Saúde e Sociedade

Código:

MSP12_3

Sigla:

MSP12_3

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Sociais e Comportamentais

Ocorrência: 2017/2018 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Saúde Pública e Forenses, e Educação Médica
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Saúde Pública

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MSP	16	Mestrado em Saúde Pública - Plano Oficial a partir 2012	1	-	4	36	108
		Plano de Estudos em vigor	1	-	4	36	108

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Diagnosticar e analisar as dimensões culturais, sociais, económica e políticas da saúde e da medicina.

Resultados de aprendizagem e competências

1. Compreender os impactos das transformações teóricas, políticas, económicas e socioculturais nas definições de doença, saúde e cuidados de saúde.

2. Avaliar as determinantes sociais do estado de saúde.

3. Discutir as implicações sociais, económicas e éticas das políticas públicas de saúde.

4. Analisar modalidades de reprodução e criação de desigualdades de poder, de propriedade e de interação dos cidadãos com os profissionais de saúde.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Determinantes e representações sociais da saúde

2. Desigualdades e solidariedade em saúde pública

3. (Bio)medicalização e promoção da saúde

4. Corpos, sexualidades e incorporação

5. Conhecimentos e relações entre doentes e profissionais de saúde

6. Políticas de saúde e cidadania: agentes, recursos e orientações

7. Motivação em organizações de saúde.

Bibliografia Obrigatória

• lALBRECHT, G.L., FITZPATRICK, R., SCRIMSHAW, S. (eds.) ; The handbook of social studies in health and medicine, London, Sage, 1999
CONRAD, P. ; The medicalization of society: On the transformation of human conditions into treatable disorders, Baltimore, The John Hopkins University Press, 2007
NETTLETON, S. ; The Sociology of Health & Illness, Cambridge, Polity Press, 1996

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Estima-se um total de 108 horas de trabalho do estudante, das quais 36 são de contacto, distribuídas da seguinte forma:

Uma aula teórica semanal de 120 min (total: 12 sessões teóricas)

Uma aula teórico-prática semanal de 60 min (total: 12 sessões teórico-práticas)

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	5,00
Prova oral	15,00
Trabalho escrito	80,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	12,00
Frequência das aulas	36,00
Trabalho de investigação	60,00
Total:	108,00

Obtenção de frequência

Assistência a pelo menos 75% de todas as aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

O processo de avaliação da aprendizagem, considerando a respectiva ponderação, incluirá um trabalho individual escrito (80%) e respetiva apresentação oral (20%).