Alemão III

Código:

FLUP0275

Sigla:

ALEM3

Ocorrência: 2005/2006 - A

Ativa?	Sim
Página Web:	http://web.letras.up.pt.alemao3
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Instituição Responsável:	Faculdade de Letras

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EA	0	Plano Oficial - LEA	3	-	10	-
EEFA	0	Plano Oficial - LEEFA	3	-	10	-
EEIA	0	Plano Oficial - LEEIA	3	-	10	-
EFA	5	Plano Oficial - LEFA 2003/2004	3	-	10	-
		Plano Oficial - LEFA	3	-	10	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	3	-	10	-
		Plano oficial a partir de 2002	3	-	10	-
EIA	55	Plano Oficial - LEIA	3	-	10	-
EPA	15	Plano Oficial - LEPA 2003/2004	3	-	10	-
		Plano Oficial - LEPA	3	-	10	-
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	3	-	10	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	3	-	10	-
		Plano oficial a partir de 2002	3	-	10	-

Objetivos

In Deutsch III werden bereits erworbene Sprachkenntnisse vertieft, so dass die Studenten am Ende des Studienjahres eine höhere Sprachkompetenz erreicht haben. Die Studenten sollen ihre Fähigkeit erweitern, sich mündlich zu komplexeren Fragestellungen und in verschiedenen Kommunikationssituationen zu äußern. Weiterhin wird das Verfassen von schriftlichen Texten geübt, wobei insbesondere die Erörterung und die Inhaltsangabe im Vordergrund stehen. Es werden zudem verschiedene Grammatikkapitel behandelt (s. Programm).
Im Laufe des Studienjahres werden verschiedene Übungs- und Arbeitsformen in den Unterricht integriert. Dazu gehören Interviews, Umfragen, Rollenspiele, Reportagen und anderes.
Von den Studenten des 3. Jahres wird erwartet, dass sie neben dem Unterricht auch selbständig arbeiten. Insbesondere sollen sie versuchen, Schwächen, die sie erkannt haben oder auf die sie aufmerksam gemacht worden sind, in eigenständiger Arbeit zu beheben. In diesem Zusammenhang weisen wir besonders auf die im Arbeitsbuch veröffentlichte Liste der Korrekturzeichen hin sowie auf unser Buch "Aus Fehlern wird man klug" und die "Deutsch III-Übungsgrammatik" hin. Diese beiden Bücher sind dazu geeignet, dass die Studenten selbständig zu Hause Fehlerschwerpunkte bearbeiten. da sie im Anhang einen Lösungsschlüssel enthalten.

Programa

Die thematischen Schwerpunkte sind "Gesellschaft" und "Medien". Neben Sachtexten und Zeitungsartikeln werden Filme, Dokumentarsendungen, Lieder, Hörkassetten und auch kürzere literarische Texte eingesetzt.

In der Grammatik werden folgende Punkte behandelt:
Wiederholung
Konjunktiv I + II in der indirekten Rede
Verneinung (Satznegation/Sondernegation)
Imperativ
Relativsätze
Modalverben im subjektiven + objektiven Gebrauch

Vertiefende Darstellung:
Partizipialkonstruktionen
Funktionsverbgefüge
trennbare und untrennbare Verben
Pronominaladverbien
Reflexive Verben (Dativ, Akkusativ, Satzstellung)

Bibliografia Principal

Arbeitsmaterialien:
1) Ein Arbeitsbuch steht den Studenten ab Beginn des Studienjahres zur Verfügung. Er ist Grundlage für den Unterricht und alle Prüfungen.
2) Eine Übungsgrammatik mit Übungen + Lösungsschlüssel zum Selbststudium. In diesem Buch werden für Grammatikkapitel aus Deutsch I und II noch einmal Übungen zur Verfügung gestellt, und für die Grammatikkapitel aus Deutsch III weitere Übungen angeboten sowie Übungen zur Lexik.
3) Ein eigenes Arbeitsbuch mit Übungen und Erklärungen zum Thema Falsche Freunde /Typische Fehler: ?Aus Fehlern wird man klug! " In diesem Buches werden typische Fehler erklärt und systematisiert.Außerdem enthält es verschiedene Übungen zu diesen Fehlern. Im Anhang befindet sich wieder ein Lösungsteil für die Übungen. Auch dieses Buch dient hauptsächlich zum Selbstudium.
4) Übungen zu Grammatik, Lexik, Leseverstehen, Hörverstehen sowie viele nützliche Informationen zum Fach Deutsch III finden Sie auf unser Internetseite:
web.letras.up.pt/alemao3
Ausgewählte Bibliographie:
Drosdowski, Günther u.a.(Hrsg.): Duden - Deutsches Universalwörterbuch, Mannheim 1996
Wahrig, Gerhard; Deutsches Wörterbuch, München 1997
Götz, Dieter u.a. (Hrsg.): Langenscheidts Großwörterbuch, Deutsch als Fremdsprache, Berlin und München 1997
Kars, Jürgen / Häussermann, Ulrich: Grundgrammatik Deutsch, Frankfurt a.M. 1991
Latour, Bernd: Mittelstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache, Ismaning 1992
Dreyer, Hilke/Schmitt, Richard: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, München 1996
Hering, Axel / Matussek, Magdalena / Perlmann-Balme, Michaela: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache em, Ismaning 2002
Hall, Karin / Scheiner, Barbara: Übungsgrammatik. Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene, Ismaning 2001
Rug, Wolfgang / Tomaszweski, Andreas: Grammatik mit Sinn und Verstand, München 1993
Kind, Anette / Kamien, Ulrich: Aus Fehlern wird man klug! Eine Sammlung häufiger Fehler und falscher Freunde portugiesischer Deutschlerner mit Erläuterungen und Übungen, Porto 2004

Bibliografia Complementar

Eine ausführliche Bibliographie zum Deutschstudium findet sich im Arbeitsbuch.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas práticas; estratégias didácticas várias: trabalho em grupo ou individual; trabalho autónomo pelo aluno recorrendo a materiais vários fornecidos pelo professor:
o website da disciplina com exercícios a acompanhar o programa, um CD-ROM com exercícios e informações elaborado pelos professores, uma gramática com chave de soluções, um manual com notas, exercícios, chave de soluções e fichas de trabalho para combater erros típicos; fichas de trabalho.
Nas aulas, dá-se grande importância à participação activa por parte dos alunos.

Software

CD-ROM com exercícios e informações relativas à disciplina elaborado pelos professores.

Tipo de avaliação

Obtenção de frequência

Os alunos de Avaliação Contínua têm que assistir a pelo menos 75 % das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota escrita: na prova escrita no aluno terá que obter a nota mínima de 9 valores.
Nota oral: Na prova oral o aluno terá que obter a nota mínima de 9 valores.
A nota final calcula-se através da média da nota escrita e da nota oral.
(In der „Avaliação Final“ wird ein großer Test geschrieben sowie eine obligatorische mündliche Prüfung abgelegt.)

Provas e trabalhos especiais

Os alunos da Avaliação Contínua têm de participar em projectos e de apresentar trabalhos.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não se aplica.

Melhoria de classificação

Ver normas de avaliação

Observações

Língua de ensino: Alemão