Themes of Pediatric Dentistry II

Code:

EODP042

Acronym:

TO II

Keywords
Classification	Keyword
OFICIAL	Dental Sciences

Instance: 2017/2018 - 2S

Active?	Yes
Web Page:	www.paediatric-dentistry.com
Responsible unit:	Curso de Especialização
Course/CS Responsible:	Specialization in Pediatric Dentistry

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
EODP	2	EODP - Study Plan 2014/2015	1	-	5	45	135

Teaching language

Portuguese

Objectives

Initialize the student in children treatment

Learning outcomes and competences

Initialize the student in children treatment

Working method

Presencial

Program

ORGANIZATION, ADMINISTRATION AND ETHICS

 

Organization Department:
- model of an office of pediatric dentistry both in the private practice and in the hospital.

- equipment and instruments used in said consultation.

- recruitment, selection and preparation of auxiliary staff

- financing and administration of a Pediatric Dentistry consultation.

- public relations.

 

Use of computers:
- use of computers in clinical pediatric dentistry and patient organization.

 

Ergonomics:
 - optimal position of the patient, practitioner, assistant and place of instruments to carry out special clinical tasks.

- more efficient sequence for performing special clinical methods.

 

4.Legal Legislation:

- rules and laws that apply to the practice of Pediatric Dentistry

- responsibility and services vulnerable to malpractice lawsuits.

- insurance necessary for clinical practice.

- procedures to follow when undergoing judicial proceedings.

Professional ethics:

Diagnóstico e Plano de Tratamento:

  

1. O bebé e a criança 

Avaliação da informação por entrevista e aconselhamento dos pais com respeito a:

- história pré-natal, natal e neonatal.

- história do desenvolvimento.

- história médica.

- história dentária.

-avaliação da higiene oral.

-fatores de risco no desenvolvimento de cáries dentárias.

-hábito de sucção e risco de desenvolvimento precoce de maloclusões.

- história alimentar.

- situação social.

- examinar o bebé e a criança de um modo não ameaçador.

- diferenciar tumores orais e quistos, incluindo pérolas de Epstein, nódulos de Bohn, epúlides congénitas, linfangiomas.

- diagnosticar dentes imaturos (dentição natal e neonatal).

- diagnosticar e tratar cáries de biberão e outros tipos de cáries.

- tratar candidíase oral e estomatite herpética primária.

- lidar com emergências; relacionadas com traumatismos, bem como com situações não traumáticas.

- radiografias intra e extra orais.

- implicações clínicas de um nascimento antecipado.

- abuso/negligência da criança.

- condições patológicas e anomalias que podem ser diagnosticadas por radiografias.

- métodos e riscos envolvidos nas radiografias odontopediátricas.

- radiografias digitais e outras técnicas de imagiologia.

 

2. Dos 3 aos 6 anos 

- examinar este grupo tendo em conta:

- avaliação do comportamento.

- exame extra oral.

- exame intra oral.

- considerar qualquer medida preventiva.

- avaliar a higiene oral e riscos de desenvolver cáries.

- diagnosticar a função motora oral.

- diagnosticar e lidar com a perda precoce ou substituição da dentição primária.

 diagnose early signs of malocclusion.

- diagnose pulp conditions.

 

From 6 to 12 years old
 - diagnose the need for preventive measures related to oral health, sealants, nutrition and intake of fluoride.

- evaluate the development of occlusion.

- prevent and treat trauma.

- participate in health care decisions.

- diagnosis and orthodontic treatment plans.

Over 12 years of age and adolescence
- diagnose early signs of periodontitis.

- assessing growth and development.

- dysfunction of the temporomandibular ligaments.

- sexual abuse.

- illicit drug use.

- eating disorders.

Mandatory literature

Guedes-Pinto A.C.; Conduta clínica e psicologia em odontologia pediátrica. ISBN: 85-2-000041-X
Guedes-Pinto, Antonio Carlos; Odontopediatria. ISBN: 85-7288-410-6
Leache, Elena Barbería; Odontopediatria. ISBN: 84-458-0358-1
David José Casimiro de Andrade; Relatório Pedagógico

Teaching methods and learning activities

Theoric lessons with slide projection and  
Student works

keywords

Health sciences

Evaluation Type

Distributed evaluation with final exam

Assessment Components

Designation	Weight (%)
Exame	60,00
Participação presencial	10,00
Trabalho de campo	30,00
Total:	100,00

Eligibility for exams

75% contact hours- Frequency Guidelines of University of Oporto

Calculation formula of final grade

60%-written examination, 30%  evaluation of students works 10%- presence in lessons

Examinations or Special Assignments

Poster elaboration as a group work.

Classification improvement

Oral or writen test