Investigação qualitativa

Código:

PDICSS13_15

Sigla:

PDICSS13_15

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Saúde-Invest. Clínica e em Serv. Saúde

Ocorrência: 2022/2023 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Medicina da Comunidade, Informação e Decisão em Saúde
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Investigação Clínica e em Serviços de Saúde

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDICSS	0	Plano de Estudos em vigor	1	-	3	14	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

A investigação qualitativa utiliza uma abordagem interpretativa, naturalista e holística do mundo. Os seus objetos de estudo são os valores, crenças, representações, hábitos, atitudes e opiniões dos indivíduos, no seu contexto social. Nesta área, os objetos e questões são abordados no seu contexto natural, tentando compreender-se ou interpretar-se os fenómenos em estudo relativamente ao significado que os indivíduos lhes dão.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da unidade curricular os estudantes deverão ser capazes de:

Descrever os fundamentos históricos e teóricos dos métodos de investigação qualitativa;

Explicar o âmbito e alcance dos métodos de investigação qualitativa na área da saúde;

Caracterizar as principais abordagens metodológicas em investigação qualitativa;

Efetuar desenho de estudos, amostragem e recolha de dados em investigação qualitativa;

Implementar métodos de análise de dados qualitativos.;

Aplicar os conceitos de generalização, validade, reprodutibilidade e precisão em investigação qualitativa.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não aplicável.

Programa

Fundações históricas e teóricas dos métodos de investigação qualitativa.

Âmbito e alcance dos métodos de investigação qualitativa na área da saúde.

Abordagens metodológicas em investigação qualitativa.

Desenho de estudos, amostragem e recolha de dados em investigação qualitativa.

Métodos de análise de dados qualitativos.

Generalização, validade, reprodutibilidade e precisão em investigação qualitativa.

Bibliografia Obrigatória

Green, J. & Thorogood, N. ; Qualitative Methods for Health Research (3rd Edition, Sage Publications, 2014
Merriam S. B. ; Qualitative research: a guide to design and implementation, John Wiley & Son, 2009
Goertz G., Mahoney J. ; A Tale of Two Cultures: Qualitative and Quantitative Research in the Social Sciences, Princeton University Press, 2012

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição teórica de cada tópico;

 Exercicios práticos individuais e em grupo

Análise crítica;

 Utilização de uma plataforma de e-learning

Avaliação: teste teórico de resposta múltipla  (50%) e apresentação de um trabalho (50%).

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	50,00
Teste	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	41,00
Frequência das aulas	20,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Presença em 75% das aulas.
Para obter aprovação na UC será exigida uma nota mínima de 9,5 valores na nota final (50% Exame + 50% Trabalhos práticos).

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação: teste teórico de resposta múltipla  (50%) e apresentação de um trabalho (50%).