Modelos animais em doença metabólica

Código:

MBE012

Sigla:

MAD

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Medicina

Ocorrência: 2021/2022 - 2S (de 07-02-2022 a 15-07-2022)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biomedicina
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Metabolismo - Biopatologia e Experimentação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MBE	5	Plano Oficial	1	-	3	25	81

Língua de trabalho

Português
Obs.: Português

Objetivos

Nesta unidade curricular pretende-se fornecer conhecimentos sobre vários tipos de modelos animais aplicáveis ao estudo de doenças metabólicas. Tratando-se de modelos animais, os aspetos éticos não podem ser descurados pelo que também serão abordados. Assim, espera-se que os estudantes aprendam a avaliar diferentes modelos escolhendo os mais adequados do ponto de vista ético e científico. Aprendendo também a justificar a escolha de um modelo

Resultados de aprendizagem e competências

Espera-se que os estudantes aprendam a avaliar diferentes modelos escolhendo os mais adequados do ponto de vista ético e científico. Aprendendo também a justificar a escolha de um modelo

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Importância de modelos animais. Modelos Alternativos. Ética em modelos animais. Modelos de transporte,
de angiogénese, de diabetes, de hipertensão e de obesidade. Modelos de animais transgénicos. Noções de estatística para modelos animais. Modelos animais e Culturas celulares. Peixes, roedores e animais de grande porte como modelos de investigação.

Bibliografia Obrigatória

Hau, J., & Schapiro, S.J. ; Handbook of Laboratory Animal Science, Volume III: Animal Models, 2013

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As várias apresentações irão expor aos estudantes diversos tipos de modelos animais explorando as suas vantagens e desvantagens. De seguida, os estudantes serão convidados a procurar um modelo para um problema metabólico concreto, justificando a sua utilização quer do ponto de vista científico, quer ético e legal. Esta pesquisa individual e tutorada visa dotar os estudantes das competências necessárias para uma melhor escolha dos modelos animais.
A avaliação será efetuada com base num relatório onde constará o modelo escolhido e a justificação da sua utilização. Nesse relatório deve constar: o enquadramento científico do modelo, a explicação da escolha da espécie, o porquê da utilização deste modelo e a sua relevância (particularmente a translação para o Homem). O relatório será avaliado pela equipa docente numa classificação final de 0 a 20.

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	25,00
Trabalho escrito	30,00
Total:	55,00

Obtenção de frequência

De acordo com o regulamento pedagógico em vigor

Fórmula de cálculo da classificação final

O relatório será avaliado pela equipa docente numa classificação final de 0 a 20.