Francês A1

Código:

LLC037

Sigla:

FA1

Ocorrência: 2012/2013 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CL	3	Plano Oficial - Variante de Linguística	1	-	6	52	162
		Plano Oficial - Var.:Port. Ling não Materna	1	-	6	52	162
LA	23	Pl. Oficial - Líng.Aplicadas-Rel. Empresariais	1	-	6	52	162
		Pl. Oficial - Línguas Aplicadas- Tradução	1	-	6	52	162
LLC	41	Plano Bidisciplinar de Alemão/Francês	1	-	6	52	162
		Plano Bidisciplinar de Francês/Espanhol	1	-	6	52	162
		Plano Monodisciplinar - Francês	1	-	6	52	162
		Plano Port. e Líng. Estrangeira (Francês)	1	-	6	52	162
		Plano de Inglês (Via Ensino) Francês	1	-	6	52	162
		Plano Bidisciplinar de Inglês/Francês	1	-	6	52	162
LRI	34	Plano Oficial	1	-	6	52	162
		Pl. Oficial - com Minor História	1	-	6	52	162
		Pl. Oficial -Minor Est. Alemães	1	-	6	52	162
		Pl.Oficial para - Minor Est. Ingleses	1	-	6	52	162
		Pl.Oficial - Minor Est. Espanhóis	1	-	6	52	162
		Pl.Oficial - Minor Est. Franceses	1	-	6	52	162
-	1	-	-	-	6	52	162

Língua de trabalho

Francês

Objetivos

A la fin du semestre, les étudiants débutant dans l’apprentissage du français devront
• être familiarisés avec la langue française ;
• avoir acquis une stratégie communicative minimale dans des échanges simples et quotidiens, écrits et
oraux ;
• avoir dépassé leurs inhibitions à l’oral ;
• être capables de produire et de comprendre des textes écrits et oraux descriptifs ;

Programa

Phonétique

• L’alphabet
• La prononciation, notamment des diphtongues et des nasales
• La liaison

2. Compétences grammaticales

• Les articles et la contraction
• Les adjectifs possessifs
• La conjugaison régulière et irrégulière du présent de l’indicatif
• Le pluriel des noms et des adjectifs qualificatifs
• La négation (« ne…pas »)
• Les pronoms personnels (sujets et toniques)
• La forme interrogative
• Le futur proche

3. Compétences communicatives

• Saluer, prendre congé et autres formules de politesse
• Se présenter et présenter quelqu’un
• Se décrire et décrire des personnes
• Téléphoner, répondre au téléphone
• Exposer ses goûts
• Parler de ses activités quotidiennes, de ses projets
• Poser des questions personnelles et y répondre
• Se situer dans le temps
• Demander et donner des informations sur des sujets familiers
• Exprimer son accord
• Comprendre des textes simples, écrits et oraux
• Écrire des textes descriptifs simples

Bibliografia Obrigatória

Josette Rey-Debove et Alain Rey (dir.); Le Nouveau Petit Robert de la langue française, Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française, Le Robert, 2009. ISBN: 978-2-84902-386-0 (Outil indispensable, édition antérieure disponible à la bibliothèque de la FLUP)

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Cours théorico-pratiques et tutorat

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	52,00
Teste	Exame	3,00		2012-12-21
Exame	Exame	3,00		2013-01-31
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Preparação de aulas/teste/exame	Estudo autónomo	104	2013-01-31
	Total:	104,00

Obtenção de frequência

Frequência a 75% das aulas exceto nos casos previstos por lei

Fórmula de cálculo da classificação final

Testes e exercícios de avaliação (orais, escritos) : 10% : assiduidade, Exercícios, 40% : Teste : 50% Exame
De acordo com as normas de avaliação da FLUP, os estudantes de frequência (Art 9, alinea 3) farão, além do exame final, uma prova especial escrita assim como uma prova oral. A nota mínima de admissão à prova oral é de 9 valores (média das componentes)