Neurodesenvolvimento em idade pré-escolar: a integração em agrupamento vertical.

• Type: Article in National Scientific Journal
• Date: 2011

Authors

Teixeira, A. (Author) Other; Jorge, R. (Author) Other; Guardiano, M. (Author) Other; Viana, Victor (Author) FCNAUP; Guimarães, J. E. (Author) Other

Journal

Title: Revista portuguesa de pediatria

Vol. 42 No. 2

Pages: 57-60

ISSN: 0301-147X

Publisher: Sociedade Portuguesa de Pediatria

Scientific classification

FOS: Medical and Health sciences > Clinical medicine

CORDIS: Health sciences

Other information

Resumo (PT): Sendo a universalidade da educação pré-escolar um objectivo prioritário da política de educação, é fundamental discutir a sua organização em termos de estrutura e composição dos agrupamentos. Os modelos de interacção e estimulação, fundamentais no desenvolvimento infantil, estão intrinsecamente ligados à composição do grupo de trabalho. O objectivo deste artigo foi rever a legislação nacional acerca da organização da educação pré-escolar, a sua relação com o desenvolvimento infantil e comentar a singularidade da organização vertical.

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific