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Biologia do Ensino: contribuição para uma análise etológica das interacções verbais professor-aluno.

Title
Biologia do Ensino: contribuição para uma análise etológica das interacções verbais professor-aluno.
Type
Article in National Scientific Journal
Year
1997
Journal
Vol. 57
Pages: 19-31
ISSN: 0870-841X
Publisher: Caminho
Scientific classification
FOS: Natural sciences > Other natural sciences
CORDIS: Natural sciences > Biological sciences > Zoology > Animal ethology
Other information
Resumo (PT): O ensino entendido como a instrução de um indivíduo por outro, constitui um importante mecanismo de transmissão de informação, todavia, tem recebido pouca atenção segundo uma perspectiva etológica. A análise etopedagógica das interacções verbais professor-aluno permite a sua quantificação e o seu posterior tratamento estatístico.
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
Contact: lcalafat@fc.up.pt
Documents
File name Description Size
prof-57-1997b 9237.71 KB
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