; Psychological drug research. ISBN: 92-871-6032-5
Digneffe Françoise; Éthique et délinquance. ISBN: ISBN 2-88049-046-4ISBN 2-86563-252-0
Santos Celina Paula Manita; Auto-organização psicológica e transgressão
Howitt, D.; Forensic and Criminal Psychology, Prentice Hall, 2002
Rutter Michael; Antisocial behavior by young people. ISBN: ISBN 0-521-64608-1
Eysenck H. J.; The causes and cures of criminality. ISBN: ISBN 0-306-42968-3
Manita Celina; A^intervenção em agressores no contexto da violência doméstica em Portugal. ISBN: 972-597-269-4
Machado Carla 570; Adultos. ISBN: 972-8717-20-2
Yochelson Samuel; The criminal personality. ISBN: ISBN 0-87668-901-2
Blackburn Ronald; The psychology of criminal conduct. ISBN: ISBN 0-471-96175-2
Debuyst Christian; Dangerosité et justice pénale. ISBN: ISBN 2-88049-005-7
Yochelson Samuel; The criminal personality. ISBN: ISBN 0-87668-218-2(vol. 1)
Bartol Curt R.; Criminal behavior. ISBN: ISBN 0-13-192766-3
Clinard Marshall B.; Sociology of deviant behavior. ISBN: 978-0-495-09335-0

Bibliografia Complementar

Gonçalves Rui Abrunhosa; Psicopatia e processos adaptativos à prisão. ISBN: ISBN 972-8098-36-7
Katz Jack; Seductions of crime. ISBN: ISBN 0-465-07615-7
Manita Celina co-aut.; Palnos existenciais, droga e crime. ISBN: ISBN 972-9345-30-9
Hollin, C.; Psychology and Crime: An Introduction to Criminological Psychology., London: Routledge Kegan and Paul., 1989
Lombroso Cesare; L.uomo delinquente
Gonçalves Rui Abrunhosa org.; Crimes. ISBN: ISBN 972-8098-53-7
Piquero Alex R.; Key issues in criminal career research
Manita Celina; Personalidade e acçao em consumidores de droga e deliquentes. ISBN: ISBN 972-9345-37
Feldman M. Philip; Criminal behaviour. ISBN: ISBN 0-471-99401-4

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Algumas aulas de carácter mais expositivo.
Aulas teórico-práticas com apelo à participação activa dos alunos, individualmente e em grupos.
Elaboração e discussão, pelos estudantes, de um trabalho de aprofundamento das teorias psicológicas explicativas de um dado comportamento desviante, temas a serem escolhidos pelos estudantes no início do semestre.
Trabalho de grupo baseado na partilha e análise dos materiais resultantes da pesquisa autónoma dos alunos.
Para além das aulas presenciais, orientação tutorial dos trabalhos teórico-práticos a desenvolver pelos estudantes e criação das condições para que estes realizem estudo/trabalho autónomo, incluindo pesquisa, consulta, revisões de literatura e assimilação de conhecimentos.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Psicologia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	56,00
Exame escrito	Exame	2,00
Trabalho prático em grupo	Trabalho escrito	30,00
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Pesquisa bibliografica	Estudo autónomo	10
Estudo autónomo	Estudo autónomo	48
Estudo supervisionado	Estudo autónomo	16
	Total:	74,00

Obtenção de frequência

A aprovação na disciplina requer a presença do estudante em 75% das aulas leccionadas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final da disciplina resulta da média aritmética das notas obtidas na componente teórica e na componente prática da disciplina e será expressa numa escala de 0 a 20. A classificação final obtém-se atribuindo a ponderação de 50% à nota referente à avaliação da componente teórica e de 50% à nota referente à avaliação da componente prática. A avaliação da componente teórica da disciplina será efectuada através de um teste com quatro questões de resposta sucinta e uma questão de desenvolvimento. A avaliação da componente prática da disciplina será efectuada com base na realização de um trabalho em pequeno grupo sobre um tema de entre uma lista de temas a apresentar aos estudantes no início do semestre. O trabalho em pequeno grupo terá que ser apresentado oralmente pelo estudante. A classificação do trabalho em pequeno grupo resulta do Relatório escrito (40%) e da apresentação oral (10%). A classificação mínima de 8 valores aplica-se a todo e qualquer trabalho/relatório, actividade ou prova submetida a avaliação.

Provas e trabalhos especiais

Elaboração e discussão pelos estudantes de um trabalho de aprofundamento das teorias psicológicas explicativas de um dado comportamento desviante, temas a serem escolhidos pelos alunos no início do semestre.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes que por lei estão dispensados da verificação das condições de assiduidade às aulas, deverão realizar as duas componentes de avaliação definidas anteriormente: trabalho em pequeno grupo e exame final. Para tal, deverão contactar no início do semestre o docente responsável.

Melhoria de classificação

A melhoria da classificação final pode ser realizada através da participação em novo teste escrito da componente teórica, não havendo lugar a nova avaliação da componente prática.