Mapa das Instalações

UC do 1.º semestre (3 ECTS), com os seguintes objetivos de aprendizagem:

- Identificar os vários géneros de comunicação científica e técnica e a sua função na comunidade académica, industrial e público em geral;

- Desenvolver a capacidade de refletir criticamente acerca do processo de investigação;

- Saber organizar e apresentar a informação de acordo com as boas regras de comunicação oral e escrita em ciência.

Como resultado da aprendizagem nesta UC, os estudantes devem ficar competentes em identificar os vários géneros de comunicação científica e técnica, em refletir criticamente acerca do processo de investigação e em organizar e apresentar a informação de acordo com as boas regras de comunicação oral e escrita em ciência.

Fundamentos da comunicação e divulgação em ciência.

Formatos de comunicação, divulgação e publicação científicas na área da saúde.

Bases de dados bibliométricas e fator de impacto.

Artigo científico:

- O artigo científico e o processo editorial;

- Processo de avaliação pelos pares como garante da qualidade da investigação científica;

- Organização, estruturação e escrita do artigo científico;

- Organização, estruturação e escrita de um sumário (abstract);

- Questões fundamentais de linguagem e estilo em divulgação científica;

- Referências e software de gestão de referências;

- Revisões e correções;

- O artigo de divulgação científica e relatório técnico – comunicação com o público não especializado.

Organização, estruturação e escrita de um protocolo de investigação, e tese de doutoramento.

Comunicações orais:

- Iconografia e formatos visuais de comunicação – Slides e Poster.

O ensino desta unidade curricular inclui uma componente letiva teórico-prática e uma componente de orientação tutorial, com grande ênfase na aplicação prática das boas técnicas de comunicação científica, sob a forma escrita e oral. O estudante deverá redigir um trabalho científico escrito de um dado género (relatório técnico, artigo científico, artigo de divulgação, etc.) que será objeto de discussão, revisão e avaliação, bem como uma apresentação em painel que serão discutidos, comentados e avaliados.

De acordo com a legislação em vigor.

Avaliação distribuída sem exame final.

Componentes da avaliação:

- Participação presencial: 30%

- Trabalho científico escrito: 40%

- Apresentação em painel: 30%