Oceanografia
| Código: | GEOGR049 | Sigla: | OCEAN |
Ocorrência: 2018/2019 - 1S 
| Ativa? | Sim |
| Unidade Responsável: | Departamento de Geografia |
| Curso/CE Responsável: | Licenciatura em Geografia |
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GEOGR | 57 | GEOGR - Plano de Estudos | 2 | - | 6 | - | |
| 3 |
Docência - Responsabilidades
| Docente | Responsabilidade |
|---|---|
| António Alberto Teixeira Gomes | Regente |
Docência - Horas
| Teorico-Prática: | 3,40 |
| Trabalho de Campo: | 0,60 |
| Tipo | Docente | Turmas | Horas |
|---|---|---|---|
| Teorico-Prática | Totais | 1 | 3,40 |
| António Alberto Teixeira Gomes | 3,40 | ||
| Trabalho de Campo | Totais | 1 | 0,60 |
| António Alberto Teixeira Gomes | 0,60 |
Língua de trabalho
PortuguêsObjetivos
No final desta UC pretende-se que o estudante seja capaz de:
1. Demonstrar conhecimento científico de base sobre as propriedades, processos e dinâmicas que caraterizam os oceanos;
2. Identificar instituições e sítios que recolhem, armazenam e disponibilizam informações/dados meteorológicos e oceanográficos;
3. Recolher, tratar e interpretar dados meteorológicos e oceanográficos;
4. Aplicar metodologias eficazes na pesquisa de artigos científicos e na redação de resumos e mini-artigos científicos;
5. Demonstrar conhecimentos e competências que facilitem o desempenho profissional do geógrafo que pretenda seguir uma carreira em temas relacionados com o mar.
Resultados de aprendizagem e competências
A UC confere uma formação geral e abrangente em Oceanografia, focando-se nos aspectos geomorfológicos/geológicos/físicos e químicos que os caracterizam os oceanos, assim como nos processos dinâmicos que neles ocorrem.
O recurso e consulta intensiva de dados oceanográficos/meteorológicos disponibilizados online (profundidade, ondulação, marés, temperatura, salinidade, vento, etc), pretende familiarizar os estudantes com esses dados e desenvolver a sua capacidade de interpretação e as competências relacionadas com o tratamento e exploração de dados estatísticos/SIG ligados aos oceanos.
Com o trabalho prático, incentiva-se os alunos a usar plataformas que disponibilizam literatura científica (Scopus, ISI, GScholar) e desenvolve-se a capacidade de redigir um mini-artigo sobre um tema de investigação científica oceânica, seguindo normas de publicações científicas.
Parte significativa dos conteúdos lecionados são concretizados durante a saída de campo.
Modo de trabalho
PresencialPrograma
1 Estrutura da Terra e Tetónica de Placas2 Morfologia dos fundos oceânicos
3 As águas oceânicas
3.1 Propriedades físico-químicas
3.2 Variações das propriedades das águas oceânicas à superfície e em profundidade
4 Interação Atmosfera-Oceano
4.1 Circulação Atmosférica
4.2 Circulação Oceânica - correntes
5 Ondas e Marés
5.1 Dinâmica Costeira - correntes e sedimentos
6 A Margem Continental Portuguesa (MCP)
6.1 Morfologia e dinâmica sedimentar
6.2 Recursos da MCP
Bibliografia Obrigatória
EMEPC; Extensão da Plataforma Continental. , EMEPC /EPUL, 2013EMEPC; ATLAS do Projeto de Extensão da Plataforma Continental, EMEPC, 2014 (http://www.emepc.pt/images/geral/ATLAS_24Abr2014_FINAL_leitura.pdf)
Garrison, T.; Fundamentos de Oceanografia, Cengage, 2010. ISBN: 9788522106776
Maglioca, A.; Glossário de Oceanografia, EDUSP, 1987
Pipkin, B.; Gorsline, D.; Casey, R.; Dunn, D.; Schllenberg, A.; Laboratory Exercises in Oceanography, W. H. Freeman, 2005. ISBN: 978-0-7167-3742-1 (http://www.macmillanhighered.com/catalog/static/whf/pipkin/)
Sverdrup, K.; Duxbury, A.; Fundamentals of Oceanography, McGraw-Hill Higher Education, 2006. ISBN: 9780073040813
Summerhayes, C.; Thorpe, S.; Oceanography. An ilustrated Guide, Jonh Wiley. ISBN: 978-0470235744
Trujillo, A.; Thurman, H.; Essentials of Oceanography, Pearson Prentice-Hall, 2010. ISBN: 978-0131447738
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
a) Sessões teóricas-práticas, nas quais se expõe os conteúdos teóricos, se dialoga com os alunos, aferindo a compreensão das matérias e se demonstra a forma de pesquisar, recolher e tratar dados meteorológicos/oceanográficos/SIG;
b) Sessões tutoriais destinadas a acompanhar a redação de um mini-artigo cientifíco e a esclarecer dúvidas quanto à pesquisa de literatura científica e ao tratamento de dados;
c) Uma saída de campo ao litoral do Porto e ao porto de Leixões ou EMEPC.
Os materiais apresentados e trabalhados nas aulas (powerpoints, links, mini-tutoriais, vídeos, tabelas) e toda a bibliografia é partilhada através da plataforma Moodle.
A avaliação é distribuida com exame final (50% para cada elemento):
a) um resumo alargado (mini-artigo) sobre um tema de investigação científica relativo aos oceanos (máximo de 6 páginas, layout pré-definido, grupo de 2 alunos);
b) um exame final individual sobre os conteúdos lecionados.
Software
ArCGisGoogle Earth Pro
Palavras Chave
Ciências Naturais > Ciências do ambiente > Ciências da terra > Ciências marinhasTipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame finalComponentes de Avaliação
| Designação | Peso (%) |
|---|---|
| Exame | 50,00 |
| Trabalho escrito | 50,00 |
| Total: | 100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação | Tempo (Horas) |
|---|---|
| Estudo autónomo | 46,00 |
| Frequência das aulas | 56,00 |
| Trabalho de investigação | 60,00 |
| Total: | 162,00 |
Obtenção de frequência
Presença a 75% das aulas previstasFórmula de cálculo da classificação final
Exame (50%)+Trabalho prático (50%).Provas e trabalhos especiais
De acordo com os regulamentos da FLUP.Avaliação especial (TE, DA, ...)
De acordo com as normas da FLUP.Melhoria de classificação
De acordo com as normas da FLUP.Página gerada em: 2024-04-19 às 03:00:42 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias