Resumo (PT):
ES: El objetivo de esta secuencia didáctica es ofrecer las herramientas necesarias para elaborar una
guía turística a partir de un poema del escritor andaluz Luis de Góngora.
Los textos del Siglo de Oro no solo sirven para sumergir al alumnado en una época importante de
la literatura española, sino también para darle a conocer aspectos lingüísticos y culturales de manera
más motivadora.
Pese a la inseguridad inicial que puede provocar el uso de este tipo de textos en el aula de E/LE,
nuestra experiencia docente nos ha demostrado que es posible trabajar con textos literarios del
Siglo de Oro incluso en cursos iniciales, siendo responsabilidad del profesorado diseñar la mejor
adaptación y explotación para cada uno de los niveles de enseñanza.
Abstract (EN):
The aim of this learning unit is to provide the necessary tools to create a tourist guide from an
Andalusian poem by the writer Luis de Góngora.
Texts from the ¿Spanish Golden Century¿ (Siglo de Oro) serve not only to immerse students in an
important period of Spanish literature, but also to introduce them to linguistic and cultural aspects
in a more motivating way.
Despite the initial uncertainty that the use of such texts may cause in the E/LE (Spanish as a foreign
language) classroom, our teaching experience has shown us that it is possible to work with literary
texts of the Siglo de Oro even in initial levels with teachers holding responsibility for the best
design and adaptation of the syllabus to each of the teaching levels.
Language:
Spanish
Type (Professor's evaluation):
Scientific