Go to:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Logótipo
Você está em: Start > Publications > View > Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas
Publication

Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas

Title
Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas
Type
Article in National Scientific Journal
Year
2016
Authors
Ana Teodoro
(Author)
FCUP
View Personal Page You do not have permissions to view the institutional email. Search for Participant Publications View Authenticus page View ORCID page
Other information
Type (Professor's evaluation): Scientific
Documents
We could not find any documents associated to the publication.
Related Publications

Of the same authors

Quantificação da Concentração de Sedimentos Suspensos Totais na Zona Costeira a partir de Imagens de Satélite (2007)
Thesis
Ana Teodoro
A Detecção Remota como um Instrumento de Planeamento Urbano (2001)
Thesis
Ana Teodoro
“Sentinel-2 data as a tool for structural mapping” (2018)
Poster in a National Conference
Alexandre Lima; Joana Cardoso Fernandes; Ana Teodoro
Prospeção Geológica dos Filões Pegmatíticos com Lítio da Região Norte de Moçambique (2017)
Poster in a National Conference
Alexandre Lima; Ana Teodoro; Ubaldo Gemusse
Lithium Pegmatites of the Barroso-Alvão: remote sense approach (2017)
Poster in a National Conference
Alexandre Lima; Ana Teodoro; Jose Gonçalves

See all (275)

Of the same journal

50 anos da pedagogia do oprimido: breves considerações sobre o texto e o contexto (2019)
Article in National Scientific Journal
Rosa Nunes
"Videojogos do oprimido": contributos para o desenvolvimento de um framework freiriano (2019)
Article in National Scientific Journal
Hugo Santos; Lucinda Saldanha; Marta Pinto ; Pedro D. Ferreira
"Vamos fazer-nos ouvir": ativismo climático de crianças na floresta local (2022)
Article in National Scientific Journal
Clementina Rios; Alison Laurie Neilson; Isabel Menezes
Transições à entrada do século XXI: percursos e biografias escolares de jovens ciganas e payas (2008)
Article in National Scientific Journal
Laura Fonseca
Transição para o processo de bolonha: Significações de docentes e estudantes da Universidade do Porto (2016)
Article in National Scientific Journal
Helena Lopes; Isabel Menezes

See all (286)

Recommend this page Top
Copyright 1996-2024 © Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto  I Terms and Conditions  I Acessibility  I Index A-Z  I Guest Book
Page created on: 2024-07-29 at 05:36:40 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal