Temas de Linguística Portuguesa II

Código:

MTSL047

Sigla:

TLINP2

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Linguística

Ocorrência: 2021/2022 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Tradução e Serviços Linguísticos

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MTSL	27	MTSL - Plano de Estudos	1	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

1.Consolidação e desenvolvimento de conhecimentos de Sintaxe, em particular de alguns tipos de frases complexas;
2 Aprendizagem de novas formas de conceber aspetos da Semântica da língua portuguesa tendo em conta a semântica das palavras como os nomes ou a semântica do tempo, aspeto e modo e a sua influência ao nível da frase e do discurso.
3. Aprofundamento e aplicação dos tópicos linguísticos previamente estudados ao texto, sobretudo nos domínios da coesão e da coerência. 
4. Perspetiva comparativa, sempre que possível, entre variedades do Português e também outras línguas.

Resultados de aprendizagem e competências

Competências e resultados de aprendizagem: 

1. Capacidade de reflexão linguística fundamentada em propostas teóricas; 
2. Utilização de métodos rigorosos de análise linguística através da aplicação de testes e da realização de exercícios.
3. Conhecimento de aspetos fundamentais da semântica dos nomes, incluindo quantificação, determinantes e complementos e modificadores.
4. Conhecimento de aspetos básicos da sintaxe de algumas frases complexas (subordinação e coordenação); questões sobre sequência de tempos e seleção de modo em frases complexas.
5. Capacidade de aplicação a textos de alguns temas estudados. 
6. Pretende-se que os estudantes tenham adquirido instrumentos de análise que fundamentem traduções de qualidade, tendo em conta que o Português apresenta algumas especificidades cujo conhecimento é crucial para um tradutor.

 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

I. O NOME E O SINTAGMA NOMINAL
1. Nomes próprios e nomes comuns. Tipos semânticos de nomes.
2. A referência nominal e a quantificação nominal.
3. A estrutura sintática do sintagma nominal.

II. SUBORDINAÇÃO
1. Orações relativas: caraterização sintática e semântica.
1.1. Relativas restritivas.
1.2. Relativas apositivas de SN e de frase.
1.3. Relativas livres.
2. Orações completivas
2.1. Completivas selecionadas por nome, adjetivo e verbo.
2.2. Completivas finitas em posição de sujeito e em posição de complemento.
2.3. A seleção de modo nas completivas finitas.
2.4. As completivas não finitas.
2.5. O infinitivo pessoal ou flexionado
2.6. O tempo nas completivas.
2.7. A sequência de tempos.

III. COORDENAÇÃO
1. A coordenação nuclear, sintagmática e de frases.
2. Coordenação sindética e assindética.
3. Coordenação binária e múltipla.
4. Coordenação e concordância. 
5. Nexos coordenativos e principais conetores.

Bibliografia Obrigatória

BECHARA, E. ; Moderna Gramática Portuguesa, Rio de Janeiro, Companhia Editora Nacional, 1961. 37ª edição, revista e ampliada, Rio de Janeiro, Editora Lucerna, 1999
CUNHA, C. e L. F. LINDLEY CINTRA; Nova gramática do Português Contemporâneo, Lisboa, Ed. João Sá da Costa, 1984
LOPES, O.; Gramática Simbólica do Português (um esboço), Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2ª edição, 1972
MATEUS, M. H. et al.; Gramática da Língua Portuguesa, Lisboa, Caminho, Série Linguística, 2003
NEVES, M. H. M.; Gramática de Usos do Português, S. Paulo, UNESP, 1999
Raposo, E. B. P., Nascimento, M. F. B., Mota, M. A., Segura, L. e Mendes, A. (orgs); Gramática do Português, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013

Observações Bibliográficas

Ao longo do curso serão dadas informações sobre os capítulos e/ou páginas a consultar assim como serão fornecidas indicações sobre bibliografia suplementar.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

1. Aulas de exposição teórica.
2. Aulas de realização de exercícios e resolução de problemas.
3. Pequenas apresentações feitas pelos estudantes na parte final do semestre. Estas apresentações são sobre um tema à escolha apresentado numa perspetiva comparativa na medida em que devem envolver as línguas estudadas no curso. Os temas escolhidos têm como objetivo aprofundar conhecimentos sobre problemas de tradução identificados.

Processo de avaliação: Avaliação distribuída sem exame final
1º teste: 40%
2º teste: 40%

Apresentação de trabalho de pesquisa em aula: 20%

Palavras Chave

Humanidades > Ciências da linguagem > Linguística > Gramática

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Prova oral	20,00
Teste	80,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	72,00
Frequência das aulas	60,00
Trabalho de investigação	30,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

75% de presenças nas aulas, salvo nos casos previstos por lei.

Fórmula de cálculo da classificação final

1º teste: 40%

2º teste: 40%

Participação nas aulas e apresentação oral do trabalho: 20%

Provas e trabalhos especiais

De acordo com a legislação em vigor.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com a legislação em vigor.

Melhoria de classificação

Apenas os testes escritos são passíveis de recurso ou melhoria de avaliação.