Introdução à Medicina II: Informação em Saúde

Código:

MI108

Sigla:

IMED2

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2010/2011 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	http://sbim.med.up.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=276&Itemid=412&lang=pt
Unidade Responsável:	Bioestatistica e Informática Médica
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	287	Mestrado Integrado em Medicina 2007	1	-	5	50	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O exercício da Medicina - baseado na prevenção, diagnóstico, terapêutica e prognóstico da doença, exige, cada vez mais, o recurso a métodos científicos e tecnologias de pesquisa, colheita, armazenamento, processamento, análise, transmissão, avaliação e valorização de dados, informação e conhecimento biomédicos. Com as disciplinas de Introdução à Medicina I e II, pretende-se que os estudantes de Medicina contactem com estes métodos e tecnologias, acreditando que, como futuros médicos, terão assim maior facilidade (a) em aprender, condição fundamental para a sua formação básica, especializada e contínua, (b) em investigar, crucial para o avanço do conhecimento médico, (c) em avaliar, essencial para a auditoria médica e melhoria continuada da qualidade da prestação de cuidados de saúde, (d) em partilhar, importante para a comunicação e divulgação da informação entre profissionais de saúde e doentes, (e) em decidir, problemática constante num contexto individual e social, do acto médico e (f) em humanizar-se, condição primeira da relação médico-doente e da relação inter-profissional. Em particular, a disciplina de Introdução à Medicina I: Teoria da Medicina discutirá princípios e fundamentos teóricos da prática de Medicina, abordando tópicos de História da Medicina, Bioética e Metodologia de Investigação em Saúde. Por outro lado, a disciplina de Introdução à Medicina II: Informação em Saúde abordará tópicos que se inserem nas áreas de Bioestatística e Informática Médica.

Os estudantes deverão ser capazes de recolher, processar, analisar e interpretar dados e informação biomédica. Deverão ser também capazes de identificar, descrever e aplicar conceitos e métodos de estatística e informática – aplicados à prática da Medicina e à investigação clínica e em serviços de saúde – e de perceber a sua importância para a melhoria da qualidade e da eficiência da prestação de cuidados de saúde.

Programa

Bioestatística – estatística descritiva: variáveis categóricas e contínuas, distribuição de frequências e medidas de sumário; apresentação de dados: tabelas e gráficos; probabilidades e distribuições estatísticas; princípios de inferência estatística: estimação de parâmetros, teorema do limite central, erro padrão da média, intervalos de confiança e testes de hipótese; comparação de médias: testes t e one-way ANOVA; testes não paramétricos: Mann-Whitney, Wilcoxon e Kruskal-Wallis; testes de Qui-quadrado e McNemar; correlação de Pearson e Spearman; regressão linear simples e múltipla; regressão logística; análise de sobrevivência; reprodutibilidade e concordância.

Informática Médica – definições e conceitos básicos; concepção, implementação e gestão de bases de dados: aquisição, armazenamento e utilização de dados; sistemas de informação em saúde; registos clínicos electrónicos; sistemas de codificação e classificação de dados; normalização da comunicação de dados; segurança em sistemas de informação clínica; e-saúde e telemedicina; processamento de sinal e de imagem em Medicina; bioinformática; algoritmia; inteligência artificial em medicina; avaliação de sistemas de informação em saúde.

Bibliografia Obrigatória

Petrie A, Sabin C; Statistics at a Glance , Blackwell Science Inc, 2005 (2nd Edition)
Shortliffe EH, Cimino JJ; Biomedical Informatics: Computer Applications in Health Care and Biomedicine , Springer, 2006 (3th edition)

Observações Bibliográficas

A maior parte do material didáctico, incluindo material de ensino assistido por computador e diversos textos de apoio desenvolvidos pelos docentes da Disciplina, está disponível na Intranet dos Estudantes, através de uma plataforma de e-learning. Estas páginas Web poderão ser consultadas nos laboratórios de informática da Disciplina ou através de computadores, no exterior, desde que tenham ligação à Internet e o estudante possua login e password pessoais.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

50 horas de contacto; 2 horas de aulas teóricas ou seminários e 2 horas e 30 minutos de aulas teórico-práticas, por semana.

Software

PASW Statistics 18.0

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	0,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Os estudantes só poderão apresentar-se a exame final se tiverem realizado o trabalho de grupo e se tiverem 5 ou mais valores na soma da avaliação do trabalho de grupo e da avaliação contínua.

Trabalhos de grupo (6 valores) – Incidirá na avaliação de um trabalho semestral, realizado por um grupo de estudantes sob a orientação de um docente. Os temas dos trabalhos serão apresentados pelos docentes no início do semestre. Tipicamente, o trabalho incidirá na realização de um protocolo de investigação – incluindo a formulação da questão, revisão bibliográfica e desenho de estudo – que será apresentado e discutido em duas sessões. No final do semestre cada grupo deverá entregar o respectivo protocolo de investigação, acompanhado de fluxograma, descrevendo os métodos, e de diagrama de Gantt, descrevendo a planificação das tarefas.

Avaliação contínua (6 valores) – Incidirá na avaliação da participação dos estudantes no processo de ensino/aprendizagem da Disciplina ao longo do semestre e será baseada nos resultados de uma prova prática, respondida individualmente durante uma aula teórico-prática no final do semestre, até 4 valores, e na opinião do(s) docente(s) envolvidos no processo de ensino/aprendizagem de cada estudante, até 2 valores.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação final ou exame teórico (8 valores) – O exame versará o conteúdo teórico do programa da Disciplina sendo constituído por: (a) questões de resposta fechada, simples e múltipla, (b) questões abertas de resposta breve, (c) questões de desenvolvimento. O exame terá a duração de 90 minutos. Só serão aprovados os estudantes que obtiverem uma classificação igual ou superior a 3,8 valores.

Classificação final – Após a aprovação à disciplina, a classificação será obtida pelo somatório das classificações obtidas na avaliação contínua, trabalho de grupo e exame teórico.

Provas e trabalhos especiais

Não estão previstas provas ou trabalhos especiais.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não está prevista nenhuma forma de melhoria da classificação final para além da definida no regulamento da FMUP.

Melhoria de classificação

Não está prevista nenhuma forma de avaliação especial para além da definida no regulamento da FMUP.