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Mathematics preservice teachers' engagement with a digital gallery walk: The role of peer assessment
Title
Mathematics preservice teachers' engagement with a digital gallery walk: The role of peer assessment
Type
Article in International Conference Proceedings Book
Year
2020
Authors
Rosa Tomás Ferreira
(Author)
FCUP
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Conference proceedings International
Pages: 7413-7423
ICERI 2020: 13th Annual International Conference of Education, Research and Innovation
9 a 10 de novembro de 2020
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Type (Professor's evaluation):
Scientific
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