Francofonia e Mundialização

Código:

LLC049

Sigla:

FMUN

Ocorrência: 2014/2015 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LA	1	LA - Plano de Estudos	2	-	6	52	162
			3
LLC	5	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	1	-	6	52	162
			2
			3
LRI	1	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	2	-	6	52	162
			3

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Problematizar a Francofonia no aprofundamento de um corpus literário, filosófico e cultural seleccionado capacita os estudantes da diversidade excepcional da produção contemporânea em língua francesa para a avaliar criticamente na singularidade até de expressões notáveis, como a de Andrei Makine, ou de exercícios mais previsíveis na desmontagem cartográfica do romance actual. Estes dois eixos distintos realizam, então, o incentivo primordial para uma curiosidade maior que pesquisas individuais orientadas desenvolverão.

Resultados de aprendizagem e competências

O aluno deverá ser capaz de produzir, a partir da bibliografia disponível, uma reflexão e um discurso próprio sobre as questões em exame.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. La Musique d`une vie de Andrei Makine: memória soviética e distanciamento

2. La Carte et le territoire de Michel Houellebecq, Prémio Goncourt 2010: polémica e limites do romance

Bibliografia Obrigatória

ATALHAH Marc; La littérature, un remède à l`aliénation scientifique, Colloquium Helveticum, nº 37, Colloquium Helveticum, 2007
ARGAND CATHERINE; ANDREI MAKINE, PARIS, LIRE, 2011
MAJORANO Matteo dir. de; La Caméra des mots, Edizioni Graphis, 2006
NAZAROVA Nina; Deux facettes de l`oeuvre littéraire d`Andreï Makine, Université de Dublin, 2003
PARRY Margaret et alii; Andreï Makine: La Rencontre de l`Est et de l`Ouest, L`Harmattan, 2004
KNORR Katherine; Andreï Makine`s poetics of nostalgia, The New Criterion, 1996

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas expositivas, participação dos alunos em debates e apresentação das suas pesquisas na aula.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	50,00
Participação presencial	20,00
Trabalho escrito	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	74,00
Frequência das aulas	56,00
Trabalho de investigação	32,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

De acordo com o regulamento em vigor.

Fórmula de cálculo da classificação final

Média ponderada das diferentes provas ou esforços, de acordo com o percurso de cada estudante.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com o regulamento em vigor.

Melhoria de classificação

De acordo com o regulamento em vigor.