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Intervenção Precoce - Como criar oportunidades de desenvolvimento e aprendizagem em contextos inclusivos

Últimas candidaturas!

Descrição: Este curso visa promover o conhecimento de profissionais de Intervenção Precoce (IP) na aquisição e desenvolvimento de competências num modelo essencial para o exercício de práticas de IP - Abordagem das oportunidades de aprendizagem integradas em contextos inclusivos “Embedded Instruction for Early Learning” (McLaughlin, Snyder, & Hemmeter, 2011).

Destinatários: Psicólogos e profissionais de Intervenção Precoce, Educação Especial e Docentes a trabalhar em contexto pré-escolar inclusivo.

Datas: 27 de abril a 2 de junho de 2018 – horário pós laboral

Duração: 30 horas presenciais

Docentes Responsáveis: Profs. Doutoras Ana Isabel Pinto e Catarina Grande

Formadoras: Dra. Francisca Silva Ferreira/Dra. Marisa Gouveia


Mais informações e inscrições (clique aqui)


Acreditado para progressão em carreira de Professores dos Grupos 100, 110, 120, 700 e 910 pelo CCPFC

 

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