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Os “profissionais” de educação de adultos e a importância dos contextos de trabalho para o seu processo de aprendizagem e construção de saber: um processo suficiente?

Título
Os “profissionais” de educação de adultos e a importância dos contextos de trabalho para o seu processo de aprendizagem e construção de saber: um processo suficiente?
Tipo
Artigo em Revista Científica Nacional
Ano
2024
Autores
Armando Loureiro
(Autor)
Outra
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Revista
Vol. 37 Nº 1, Article e24007
ISSN: 0871-9187
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Article e24007 5965.30 KB
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