Temas de Semântica I

Código:

MLIN04

Sigla:

TS_I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Linguística

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Linguística

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MLIN	8	MLIN - Plano de Estudos	1	-	6	55	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

1. Aquisição de um conjunto de conhecimentos sobre semântica das línguas naturais e sobre o Português em particular, que permita aos estudantes aplicá-los em domínios relativamente aos quais o conhecimento linguístico é determinante;
2. Reforçar e desenvolver aspetos da reflexão semântica sobre as línguas naturais, levando os estudantes a reconhecer e identificar diferentes tipos de problemas linguísticos.

Resultados de aprendizagem e competências

Os estudantes devem ter adquirido:
 1.Domínio dos conhecimentos fundamentais sobre os tópicos abordados no programa, em particular sobre a semântica de nomes, quantificação, tempo, aspeto e modalidade;
2. Capacidade de desenvolver métodos semânticos de análise e capacidade de avaliar, tanto quanto possível, algumas alternativas teóricas.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

I Questões Gerais sobre Semântica 

1.O lugar da Semântica na Linguística: domínio empírico da semântica
2.Objetivos e restrições de uma teoria semântica
3. Noções gerais
3.1. Enunciado, frase e proposição
3.2. Mecanismos de inferência
3.3. Sentido e referência
3.4. Predicados e expressões referenciais 

II Da Semântica da palavra à Semântica da frase 

1. Sobre a semântica dos nomes
1.1. Nomes próprios e nomes comuns
1.2. Classificação semântica dos nomes comuns
1.3. Quantificação: contagem e medição
1.4. Quantificadores e quantificação
1.5. Aspetos semânticos dos definidos
1.6. Semântica dos Indefinidos
1.7. Algumas questões sobre o plural

2. Sobre situações
2.1. Classificação de situações
2.2. Predicados, predicação e tipos de situação
2.3. Aspeto e Tempo

3. Modalidade
3.1. Tipos de Modalidade
3.2. Verbos modais

Bibliografia Obrigatória

CHIERCHIA, G. & S. McCONNELL-GINET; Meaning and Grammar: an Introduction to Semantics, 1ª ed., Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 1990
CRUSE, A., ; , Meaning in Language. An Introduction to Semantics and Pragmatics, Oxford: Oxford University Press, 2000
Cunha, L.F. ; "Aspeto". In. Raposo, E.P: et al (eds) Gramática do Português, cap.17., Fundação Calouste Gulbenkian, 2013
De SWART, H., ; Introduction to Natural Language Semantics, Standford, CSLI Publications., 1998
Duarte, I. e F. Oliveira, ; “Referência Nominal” in Mateus, M. H. et al. Gramática da Língua Portuguesa, pp. 205-242., Editorial Caminho, 2006
OLIVEIRA, F. ; "Alguns Caminhos da Semântica" in Fiéis, A. e M.A. Coutinho (eds.) Textos Seleccionados do XXIV Encontro da APL, pp. 23-41., Lisboa, Colibri, 2009
OLIVEIRA, F., ; “Semântica” in Faria, I. H., E. Pedro, I. Duarte e C. Gouveia (orgs.) Introdução à Linguística Geral e Portuguesa, pp 333-377, Lisboa: Caminho, série Linguística, 1996
Oliveira, Fátima ; “Tempo verbal’ in Paiva Raposo, E. et al. (orgs.) Gramática do Português, pp. 509-556., Fundação Calouste Gulbenkian, 2013
Oliveira, Fátima e Amália Mendes ; “Modalidade” in Paiva Raposo, E. et al. (orgs.) Gramática do Português, pp. 623-672., Fundação Calouste Gulbenkian, 2013
SAEED, J. I.; Semantics, Oxford: Blackwell, 1997/2000
VENDLER, Z; “Verbs and Times”. Linguistics and Philosophy, pp. 97-121., Cornell Univ. Press, Nova Iorque, 1967

Bibliografia Complementar

Binnick, R. (ed.) ; The Oxford Handbook of Tense and Aspect, Oxford: Oxford Univ.Press. , 2012
Zimmermann, T. E. & Sternefeld, W.; Introduction to Semantics. An Essential Guide to the Composition of Meaning., De Gruyter, 2013

Observações Bibliográficas

Serão fornecidas informações complementares sobre a bibliografia recomendada.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

1. Exposição teórica dos conteúdos programáticos, com o apoio de guiões.
2. Exercícios de aplicação.
3. Discussão dos temas em aula, envolvendo os estudantes no debate.

Palavras Chave

Humanidades > Ciências da linguagem > Linguística > Semântica

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	80,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	112,00
Frequência das aulas	30,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Frequência obrigatória de 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

1º teste: 40%
2º teste: 40%.

 Relatório de leitura: 20%

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não se aplica.

Melhoria de classificação

Apenas as provas escritas são passíveis de melhoria de avaliação.