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Ética da Informação

Código: CINF043     Sigla: EI

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
OFICIAL Ciências Sociais

Ocorrência: 2022/2023 - 2S Ícone do Moodle

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Departamento de Ciências da Comunicação e da Informação
Curso/CE Responsável: Licenciatura em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
CINF 12 Plano Oficial em vigor (2022) 2 - 6 41 162

Docência - Responsabilidades

Docente Responsabilidade
António José Machuco Pacheco Rosa Regente

Docência - Horas

Teorico-Prática: 3,00
Tipo Docente Turmas Horas
Teorico-Prática Totais 1 3,00
António José Machuco Pacheco Rosa 3,00

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Permitir aos estudantes compreender as bases éticas do processo infocomunicacional para que:


- Saibam distinguir entre Ética da Informação e deontologia dos profissionais da informação (havendo relações entre estes dois níveis, representam dimensões específicas e distintas).

 

- Adquiram, como competência operatória, a consciência de que a produção, a seleção, o armazenamento da informação e a sua difusão através da comunicação se desenrolam implicando interessantes e profundas relações com a Ética.

 

- Ser capazes de ter uma opinião fundamentada sobre a Ética da Informação, de distinguir Ética de Deontologia Profissional e de explicar em que medida a Ética se relaciona com os diversos procedimentos e atividades do processo infocomunicacional.

 

- Compreender as implicações Éticas e as relações em rede nas organizações na Era Digital

 

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se que os estudantes descubram a importância da Ética da Informação no processo info-comunicacional, distingam Ética de Deontologia e perspetivem a temática em foco no presente e no futuro da Era da Informação.
 

Modo de trabalho

Presencial

Programa


Parte teórica    


A Era da Informação desafia a Ética


A Ética ramo da Filosofia


Ética da Informação: origem e princípios


Ética, Deontologia e Competência ética no contexto organizacional


Ética e Propriedade Intelectual: a problemática do plágio, da “pirataria de conteúdos” e espionagem científico-industrial


Curadoria de Dados e Integridade


Privacidade, Liberdade de Acesso e Lei de Proteção de Dados


Crimes Cibernéticos: natureza e extensão


Parte prática


Casos de análise e reflexão éticas nos mais diversos contextos: do organizacional ao individual


 





 

Bibliografia Obrigatória

Araújo, Luís de; Ética, Imprensa Nacional Casa da Moeda, 2010. ISBN: 978-972-27-1881-3
Araújo, Luís de. ; Sob o signo da ética, Granito, Editores e Livreiros Lds, 2000. ISBN: 972-8594-09-7
Bonhoeffer, Dietrich. ; Ética: manuscritos ordenados segundo a reconstrução cronológica da sua composição ao cuidado de Ilse Yodt, Heinz Eduard Todt, Ernst Feil e Clifford Green, Assírio & Alvim, 2006. ISBN: 979-972-37—1170-9.
Comissão de Ética para os Profissionais da Informação em Portugal; Código de ética para os profissionais da informação em Portugal, 2000
Cortina, Adelia; Ética Mínima, Martins Martins, 2009. ISBN: 978-85-99102-92-3
Diniz, Debora; Terra, Ana; Plágio: palavras escondidas, Letras Livres; Editora Fiocruz, 2014. ISBN: 978-85-98070-36-0
Journal of Information Ethics; McFarland & Company Inc Publishers. ISBN: 1061-9321.
Kant, Emanuel; Fundamentação da Metafísica dos Costumes, Lisboa Editora, 2000. ISBN: 972-680-267—9
Kolakowski, Leszek; Ética. In Enciclopédia Eunaudi, vol. 37 – Conceito Filosofia/Filosofias, Imprensa Nacional Casa da Moeda, 1997. ISBN: 972-27-0869-4
Moore, Adam D; Information Ethics: privacy, property and power, University of Washington Press, 2005
Conselho Federal de Biblioteconomia; Novo Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário Brasileiro [PDF]. , http://crb6.org.br/2020/wp-content/uploads/2019/12/Resolu%C3%A7%C3%A3o-207-C%C3%B3digo-de-%C3%89tica-e-Deontologia-do-CFB-1.pdf, 2019
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Schultz, R. A. ; Information technology and the ethics of globalization: Transnational issues and implications, : Information Science Reference., 2010

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas serão baseadas no método expositivo, com a formulação de perguntas para serem debatidas com os estudantes e com recurso a alguns textos que eles deverão ler e discutir.

Palavras Chave

Ciências Sociais

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Trabalho escrito 50,00
Trabalho prático ou de projeto 50,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Estudo autónomo 66,00
Frequência das aulas 41,00
Trabalho de investigação 54,00
Total: 161,00

Obtenção de frequência

Não aplicável

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final (CF) é calculada da seguinte forma:

CF = Trabalho escrito x 0,5 + Projeto x 0,5

Melhoria de classificação

De acordo com o regulamento de avaliação.
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