Retórica e Estilística

Código:

MEAAM017

Sigla:

RETE

Ocorrência: 2010/2011 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Anglo-Americanos
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Estudos Anglo-Americanos

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EAAL	1	Plano de Estudos	1	-	5,5	-
EAAT	0	Plano de Estudos	1	-	5,5	-
MEAA	13	Plano Oficial a partir de 2007/2008	1	-	5,5	-

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Conhecimento das disciplinas da Retórica e Estilística através da leitura de textos fundamentais da literatura crítica na sua relação com a criação literária. Deste modo, a teorização de Platão e Aristóteles ganham significado na sua relação com as criações gregas clássicas, a estética no pensamento cristão com a literatura medieval, as propostas das poéticas do Renascimento em Inglaterra com a inovação e seu diálogo com a tradição, o mesmo valendo para neoclássicos, românticos, vitorianos, modernistas ou orientações mais próximas do tempo em que vivemos. Não será esquecida a ubíqua presença da expressão retórica ou do estilo nas mais variadas áreas da vida e da cultura. O conhecimento da Retórica no contexto histórico e na sua recuperação no nosso tempo, bem como a análise retórica do texto ou a identificação e exame dos recursos retóricos e estilísticos do texto literário figuram entre as competências a adquirir pelos estudantes e os resultados da aprendizagem.

Programa

O percurso desenhado pelo estudo é longo mas selectivo. Dele participam momentos estratégicos da tradição ocidental, procurando-se articular a reflexão crítica e o texto literário. Nesse vasto painel se inscrevem, por exemplo, o diálogo platónico, a reflexão de Aristóteles acerca da natureza da criação poética ou das funções da retórica, a definição do lugar que figuras como Isócrates, Quintiliano ou Cícero atribuem à arte de persuadir, atitudes do pensamento cristão em relação ao discurso retórico ou à criação estética, as tensões abertas na memória clássica da aventura renascentista ou nos dilemas desenhados no quadro neoclássico, na rebelião romântica, na estética realista e naturalista, no modernismo ou na teoria e praxis do nosso tempo.

Bibliografia Obrigatória

Renato Barilli; Rhetoric, University of Minnesota Press, 1989. ISBN: 0-8166-1729-5
Geoffrey Shepherd; Sir Philip Sidney - An Apology for Poetry, Manchester University Press, 1973
Richard Bradfoot; Stylistics, Routledge, 1997. ISBN: 0-415-09768-1
D. A. Russell/M. Winterbottom; Classical Literary Criticism, Oxford University Press, 1989. ISBN: 0-19-281830-9
Walter Nash; Rhetoric - The Wit of Persuasion, Blackwell Publishers, 1989. ISBN: 0-631-18625-5
Richard Bradfoot; Stylistics, Routledge, 1997. ISBN: 0-415-09768-1
D. A. Russell/M. Winterbottom; Classical Literary Criticism, Oxford University Press, 1989. ISBN: 0-19-281830-9
D. J. Enright and Ernst de Chickera, eds.; English Critical Texts - 16th Century to 20th Century, Clarendon Press, 1962. ISBN: 4167127
C. Jan Swearingen; Rhetoric & Irony - Western Literature & Western Lies, Oxford University Press, 1991. ISBN: 0-19-506362-7
Richard Andrews, ed.; Rebirth of Rhetoric - Essays in Language, Culture & Education, Routledge, 1992. ISBN: 0-415-06262-4
Wendy Olmsted; Rhetoric - An historical introduction, Blackwell, 2006. ISBN: 1-4051-1773-7
J. A. Cuddon; The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, Penguin Books, 1991. ISBN: 0-14-051227-6

Observações Bibliográficas

Informação bibliográfica mais específica será dada no decurso das sessões.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Regime de seminário.

Palavras Chave

Humanidades
Humanidades
Humanidades > Literatura > Literaturas europeias > Literaturas germânicas > Literatura inglesa
Humanidades > Literatura > Literaturas europeias > Literaturas germânicas > Literatura inglesa

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	0,00
Trabalho de investigação	Trabalho escrito	98,50		2010-05-04
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Aulas da disciplina	Frequência das aulas	30	2010-05-04
Estudo orientado	Estudo autónomo	20	2010-05-04
	Total:	50,00

Obtenção de frequência

Os alunos devem estar presentes em 75% das sessões.

Fórmula de cálculo da classificação final

Cooperação nas aulas - 40%; trabalho de seminário - 60%.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

Não aplicável.