Projeto Individual

Código:

PDSP12_4

Sigla:

PDSP12_4

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Saúde Pública

Ocorrência: 2022/2023 - A

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Saúde Pública e Forenses, e Educação Médica
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Saúde Pública

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDSP	9	Plano de Estudos em vigor	1	-	8	36	216

Língua de trabalho

Português e inglês

Objetivos

Os estudantes deverão preparar um documento estruturado que contenha a justificação, os objectivos e os métodos previstos para levar a cabo a realização da tese de doutoramento. Os estudantes deverão saber identificar as questões de investigação e ter capacidade de justificar e planear um projeto de investigação nomeadamente adequando os métodos aos objetivos.

Resultados de aprendizagem e competências

Os conteúdos cobrem as ferramentas essenciais para o planeamento e desenvolvimento de uma investigação epidemiológica. Incluem ainda a aplicação desses conhecimentos e competências a exemplos de situações problema em áreas diversificadas, escolhidas pela sua frequência e gravidade, bem como pela diversidade de problemas metodológicos que levantam.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Como identificar um problema de investigação.

Fases do desenvolvimento de uma investigação.

Adequar desenhos de estudo aos objetivos.

Cálculo do tamanho amostral.

Limitações éticas.

Como identificar financiamentos.

Elaboração de protocolos de investigação.

Bibliografia Obrigatória

Day, R.A. & Gastel, B.;; How to write and publish a scientific paper. (8th edition), Greenwood,USA, 2016
Betty R. Kirkwood and Jonathan A. C. Sterne. ; Essential Medical Statistics, 2nd Edition, Blackwell Science Publishing 2003.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A unidade curricular tem 8 ECTS, correspondentes a um total de 216 horas de trabalho do estudante, das quais 36h são de contacto (16h de sessões teórico-práticas e 20h de orientação tutorial).

A avaliação da aprendizagem consistirá na redação de um protocolo de investigação em duas fases:1ª fase - realização de umprotocolo de investigação em grupo (40%) e 2ª fase - Realização de protocolo individual da tese a desenvolver (30%) e a sua apresentação e discussão pública (30%).

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	30,00
Trabalho prático ou de projeto	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	8,00
Elaboração de projeto	28,00
Estudo autónomo	180,00
Total:	216,00

Obtenção de frequência

A obtenção de frequência pressupõe a presença em 75% das sessões teórico-práticas e de orientação tutorial

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação da aprendizagem consistirá na redação de um protocolo de investigação em duas fases:1ª fase - realização de umprotocolo de investigação em grupo (40%) e 2ª fase - Realização de protocolo individual da tese a desenvolver (30%) e a sua apresentação e discussão pública (30%).

Melhoria de classificação

Dado que a avaliação é contínua sem exame final a possibilidade de melhoria de classificação só é possível no ano letivo seguinte.