MED02 - ECTS
Aplicar conhecimento adquirido através do desenvolvimento de pesquisa a novas situações e proposta de possíveis soluções;
Construir uma posição pessoal relativamente ao tema da justiça social.

MED01 - ECTS
• identificar diferentes abordagens metodológicas no campo das ciências sociais;
• utilizar métodos de investigação qualitativos e quantitativos;
• planear e desenhar projectos de investigação;

MED05 - ECTS
• Compreender o processo de elaboração das políticas sociais;
• Comparar criticamente o impacte da política social europeia em relação a cada país.

MED03 - ECTS
• compreender a exclusão social e a sua relação com a inclusão social, sobretudo no âmbito das sociedades ocidentais;
• adquirir formas de pensar a exclusão/inclusão social, tendo em conta a relação destas com os diferentes Lugares, nos diferentes contextos, assim como a relação com os ‘novos tempos’;
• construir conhecimento acerca das formas de como promover a inclusão social.

MED06 - ECTS
- dominar as diferentes abordagens de intervenção e mudança social;
- conhecer diferentes abordagens de intervenção seleccionadas para lidar com a exclusão de indivíduos e grupos.

MED04 - ECTS
- conhecer as histórias e conceitos das diferentes religiões na História europeia;
- construir uma visão sobre as mais importantes perspectivas sobre a Europa;
- identificar as actuais visões da Europa.

MED07 - ECTS
• Definir um quadro técnico-metodológico adequado ao objecto de estudo seleccionado.

MED08 - ECTS
Os estudantes deverão ser capazes de:
- analisar e discutir os fenómenos migratórios no mundo e em Portugal,;
- articular as questões de identidade e direito à diferença;
- reflectir sobre os resultados da investigação sobre os preconceitos e suporte aos direitos dos imigrantes;
- identificar constragimentos e tendências à/da participação cívica e política dos imigrantes;
- analisar o papel dos média na (in)tolerância face aos imigrantes;
- caracterizar boas práticas na promoção da inclusão dos imigrantes.

MED11 - ECTS
- avaliar e explorar o conceito de deficiência num contexto europeu;
- examinar a ligação entre inclusão social e empowerment;
- examinar a questão dos direitos políticos e da mudança legislativa em relação com a política e a prática em contextos sociais e educativos;
- desenvolver estratégias de intervenção e mudança.

MED10 - ECTS
• compreensão das consequências do recurso à custódia sobre a inclusão/exclusão social de sujeitos e grupos;
• identificação e análise da estrutura organizacional e relacional das instituições de custódia;
• construção de conhecimento acerca da custódia enquanto dispositivo de regulação social.

MED09 - ECTS
- compreender fundamentada e reflexiva o desenvolvimento do pensamento e das políticas por relação às pessoas pobres e à sua pobreza;
- analisar a lógica das medidas e recursos ligados às intervenções no domínio da pobreza;
- contribuir para a criação e desenvolvimento de pesquisas e intervenções face ao problema da pobreza.