Map of Premises
Open Training Course
List of Study Programmes
- Qualitative Analysis with the support of NVIVO
- Avaliação Psicológica de Condutores
- CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas
- Coaching to the development of personal and professional skills
- Coaching para o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais: curso avançado (nível 2)
- Coaching para o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais: curso inicial (nível 1)
- Curso Prático de Mindfulness
- Desafios da autonomia e flexibilidade curricular: refletindo sobre a política para a igualdade de oportunidades
- Educação, Cooperação e Sul Global:Qualidade e Cooperação para o Desenvolvimento na área da Educação
- Educação em Contexto Prisional
- Educação para a cidadania e prevenção do assédio sexual em contexto escolar
- Flexibilização Curricular na educação básica e secundária: um desafio para as escolas, para os professores, para os investigadores e para a comunidade
- Formação de Técnicos da Área da Promoção e Proteção da Infância na Área da Violência Doméstica - 30h
- Instrumentos de avaliação das funções executivas no 1º e 2º ciclo de escolaridade: Administração e cotação
- Introdução à Revisão Sistemática e Meta-Análise
- Mentoria para a inclusão digital de pessoas em situação de vulnerabilidade
- Organização e Gestão da Formação
- Programa de Competências Familiares 12-16 anos - Formação de Formadores
- Promoção da imagem corporal positiva em contexto escolar: O programa Eu, confiante
- Promoção da Qualidade do Contexto, da Linguagem e da Literacia Emergente na educação pré-escolar
- Voz e técnica vocal: práticas para o uso adequado da voz
- Workshop: Gestão de Referências Bibliográficas com o Programa Endnote
Copyright 1996-2023 © Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
I Terms and Conditions
I Acessibility
I Index A-Z
I Guest Book
Page created on: 2023-03-23 at 12:03:18 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal
Page created on: 2023-03-23 at 12:03:18 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal