LLC001 - ECTS

Esta disciplina destina-se aos aprendentes de língua alemã como língua estrangeira sem conhecimentos prévios desta língua. Pretende-se que os alunos atinjam um grau de conhecimentos correspondente ao nível A1.1 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

Através do trabalho com o manual, que contém um leque diversificado de textos, exercícios e tarefas que visam desenvolver as competências (ler, escrever, falar e ouvir) e o léxico de uma maneira sistemática e progressiva, os estudantes consolidam e aprofundam os seus conhecimentos e capacidades linguísticos de acordo com o previsto no QECR para este nível de estudo da língua alemã - ferramentas indispensáveis para dominar várias situações comunicativas que ocorrem na vida quotidiana. Além disso, os estudantes são confrontados com a cultura/realidade dos países de expressão alemã através da leitura de pequenos textos e através do visionamento/da audição de materiais audiovisuais. Os conhecimentos gramaticais são adquiridos através do estudo mais aprofundado de fenómenos textuais no seu contexto (sintaxe, conjugação de verbos, verbos com partícula separável, tempos verbais, pronomes, a negação), o que contribui também para o alargamento do leque de estratégias de compreensão.

O estudo da língua alemã no nível A1.1 é aprofundado através de materiais didáticos extra que se encontram na plataforma Moodle. Este método de ensino (b-learning) contribui para o aumento da autonomia dos estudantes.

LLC003 - ECTS

Nesta disciplina, que vem na sequência de Alemão A1.2, os estudantes deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível A2.1 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

O manual adotado, que contém um leque muito diversificado de textos, de tarefas e de exercícios com vista a desenvolver e a treinar todas as competências previstas no QECR, permite que, para além da consolidação dos conhecimentos do nível A1, os estudantes adquiram novos e mais diferenciados conhecimentos e capacidades. Atendendo também à cultura / realidade dos países de expressão alemã, o enriquecimento lexical, bem como as competências da leitura, escrita, audição e oralidade são trabalhadas em todas as áreas temáticas estudadas. Os conhecimentos gramaticais, que contribuem para o alargamento de estratégias de compreensão e de interação, são adquiridos através de um estudo mais aprofundado de fenómenos textuais em contexto e treinados através dos exercícios propostos pelo manual. Para um treino mais intensivo, os exercícios do manual são complementados por materiais fornecidos pelo docente.

LLC012 - ECTS

O objetivo do curso é dar aos alunos:

(1) um melhor conhecimento da terminologia gramatical num nível base;

(2) um conhecimento das classes de palavras, e a capacidade de distinguir entre elas: as classes fechadas – os pronomes, os determinantes, os verbos auxiliares e modais, as preposições e as conjunções; as classes abertas – os nomes, os verbos lexicais, os adjectivos e os advérbios;

(3) um conhecimento da distinção gramatical entre palavra, sintagma, oração e frase;

(4) a capacidade de compreender a distinção entre uma frase simples e complexa;

(5) um conhecimento dos cinco componentes chaves de uma oraçã - sujeito, verbo, objecto, complemento e adverbial. 

(6) A capacidade de usar esse conhecimento todo para reestruturar frases e desenvolver a competência linguística na escrita e oralidade.

(7) um melhor conhecimento das áreas de inglês que apresentam problemas específicos para os falantes nativos de português.

LLC011 - ECTS

Os objetivos da unidade curricular são: 1. fortalecer as bases de análise gramatical adquiridas pelo estudantes ao longo dos Ensinos Básico e Secundário; 2. promover o conhecimento de noções centrais das áreas fundamentais de Morfologia, Morfossintaxe e Sintaxe; 3. desenvolver técnicas de descrição gramatical dos estudantes (observação, procura de regularidades, generalização a partir dos dados linguísticos); 4. melhorar as capacidades de escrita dos estudantes.

LLC027 - ECTS

El Marco de Referencia Europeo es la base en la que se apoya el programa de esta asignatura, cuyos objetivos principales serán conseguir que el estudiante:

- sea capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

- pueda presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.

- pueda relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

- adquiera una capacidad comunicativa oral y escrita para desenvolverse en situaciones auténticas a un nivel elemental.

Para ello será necesario conocer reglas gramaticales y un vocabulario básico del español.

LLC029 - ECTS Segundo o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas neste nível os alunos serão capazes de:

- compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos.

- comunicar com um certo grau de espontaneidade com falantes nativos.

- exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre aqueles temas vistos na aula expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.

LLC037 - ECTS

1/ Compréhension orale

Être capable de comprendre des mots familiers et des expressions courantes au sujet de soi-même, de sa famille et de son environnement concret et immédiat.

2/ Compréhension écrite

Être capable de  comprendre des noms familiers, des mots, des phrases très simples, ex: annonces, affiches ou catalogues.

3/ Production orale en interactivité

Être capable de communiquer, de façon simple, poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont on a immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions.

4/ Production orale en continu

Savoir utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire lieux et personnes.

5/ Production écrite

Savoir écrire une carte postale, par ex. de vacances. Être capable de porter des détails personnels dans un questionnaire, inscrire par ex. son nom, sa nationalité et son adresse sur une fiche d’hôtel. Élaboration d'un dialogue simple. 

LLC039 - ECTS

Objectifs communicatifs  à atteindre : 

(1) Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.

(2) Se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.

(3) Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.

(4) Raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée

 

LLC057 - ECTS

Os objetivos para este nível de aprendizagem de uma língua estrangeira correspondem aos objetivos definidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa (QECR). Os alunos são capazes de compreender as idéias principais de textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos. São capazes de se comunicar com um nível razoável de espontaneidade e fluência e podem interagir com falantes nativos sem dificuldade. São capazes de produzir textos coerentes e detalhadas sobre vários temas e explicar um ponto de vista sobre um tema atual que explica os prós e contras das várias opções.

LLC105 - ECTS

A presente unidade curricular tem por objectivo o estudo da literatura baseado na diacronia dos períodos literários, tal como são reflectidos no ensaio crítico e nos textos literários das respectivas épocas. Nesta unidade curricular de iniciação ao estudo da literatura, pretende-se que os estudantes sejam capazes de situar épocas, autores e textos por forma a se prepararem para um estudo mais especializado, a ser feito mais tarde no curso.

LLC104 - ECTS

LLC108 - ECTS

Pretende-se que os estudantes 1. Conheçam as funções e potencialidades das bibliotecas na perspetiva do investigador em ciências humanas. 2. Tomem consciência das virtualidades e dos riscos da pesquisa na Internet.

LLC002 - ECTS

Alemão A1.2 é a continuação de Alemão A1.1. Destina-se aos aprendentes de língua alemã como língua estrangeira que no início do 1º semestre não possuíam conhecimentos prévios desta língua. Pretende-se que os alunos atinjam um grau de conhecimentos correspondente ao nível A1.2 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).


Através do trabalho com o manual, que contém um leque diversificado de textos, exercícios e tarefas que visam desenvolver as competências (ler, escrever, falar e ouvir) e o léxico de uma maneira sistemática e progressiva, os estudantes consolidam e aprofundam os conhecimentos e capacidades linguísticos de acordo com o previsto no QECR para este nível de estudo da língua alemã - ferramentas indispensáveis para dominar várias situações comunicativas que ocorrem na vida quotidiana. Além disso, os estudantes são confrontados com a cultura/realidade dos países de expressão alemã através da leitura de pequenos textos e através do visionamento/da audição de materiais audiovisuais. Os conhecimentos gramaticais são adquiridos através do estudo mais aprofundado de fenómenos textuais no seu contexto (sintaxe, conjugação de verbos, verbos com partícula separável, tempos verbais, declinação de adjetivos, pronomes, a negação), o que contribui também para o alargamento do leque de estratégias de compreensão.

O estudo da língua alemã no nível A1.2 é aprofundado através de materiais didáticos extra que se encontram na plataforma Moodle. Este método de ensino (b-learning) contribui para o aumento da autonomia dos estudantes.

LLC004 - ECTS

 

Nesta disciplina, que vem na sequência de Alemão A2.1, os estudantes deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível A2.2 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

O manual adotado, que contem um leque muito diversificado de textos, de tarefas e de exercícios com vista a desenvolver e a treinar todas as competências previstas no QECR, permite que, para além da consolidação dos conhecimentos do nível A2.1, os estudantes adquiram novos e mais diferenciados conhecimentos e capacidades. Atendendo também à cultura / realidade dos países de expressão alemã, o enriquecimento lexical, bem como as competências da leitura, escrita, audição e oralidade são trabalhadas em todas as áreas temáticas estudadas. Os conhecimentos gramaticais, que contribuem para o alargamento de estratégias de compreensão e de interação, são adquiridos através de um estudo mais aprofundado de fenómenos textuais em contexto e treinados através dos exercícios propostos pelo manual. Para um treino mais intensivo, os exercícios do manual são complementados por materiais fornecidos pelo docente.

LLC028 - ECTS

Se pretende desarrollar la competencia comunicativa adquirida en la asignatura de Espanhol A1, ampliando la variedad de situaciones, y desarrollar la competencia gramatical y léxica con el aprendizaje de nuevos recursos. El Marco de Referencia Europeo es la base en la que se apoya el programa de esta asignatura, cuyo objetivo principal será conseguir que el estudiante sea capaz de:

- comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de necesidad que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.)

- comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.

- describir en términos sencillos su entorno, experiencias pasadas y cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas, así como exponer razones y justificar brevemente una opinión o un proyecto.

LLC030 - ECTS Segundo o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas neste nível os alunos serão capazes de:

- compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos.

- comunicar com um certo grau de espontaneidade com falantes nativos.

- exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre aqueles temas vistos na aula expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.

LLC038 - ECTS 1) Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).

2) Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.

3) Description avec des moyens simples de sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

LLC040 - ECTS

Développer l’autonomie et l’implication des apprenants, consolider et élargir les compétences générales et les compétences communicatives langagières acquises en A1, A2 et B1.1 de façon à ce que les étudiants atteignent le niveau B1 dans la plupart des compétences de compréhension et de production orale et écrite.

LLC058 - ECTS

Os objetivos para este nível de aprendizagem de uma língua estrangeira correspondem aos objetivos definidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa (QECR). Os alunos são capazes de compreender as idéias principais de textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos. São capazes de se comunicar com um nível razoável de espontaneidade e fluência e podem interagir com falantes nativos sem dificuldade. São capazes de produzir textos coerentes e detalhadas sobre vários temas e explicar um ponto de vista sobre um tema atual que explica os prós e contras das várias opções.

CL013 - ECTS

Programa A – para estudantes que tiveram BAG ou BAG-P

1. Refletir sobre a natureza, as propriedades e as funções da linguagem verbal.
2. Levar os estudantes a compreenderem que as línguas podem ser um objeto de estudo científico.
3. Relacionar conceitos e princípios da Linguística nos níveis de análise considerados em Bases de Análise Gramatical e introduzir novos conceitos.
4. Associar os níveis de análise considerados com áreas da linguística.
5. Refletir sobre aspetos do significado e sobre usos das línguas.
6. Fomentar o espírito crítico e o rigor.

Programa B – para alunos que não tiveram BAG ou BAG-P

1. Refletir sobre a natureza, as propriedades e as funções da linguagem verbal.
2. Levar os estudantes a compreenderem que as línguas podem ser um objeto de estudo científico.
3. Relacionar conceitos e princípios da Linguística e introduzir novos conceitos.
4. Associar os níveis de análise considerados com áreas da linguística.
5. Refletir sobre aspetos do significado e sobre usos das línguas.
6. Fomentar o espírito crítico e o rigor.

LLC107 - ECTS

A disciplina visa dar a conhecer aos estudantes de literatura as metodologias basilares, de base teórica e crítica, que têm orientado o estudo da literatura a partir do século XX, sem esquecer antecedentes históricos tradicionais, no intuito de lhes fornecer os instrumentos de trabalho essenciais à leitura, análise e interpretação críticas dos textos particulares.

LLC106 - ECTS

Facultar instrumentos teóricos, metodológicos e analíticos para o estudo crítico da singularidade das obras literárias e da historicidade das literaturas nacionais.

CL026 - ECTS

Os estudantes devem conceber a Língua Portuguesa como uma forma de aceder ao pensamento, à representação do mundo e às relações humanas: e devem refletir sobre os valores formativo-cognitivo e afetivo da língua materna.
Os estudantes devem ter desenvolvido as suas competências gramaticais, discursivas, pragmáticas e socioculturais.
Os estudantes devem ter adquirido técnicas de comunicação e expressão oral e escrita de forma a atuarem eficazmente nas mais variadas situações de uso.

LLC003 - ECTS

Nesta disciplina, que vem na sequência de Alemão A1.2, os estudantes deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível A2.1 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

O manual adotado, que contém um leque muito diversificado de textos, de tarefas e de exercícios com vista a desenvolver e a treinar todas as competências previstas no QECR, permite que, para além da consolidação dos conhecimentos do nível A1, os estudantes adquiram novos e mais diferenciados conhecimentos e capacidades. Atendendo também à cultura / realidade dos países de expressão alemã, o enriquecimento lexical, bem como as competências da leitura, escrita, audição e oralidade são trabalhadas em todas as áreas temáticas estudadas. Os conhecimentos gramaticais, que contribuem para o alargamento de estratégias de compreensão e de interação, são adquiridos através de um estudo mais aprofundado de fenómenos textuais em contexto e treinados através dos exercícios propostos pelo manual. Para um treino mais intensivo, os exercícios do manual são complementados por materiais fornecidos pelo docente.

LLC005 - ECTS Nesta unidade curricular os estudantes de língua alemã deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível B1.1 (utilizador independente) do Quadro Europeu Comum de Referência nas competências: ouvir, ler, falar e escrever. No final do semestre, deverão ser capazes de:

- compreender sequências faladas e textos escritos em que predomine uma linguagem corrente do quotidiano;
- participar, ativamente, numa conversa em língua alemã sobre assuntos com que os estudantes estejam familiarizados e temas de interesse pessoal;
- produzir textos estruturados e coerentes sobre estes temas, descrevendo acontecimentos e impressões pessoais e expondo a sua opinião;
- dominar a terminologia e o uso de estruturas gramaticais adequadas para este nível;
- adquirir um conhecimento mais alargado sobre realidades socioculturais diferentes dos países de expressão alemã e sobre aspetos interculturais.

LLC029 - ECTS Segundo o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas neste nível os alunos serão capazes de:

- compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos.

- comunicar com um certo grau de espontaneidade com falantes nativos.

- exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre aqueles temas vistos na aula expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.

LLC031 - ECTS

LLC039 - ECTS

Objectifs communicatifs  à atteindre : 

(1) Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.

(2) Se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.

(3) Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.

(4) Raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée

 

LLC041 - ECTS

A la fin du semestre, les étudiants devront avoir atteint un niveau charnière entre le niveau B1 et B2 du CECR pour les langues. 

HISTO074 - ECTS

No final do semestre, o estudante deve ser capaz de :

- Interpretar as principais linhas de força nas estruturas de Portugal no século XIX;

- Relacionar acontecimentos, cronologias e conjunturas;

- Interpretar e contextualizar autores e textos coetâneos;

- Discutir interpretações e modos de abordagem da historiografia portuguesa neste domínio.

HISTO041 - ECTS

i) Caracterizar, criticamente, as dinâmicas económicas e sociais da Época Contemporânea (entre finais do século XVIII e finais do século XX); ii) Aplicar os conceitos específicos da análise histórica ao estudo da Época Contemporânea; iii) Problematizar as grandes linhas de permanência e de ruptura nas sociedades contemporâneas.

HISTO043 - ECTS

Objectivos: O objectivo fulcral será o de conduzir o aluno a adquirir conhecimentos alicerçados na compreensão e interpretação dos dados. Quando, onde, porquê e em que circunstâncias, serão questões sempre presentes. Este exercício terá que ser repetido, várias vezes. Uma forma de o fazer “forjar” a investigação, na sala e fora da sala de aula. Assim, existem dois objectivos complementares: a investigação, na aula, e a investigação fora da sala, em biblioteca.

HISTO073 - ECTS

Dotar os alunos de competências para: 1.Compreenderem o ambiente político que marcou a História de Portugal entre os finais da Idade Média e os inícios da Época Contemporânea; 2.Analisar materiais bibliográfico-documentais que os familiarizem com a pesquisa científica na História Política de Portugal; 3. Transmitirem os conhecimentos adquiridos recorrendo às novas tecnologias, relatórios de leitura e outros mecanismos a definir pelo docente.

HISTO051 - ECTS

Pretende-se traçar - de uma forma crítica e comparada através de diferentes leituras historiográficas - o quadro geral da evolução da História política e das estruturas políticas do Ocidente europeu, desde o desaparecimento do Império Romano até às primeiras manifestações do Estado moderno.

LLC120 - ECTS

Os objetivos para este nível de aprendizagem de uma língua estrangeira correspondem aos objetivos definidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa (QECR). Os alunos são capazes de compreender as idéias principais de textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos. São capazes de se comunicar com um nível razoável de espontaneidade e fluência e podem interagir com falantes nativos sem dificuldade. São capazes de produzir textos coerentes e detalhadas sobre vários temas e explicar um ponto de vista sobre um tema atual que explica os prós e contras das várias opções.

LLC004 - ECTS

 

Nesta disciplina, que vem na sequência de Alemão A2.1, os estudantes deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível A2.2 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

O manual adotado, que contem um leque muito diversificado de textos, de tarefas e de exercícios com vista a desenvolver e a treinar todas as competências previstas no QECR, permite que, para além da consolidação dos conhecimentos do nível A2.1, os estudantes adquiram novos e mais diferenciados conhecimentos e capacidades. Atendendo também à cultura / realidade dos países de expressão alemã, o enriquecimento lexical, bem como as competências da leitura, escrita, audição e oralidade são trabalhadas em todas as áreas temáticas estudadas. Os conhecimentos gramaticais, que contribuem para o alargamento de estratégias de compreensão e de interação, são adquiridos através de um estudo mais aprofundado de fenómenos textuais em contexto e treinados através dos exercícios propostos pelo manual. Para um treino mais intensivo, os exercícios do manual são complementados por materiais fornecidos pelo docente.

LLC006 - ECTS Nesta unidade curricular os aprendentes de língua alemã deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível B1.2 (utilizador independente) do Quadro Europeu Comum de Referência nas competências: ouvir, ler, falar e escrever.
No final do semestre deverão ser capazes de:

- compreender sequências faladas e textos escritos em que predomine uma linguagem corrente do quotidiano;
- participar, ativamente, numa conversa em língua alemã sobre assuntos com que os estudantes estejam familiarizados e temas de interesse pessoal;
- produzir textos estruturados e coerentes sobre estes temas, descrevendo acontecimentos e impressões pessoais e expondo a sua opinião;
-dominar a terminologia e o uso de estruturas gramaticais adequadas para este nível;
- adquirir um conhecimento mais alargado sobre realidades socioculturais diferentes dos países de expressão alemã e sobre aspetos interculturais.

LLC030 - ECTS Segundo o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas neste nível os alunos serão capazes de:

- compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos.

- comunicar com um certo grau de espontaneidade com falantes nativos.

- exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre aqueles temas vistos na aula expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.

LLC032 - ECTS

El objetivo de este nivel es que el alumno sea capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten tanto de temas concretos como abstractos. Deberá poder comunicar con un cierto grado de espontaneidad y naturalidad con hablantes nativos. Se espera, además, que sea capaz de expresarse de forma clara y pormenorizada sobre diversos asuntos y de explicar su punto de vista sobre un tema de actualidad, exponiendo las ventajas y los inconvenientes.
Al nivel de la expresión escrita, deberá ser capaz de producir textos largos y pormenorizados, como redacciones, informes y cartas formales, destacando sus aspectos más importantes.
En lo concerniente a la comprensión lectora, se espera que sea capaz de comprender la prosa literaria contemporánea, así como textos largos y complejos basados en hechos, apreciando diferencias de estilo.
En cuanto a la comprensión auditiva, el aprendiente deberá ser capaz de comprender discursos largos, incluso si estos contienen información implícita o no están estructurados con claridad.

LLC040 - ECTS

Développer l’autonomie et l’implication des apprenants, consolider et élargir les compétences générales et les compétences communicatives langagières acquises en A1, A2 et B1.1 de façon à ce que les étudiants atteignent le niveau B1 dans la plupart des compétences de compréhension et de production orale et écrite.

LLC042 - ECTS

A la fin du semestre, les étudiants devront avoir atteint le niveau B2 tel qu'il est défini par le Cadre commun de rérérence pour les langues.

HISTO083 - ECTS

Sensibilizar os discentes para os movimentos culturais mais relevantes da contemporaneidade ocidental. Compreender e interpretar as principais manifestações culturais e vectores mentais da época contemporânea. Identificar os principais movimentos ideológicos e culturais da sociedade portuguesa desde o advento do Liberalismo ao fim do "Estado Novo".

HISTO020 - ECTS

1.Conhecer as datas, períodos e factos principais da história do Cristianismo e da sua luta contra o paganismo, acompanhando os autores e os textos mais significativos da Patrística até Santo Agostinho. 2. Fazer a síntese dos três vectores constitutivos da cultura europeia: a herança clássica, o cristianismo e a cultura dos povos germânicos, familiarizando-se com o Monaquismo, desde a génese oriental até à Regra de S. Bento. 3. Identificar as principais atitudes mentais no período bárbaro, e aprofundar as relações entre a cultura eclesiástica e a cultura popular. Adquirir os conhecimentos essenciais sobre a educação na Alta Idade Média e o Renascimento Carolíngio (âmbito, etapas, protagonistas e realizações). 4. Conhecer o que é o “Renascimento do Século XII” (nos aspectos religiosos, artísticos e sobretudo intelectuais, com a Teologia de Abelardo). 5. Caracterizar as universidades medievais (as datas, os factos, o tipo de instituição, os programas, os objectivos e o funcionamento). 6. Familiarizar-se com a vida e a obra de figuras marcantes da Baixa Idade Média, como Francisco de Assis ou S. Tomás de Aquino. 1. O aluno conhecerá em pormenor alguns dos textos mais importantes da história da cultura no coidente medieval. 2. O aluno fortalecerá quer o seu capital de informação quer a sua capacidade crítica, ao conhecer e debater em profundidade temas tão importantes como a construção da Europa medieval através da síntese dos contributos greco-romano, germânico e cristão, o nascimento e a evolução das universidades ou o grande cisma da cristandade ocidental.

HISTO021 - ECTS

- Sensibilizar os alunos, numa perspectiva estrutural e problematizante, para os movimentos e programas culturais, ideológicos e espirituais mais marcantes da Época Moderna.
- Motivar os alunos para a aplicação de procedimentos de pesquisa e selecção bibliográfica
- Familiarizar os discentes para procedimentos de análise, crítica e interpretação de fontes históricas ilustrativas das problemáticas em análise.
- Facultar quadros contextuais de referência, de natureza cultural e de sensibilidade colectiva, a partir dos quais possam ser potenciados e cruzados os conhecimentos ministrados noutras áreas disciplinares de História relativa ao Período Moderno.

HISTO071 - ECTS

Pretende-se traçar a constituição e evolução geral dos principais grupos (clero, nobreza e povo) constitutivos da sociedade medieval portuguesa, entre os séculos X e XV, bem como das estruturas materiais (agricultura, comércio, indústria), realçando a dimensão social e económica da formação do reino de Portugal.

HISTO075 - ECTS

A abordagem de diferentes aspectos do programa pretende a)suscitar uma análise crítica das problemáticas históricas de Portugal no período moderno, nas vertentes social, económica e cultural; b)fornecer aos alunos informação actualizada e discutir com eles pressupostos teóricos e fontes utilizadas pelos autores; c) analisar conceitos e instrumentos operatórios próprios à história económica e social do período moderno. As OT servirão especialmente para a) desenvolver, através de debates orientados, as capacidades de análise, crítica e exposição de juízos científicos; b) desenvolver capacidades cognitivas e disponibilizar utensilagens conceptuais e operativas imprescindíveis a uma aprendizagem dinâmica e crítica

LLC121 - ECTS Os objetivos para este nível de aprendizagem de uma língua estrangeira correspondem aos objetivos definidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa (QECR). Os alunos são capazes de compreender as idéias principais de textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos. São capazes de se comunicar com um nível razoável de espontaneidade e fluência e podem interagir com falantes nativos sem dificuldade. São capazes de produzir textos coerentes e detalhadas sobre vários temas e explicar um ponto de vista sobre um tema atual que explica os prós e contras das várias opções.

LLC005 - ECTS Nesta unidade curricular os estudantes de língua alemã deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível B1.1 (utilizador independente) do Quadro Europeu Comum de Referência nas competências: ouvir, ler, falar e escrever. No final do semestre, deverão ser capazes de:

- compreender sequências faladas e textos escritos em que predomine uma linguagem corrente do quotidiano;
- participar, ativamente, numa conversa em língua alemã sobre assuntos com que os estudantes estejam familiarizados e temas de interesse pessoal;
- produzir textos estruturados e coerentes sobre estes temas, descrevendo acontecimentos e impressões pessoais e expondo a sua opinião;
- dominar a terminologia e o uso de estruturas gramaticais adequadas para este nível;
- adquirir um conhecimento mais alargado sobre realidades socioculturais diferentes dos países de expressão alemã e sobre aspetos interculturais.

LLC007 - ECTS

Nesta unidade curricular, os estudantes de língua alemã deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível B2.1 (utilizador independente, nível 1) do Quadro Europeu Comum de Referência nas competências: ouvir, ler, falar e escrever. Além de consolidar os conhecimentos de léxico estudados anteriormente, os estudantes deverão:

- ler e compreender, na compreensão oral e na leitura, o conteúdo de textos longos, de entrevistas e de sequências complexas de argumentação, no âmbito das áreas temáticas estudadas e de temas da atualidade, incluindo textos com temas de caráter abstrato ou técnico;

- desenvolver competências lexicais para compreender e resumir textos escritos (adaptados e/ou autênticos, como artigos online, comentários e reportagens) sobre os assuntos abordados;

- desenvolver técnicas de apresentação oral sobre temas estudados;

- apresentar e defender, oralmente, diferentes pontos de vista acerca de temas atuais e polêmicos e expressar-se, em alemão, com fluência, clareza e espontaneidade, na interação com o/a docente e com os colegas da turma.

- redigir e explicar, de forma clara e pormenorizada, um ponto de vista;

- desenvolver e aplicar técnicas de resumo a partir do trabalho com textos autênticos.

No final do semestre, os estudantes terão desenvolvido competências essenciais para o uso sistemático (recetivo e produtivo) da língua alemã, aplicando o léxico e as estruturas idiomáticas (Redemittel) específicas para os conteúdos abordados. Também deverão dominar as terminologias e as estruturas gramaticais adequadas ao nível B2.1 e adquirir um conhecimento mais alargado sobre realidades socioculturais diferentes dos países de expressão alemã.

LLC031 - ECTS

LLC127 - ECTS Os alunos que acedem a este nível já possuem um repertório linguístico amplo, é por isso que o fim que se persegue é afiançar os conhecimentos da língua e da cultura hispânica atendendo à sua diversidade e aprofundando sobre temas da atualidade social e cultural.

As competências que os estudantes deverão adquirir são:

• Na área da receção: Compreender sem dificuldade discursos extensos.
• Na área da produção: Comunicar de maneira fluente, podendo superar com facilidade eventuais dúvidas. Assim como, poder escrever corretamente sobre temas complexos.
• Na área da interação: Relacionar em conversas complexas as próprias intervenções com as de outros interlocutores.
• Na área da coerência: Produzir um discurso claro e bem estruturado, utilizando apropriadamente estruturas organizativas, conetores e mecanismos de coesão.

Em resumo, tudo isto permitirá superar os objetivos recomendados pelo Quadro europeu comum de referência para as línguas para o Nivel C1 (Utilizador proficiente).

LLC041 - ECTS

A la fin du semestre, les étudiants devront avoir atteint un niveau charnière entre le niveau B1 et B2 du CECR pour les langues. 

LLC043 - ECTS

A la fin du semestre, les étudiants devront avoir atteint un niveau charnière entre le niveau B2 et C1 du CECR pour les langues. 

HISTO074 - ECTS

No final do semestre, o estudante deve ser capaz de :

- Interpretar as principais linhas de força nas estruturas de Portugal no século XIX;

- Relacionar acontecimentos, cronologias e conjunturas;

- Interpretar e contextualizar autores e textos coetâneos;

- Discutir interpretações e modos de abordagem da historiografia portuguesa neste domínio.

HISTO041 - ECTS

i) Caracterizar, criticamente, as dinâmicas económicas e sociais da Época Contemporânea (entre finais do século XVIII e finais do século XX); ii) Aplicar os conceitos específicos da análise histórica ao estudo da Época Contemporânea; iii) Problematizar as grandes linhas de permanência e de ruptura nas sociedades contemporâneas.

HISTO043 - ECTS

Objectivos: O objectivo fulcral será o de conduzir o aluno a adquirir conhecimentos alicerçados na compreensão e interpretação dos dados. Quando, onde, porquê e em que circunstâncias, serão questões sempre presentes. Este exercício terá que ser repetido, várias vezes. Uma forma de o fazer “forjar” a investigação, na sala e fora da sala de aula. Assim, existem dois objectivos complementares: a investigação, na aula, e a investigação fora da sala, em biblioteca.

HISTO073 - ECTS

Dotar os alunos de competências para: 1.Compreenderem o ambiente político que marcou a História de Portugal entre os finais da Idade Média e os inícios da Época Contemporânea; 2.Analisar materiais bibliográfico-documentais que os familiarizem com a pesquisa científica na História Política de Portugal; 3. Transmitirem os conhecimentos adquiridos recorrendo às novas tecnologias, relatórios de leitura e outros mecanismos a definir pelo docente.

HISTO051 - ECTS

Pretende-se traçar - de uma forma crítica e comparada através de diferentes leituras historiográficas - o quadro geral da evolução da História política e das estruturas políticas do Ocidente europeu, desde o desaparecimento do Império Romano até às primeiras manifestações do Estado moderno.

LLC059 - ECTS

Os objetivos para este nível de aprendizagem de uma língua estrangeira correspondem aos objetivos definidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa (QECR). Os estudantes são capazes de compreender uma vasta gama de textos complexos e longos, assim como detetar significações implícitas. São capazes de exprimir-se de forma espontânea e fluente sem, aparentemente, ter de procurar palavras. São capazes de utilizar a língua de maneira eficaz e flexível na sua vida social, profissional ou académica. São capazes de exprimir-se sobre assuntos complexos, de forma clara e bem estruturada, e de mostrar domínio dos meios de organização, de articulação e de coesão do discurso

LLC006 - ECTS Nesta unidade curricular os aprendentes de língua alemã deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível B1.2 (utilizador independente) do Quadro Europeu Comum de Referência nas competências: ouvir, ler, falar e escrever.
No final do semestre deverão ser capazes de:

- compreender sequências faladas e textos escritos em que predomine uma linguagem corrente do quotidiano;
- participar, ativamente, numa conversa em língua alemã sobre assuntos com que os estudantes estejam familiarizados e temas de interesse pessoal;
- produzir textos estruturados e coerentes sobre estes temas, descrevendo acontecimentos e impressões pessoais e expondo a sua opinião;
-dominar a terminologia e o uso de estruturas gramaticais adequadas para este nível;
- adquirir um conhecimento mais alargado sobre realidades socioculturais diferentes dos países de expressão alemã e sobre aspetos interculturais.

LLC008 - ECTS

Alemão B2.2 é a continuação de Alemão B2.1.

Nesta unidade curricular, os estudantes de língua alemã deverão atingir um grau de conhecimento correspondente ao nível B2.2 (utilizador independente, nível 2) do Quadro Europeu Comum de Referência nas competências: ouvir, ler, falar e escrever.

Além de consolidar os conhecimentos de léxico, os estudantes deverão:

- ler e compreender, na compreensão oral e na leitura, o conteúdo de textos longos, de entrevistas e de sequências complexas de argumentação, no âmbito das áreas temáticas estudadas e de temas da atualidade, incluindo textos com temas de caráter abstrato ou técnico;

- desenvolver competências lexicais para comentar textos escritos (adaptados e/ou autênticos, como artigos online, comentários e reportagens) sobre os assuntos abordados;

- redigir textos argumentativos;

- desenvolver técnicas de apresentação oral;

- apresentar e defender, oralmente, diferentes pontos de vista acerca de temas atuais e polêmicos, expressando-se com fluência, clareza e espontaneidade na interação com o/a docente e com os colegas da turma.

No final do semestre, os estudantes terão desenvolvido competências essenciais para o uso sistemático (recetivo e produtivo) da língua alemã, aplicando o léxico e as estruturas idiomáticas (Redemittel) adequadas ao nível B2.2. Também deverão dominar a terminologia e as estruturas gramaticais adequadas a este nível e adquirir um conhecimento mais alargado sobre realidades socioculturais diferentes dos países de expressão alemã.

LLC032 - ECTS

El objetivo de este nivel es que el alumno sea capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten tanto de temas concretos como abstractos. Deberá poder comunicar con un cierto grado de espontaneidad y naturalidad con hablantes nativos. Se espera, además, que sea capaz de expresarse de forma clara y pormenorizada sobre diversos asuntos y de explicar su punto de vista sobre un tema de actualidad, exponiendo las ventajas y los inconvenientes.
Al nivel de la expresión escrita, deberá ser capaz de producir textos largos y pormenorizados, como redacciones, informes y cartas formales, destacando sus aspectos más importantes.
En lo concerniente a la comprensión lectora, se espera que sea capaz de comprender la prosa literaria contemporánea, así como textos largos y complejos basados en hechos, apreciando diferencias de estilo.
En cuanto a la comprensión auditiva, el aprendiente deberá ser capaz de comprender discursos largos, incluso si estos contienen información implícita o no están estructurados con claridad.

LLC129 - ECTS

Os alunos que acedem a este nível já possuem um repertório linguístico amplo, é por isso que o fim que se persegue é afiançar os conhecimentos da língua e da cultura hispânica atendendo à sua diversidade e aprofundando sobre temas da atualidade social e cultural.

As competências que os estudantes deverão adquirir são:

• Na área da receção: Compreender sem dificuldade discursos extensos.
• Na área da produção: Comunicar de maneira fluente, podendo superar com facilidade eventuais dúvidas. Assim como, poder escrever corretamente sobre temas complexos.
• Na área da interação: Relacionar em conversas complexas as próprias intervenções com as de outros interlocutores.
• Na área da coerência: Produzir um discurso claro e bem estruturado, utilizando apropriadamente estruturas organizativas, conetores e mecanismos de coesão.

Em resumo, tudo isto permitirá superar os objetivos recomendados pelo Quadro europeu comum de referência para as línguas para o Nivel C1 (Utilizador proficiente).

LLC042 - ECTS

A la fin du semestre, les étudiants devront avoir atteint le niveau B2 tel qu'il est défini par le Cadre commun de rérérence pour les langues.

LLC044 - ECTS

L'acquisition de leur indépendance et de leurs compétences linguistiques, sociolinguistiques et pragmatiques afin d’atteindre le niveau C1 du CECR dans la plupart des compétences. Atteindre le niveau C1 tel que défini par le CECRL.

HISTO083 - ECTS

Sensibilizar os discentes para os movimentos culturais mais relevantes da contemporaneidade ocidental. Compreender e interpretar as principais manifestações culturais e vectores mentais da época contemporânea. Identificar os principais movimentos ideológicos e culturais da sociedade portuguesa desde o advento do Liberalismo ao fim do "Estado Novo".

HISTO020 - ECTS

1.Conhecer as datas, períodos e factos principais da história do Cristianismo e da sua luta contra o paganismo, acompanhando os autores e os textos mais significativos da Patrística até Santo Agostinho. 2. Fazer a síntese dos três vectores constitutivos da cultura europeia: a herança clássica, o cristianismo e a cultura dos povos germânicos, familiarizando-se com o Monaquismo, desde a génese oriental até à Regra de S. Bento. 3. Identificar as principais atitudes mentais no período bárbaro, e aprofundar as relações entre a cultura eclesiástica e a cultura popular. Adquirir os conhecimentos essenciais sobre a educação na Alta Idade Média e o Renascimento Carolíngio (âmbito, etapas, protagonistas e realizações). 4. Conhecer o que é o “Renascimento do Século XII” (nos aspectos religiosos, artísticos e sobretudo intelectuais, com a Teologia de Abelardo). 5. Caracterizar as universidades medievais (as datas, os factos, o tipo de instituição, os programas, os objectivos e o funcionamento). 6. Familiarizar-se com a vida e a obra de figuras marcantes da Baixa Idade Média, como Francisco de Assis ou S. Tomás de Aquino. 1. O aluno conhecerá em pormenor alguns dos textos mais importantes da história da cultura no coidente medieval. 2. O aluno fortalecerá quer o seu capital de informação quer a sua capacidade crítica, ao conhecer e debater em profundidade temas tão importantes como a construção da Europa medieval através da síntese dos contributos greco-romano, germânico e cristão, o nascimento e a evolução das universidades ou o grande cisma da cristandade ocidental.

HISTO021 - ECTS

- Sensibilizar os alunos, numa perspectiva estrutural e problematizante, para os movimentos e programas culturais, ideológicos e espirituais mais marcantes da Época Moderna.
- Motivar os alunos para a aplicação de procedimentos de pesquisa e selecção bibliográfica
- Familiarizar os discentes para procedimentos de análise, crítica e interpretação de fontes históricas ilustrativas das problemáticas em análise.
- Facultar quadros contextuais de referência, de natureza cultural e de sensibilidade colectiva, a partir dos quais possam ser potenciados e cruzados os conhecimentos ministrados noutras áreas disciplinares de História relativa ao Período Moderno.

HISTO071 - ECTS

Pretende-se traçar a constituição e evolução geral dos principais grupos (clero, nobreza e povo) constitutivos da sociedade medieval portuguesa, entre os séculos X e XV, bem como das estruturas materiais (agricultura, comércio, indústria), realçando a dimensão social e económica da formação do reino de Portugal.

HISTO075 - ECTS

A abordagem de diferentes aspectos do programa pretende a)suscitar uma análise crítica das problemáticas históricas de Portugal no período moderno, nas vertentes social, económica e cultural; b)fornecer aos alunos informação actualizada e discutir com eles pressupostos teóricos e fontes utilizadas pelos autores; c) analisar conceitos e instrumentos operatórios próprios à história económica e social do período moderno. As OT servirão especialmente para a) desenvolver, através de debates orientados, as capacidades de análise, crítica e exposição de juízos científicos; b) desenvolver capacidades cognitivas e disponibilizar utensilagens conceptuais e operativas imprescindíveis a uma aprendizagem dinâmica e crítica

LLC060 - ECTS

Os objetivos para este nível de aprendizagem de uma língua estrangeira correspondem aos objetivos definidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas do Conselho da Europa (QECR). Os estudantes são capazes de compreender uma vasta gama de textos complexos e longos, assim como detetar significações implícitas. São capazes de exprimir-se de forma espontânea e fluente sem, aparentemente, ter de procurar palavras. São capazes de utilizar a língua de maneira eficaz e flexível na sua vida social, profissional ou académica. São capazes de exprimir-se sobre assuntos complexos, de forma clara e bem estruturada, e de mostrar domínio dos meios de organização, de articulação e de coesão do discurso.

EP042 - ECTS

O estudo das ideias políticas, sociais, religiosas e morais dos antigos gregos, expressas em algumas das suas obras literárias mais relevantes, visa aprofundar o conhecimento da matriz grega da cultura ocidental. 

LLC049 - ECTS
Problematizar a(s) Francofonia(s) a partir de um leque alargado de questões geopolíticas, geolinguísticas, culturais, literárias e societais que inscrevem de forma problemática e polémica os espaços que falam/escrevem francês no contexto mundializado contemporâneo.

LLC103 - ECTS

Ce cours se propose comme objectifs généraux de présenter un aperçu différencié des littératures d’expression française qui ont pris corps hors de France, et de mettre à jour les spécificités qui les caractérisent, notamment en ce qui concerne la question de l’identité culturelle de chaque pays/espace, qui se traduit entre autres par un rapport particulier à la langue française et à la France. Ces spécificités seront étudiées à travers les productions d’auteurs représentatifs, tenant en compte le cadre historico-culturel dans lequel elles s’inscrivent.

LRI018 - ECTS

Procurando trabalhar questões e figuras de mediação cultural nos séculos XIX e XX, a envolver Portugal e França, pretende-se que os estudantes reflitam sobre as relações culturais luso-francesas e pretende-se ainda motivá-los para a diversidade dos desafios e das expressões de que se revestem as relações interculturais.

LA005 - ECTS

O programa de Cultura Francesa Contemporânea, centrado no século XX e nos alvores do século XXI, tem como objetivo identificar, definir e relacionar dinâmicas e paradigmas culturais singularizadores da sociedade francesa.

 

LLC025 - ECTS
Ce cours proposera une réflexion pluridisciplinaire sur l'évolution historique, culturelle, politique et sociologique de la France, depuis l'aventure coloniale jusqu'à aujourd'hui.
Une grande partie du cours s'articulera autour de discussions et débats relatifs à la question du multiculturalisme et de l'intégration dans la société d'une République qui se veut une et indivisible.

LA019 - ECTS

Cette discipline se propose comme premier objectif de susciter auprès des étudiants des attitudes descriptives, réflexives, voire analytiques face à la langue française, afin qu’ils prennent davantage conscience des mécanismes et des principes qui organisent la langue française et qu’ils puissent la pratiquer réflexivement. Ces attitudes, liées à un usage conscient de la langue, s’avèrent des atouts majeurs dans le développement ultérieur de leurs capacités linguistiques de même que dans la perspective de l’appréhension et de l’analyse textuelle et discursive.

LLC085 - ECTS

LLC086 - ECTS

Esta unidade curricular tem como objetivos:

1. o reconhecimento das condições gerais da evolução das poéticas oitocentistas e identificação dos momentos-chave da literatura francesa do século XIX, tendo em conta vetores histórico-literários, culturais e estéticos;
2. o desenvolvimento da prática de análise textual numa perspetiva integradora e relacional dos conhecimentos, aplicando noções fundamentais de poética, de história literária e de estética e produzindo, ao nível da análise e do comentário, um discurso crítico fundamentado.

LLC049 - ECTS
Problematizar a(s) Francofonia(s) a partir de um leque alargado de questões geopolíticas, geolinguísticas, culturais, literárias e societais que inscrevem de forma problemática e polémica os espaços que falam/escrevem francês no contexto mundializado contemporâneo.

LLC075 - ECTS

Ce cours se propose d'identifier quelques moments-clé de la littérature française du XX-XXÌème siècle à travers
1. l'analyse de textes de quelques auteurs de référence.
2. l'étude de différents contextes socioculturels et leur articulation avec des mutations au niveau littéraire.
3.la mise en relation des tendances littéraires en France avec le " hors Héxagone" francophone, et/ou avec d'autres contextes culturels et littéraires, comme le portugais. 

LLC103 - ECTS

Ce cours se propose comme objectifs généraux de présenter un aperçu différencié des littératures d’expression française qui ont pris corps hors de France, et de mettre à jour les spécificités qui les caractérisent, notamment en ce qui concerne la question de l’identité culturelle de chaque pays/espace, qui se traduit entre autres par un rapport particulier à la langue française et à la France. Ces spécificités seront étudiées à travers les productions d’auteurs représentatifs, tenant en compte le cadre historico-culturel dans lequel elles s’inscrivent.

LRI018 - ECTS

Procurando trabalhar questões e figuras de mediação cultural nos séculos XIX e XX, a envolver Portugal e França, pretende-se que os estudantes reflitam sobre as relações culturais luso-francesas e pretende-se ainda motivá-los para a diversidade dos desafios e das expressões de que se revestem as relações interculturais.

LA005 - ECTS

O programa de Cultura Francesa Contemporânea, centrado no século XX e nos alvores do século XXI, tem como objetivo identificar, definir e relacionar dinâmicas e paradigmas culturais singularizadores da sociedade francesa.

 

LLC025 - ECTS
Ce cours proposera une réflexion pluridisciplinaire sur l'évolution historique, culturelle, politique et sociologique de la France, depuis l'aventure coloniale jusqu'à aujourd'hui.
Une grande partie du cours s'articulera autour de discussions et débats relatifs à la question du multiculturalisme et de l'intégration dans la société d'une République qui se veut une et indivisible.

LA019 - ECTS

Cette discipline se propose comme premier objectif de susciter auprès des étudiants des attitudes descriptives, réflexives, voire analytiques face à la langue française, afin qu’ils prennent davantage conscience des mécanismes et des principes qui organisent la langue française et qu’ils puissent la pratiquer réflexivement. Ces attitudes, liées à un usage conscient de la langue, s’avèrent des atouts majeurs dans le développement ultérieur de leurs capacités linguistiques de même que dans la perspective de l’appréhension et de l’analyse textuelle et discursive.

LLC085 - ECTS

LLC086 - ECTS

Esta unidade curricular tem como objetivos:

1. o reconhecimento das condições gerais da evolução das poéticas oitocentistas e identificação dos momentos-chave da literatura francesa do século XIX, tendo em conta vetores histórico-literários, culturais e estéticos;
2. o desenvolvimento da prática de análise textual numa perspetiva integradora e relacional dos conhecimentos, aplicando noções fundamentais de poética, de história literária e de estética e produzindo, ao nível da análise e do comentário, um discurso crítico fundamentado.

LLC049 - ECTS
Problematizar a(s) Francofonia(s) a partir de um leque alargado de questões geopolíticas, geolinguísticas, culturais, literárias e societais que inscrevem de forma problemática e polémica os espaços que falam/escrevem francês no contexto mundializado contemporâneo.

LLC075 - ECTS

Ce cours se propose d'identifier quelques moments-clé de la littérature française du XX-XXÌème siècle à travers
1. l'analyse de textes de quelques auteurs de référence.
2. l'étude de différents contextes socioculturels et leur articulation avec des mutations au niveau littéraire.
3.la mise en relation des tendances littéraires en France avec le " hors Héxagone" francophone, et/ou avec d'autres contextes culturels et littéraires, comme le portugais. 

LLC103 - ECTS

Ce cours se propose comme objectifs généraux de présenter un aperçu différencié des littératures d’expression française qui ont pris corps hors de France, et de mettre à jour les spécificités qui les caractérisent, notamment en ce qui concerne la question de l’identité culturelle de chaque pays/espace, qui se traduit entre autres par un rapport particulier à la langue française et à la France. Ces spécificités seront étudiées à travers les productions d’auteurs représentatifs, tenant en compte le cadre historico-culturel dans lequel elles s’inscrivent.

LRI018 - ECTS

Procurando trabalhar questões e figuras de mediação cultural nos séculos XIX e XX, a envolver Portugal e França, pretende-se que os estudantes reflitam sobre as relações culturais luso-francesas e pretende-se ainda motivá-los para a diversidade dos desafios e das expressões de que se revestem as relações interculturais.

LLC024 - ECTS

Este programa tem como objectivo reflectir sobre mitos, ocorrências e momentos representativos da cultura e da história americana no sentido de levar os alunos a perceber a pertinência de falarmos de identidade(s) no contexto dos Estados Unidos da América.

LLC063 - ECTS

Proporcionar aos estudantes a aquisição de conhecimentos de base no âmbito da História das Ilhas Britânicas e da História da Literatura Inglesa. Familiarizar os estudantes com conceitos básicos do estudo da Cultura e da Literatura.

LA020 - ECTS

O objetivo do curso é dar aos alunos:

1. Um conhecimento prático de software e ferramentas para trabalhar com corpora e concordâncias que lhes permitam fazer escolhas informadas sobre o uso de itens lexicais e suas colocações.

2. Conhecimento de como analisar frases, identificando seus componentes constituintes, estruturas sintáticas e padrões frasais.

3. A capacidade de usar esse conhecimento para reestruturar frases e desenvolver a competência linguística na escrita e oralidade.

4. Algum conhecimento das origens e desenvolvimento da língua inglesa e suas variedades atuais.

LLC088 - ECTS

O programa centrar-se-á no estudo de quatro dramaturgos cuja obra permite o reconhecimento da diversidade da cena britânica do último meio século, mas também dos fundamentos para a singular consequência (literária e teatral) que esse corpus dramático encontrou à escala global. O estudo dos textos dramáticos será precedido e enquadrado por noções teóricas fundamentais sobre drama e teatro, como também por uma breve perspectivação dos contextos histórico-culturais directamente relevantes.

LLC089 - ECTS

- Conhecimento de algumas obras narrativas relevantes dentro do panorama literário inglês do século XX;

- Estudo dos modos pelos quais o romance inglês contribuiu para a formação de determinadas imagens do Império Britânico;

- Esclarecimento das relações entre o texto e o mundo, nomeadamente pela análise da participação das narrativas nas configurações ideológicas e políticas.

LLC090 - ECTS
Poesia Contemporânea nas Ilhas Britânicas:
Poetas e Contextos *
(* Este programa é integralmente leccionado em inglês.
This programme will be integrally taught in English.
Para uma consulta do programa em inglês, "clique" por favor no ícone respectivo no cabeçalho desta página.
To view this programme in English, please click on the icon in the page header)

Este programa propõe aos estudantes uma perspectivação da produção poética nas Ilhas Britânicas desde os meados do séc. XX. Incide dominantemente sobre a obra de três poetas - Philip Larkin, Ted Hughes and Seamus Heaney - mas reconhecerá também outras vozes influentes na definição de correntes dominantes na poesia contemporânea de expressão inglesa. Os estudantes serão encorajados a considerar os textos primários do programa nalgumas das feições temáticas e formais que os definem, bem como na sua relação com as tradições que integram e inflectem. O estudo dos poemas será enquadrado quer por uma consideração teórica da lírica, quer pela atenção aos contextos históricos directa e indirectamente relevantes para os conteúdos deste programa.

LLC125 - ECTS

LLC023 - ECTS

Domínio do conceito de cultura no contexto da aventura imperial britânica na época vitoriana e no século vinte. Informação acerca da interdependência dos planos interno e internacional no percurso histórico do Reino Unido nos séculos XIX e XX. Exame e contextualização de documentos e fontes de diversa natureza e identificação de atitudes e representações de relevância cultural e histórica.

LLC033 - ECTS
É objectivo desta disciplina familiarizar os estudantes com alguns aspectos de uma literatura e uma cultura que, apesar de serem internacionalmente objecto de atenção e de estudo crescentes, só de forma pontual têm encontrado acolhimento nos curricula universitários em Portugal. O âmbito das questões a abordar corresponderá ao que neste Departamento de Estudos Anglo-Americanos tem tradicionalmente cabido às áreas curriculares da Cultura e da Literatura.

LLC064 - ECTS

O programa aqui delineado tem duas preocupações dominantes. Pretende, por um lado, introduzir conhecimentos básicos no domínio da história, do pensamento e da cultura dos Estados Unidos e, por outro, chamar a atenção para textos literários seleccionados, com o intuito de os analisar. Esses textos serão inseridos nas circunstâncias ideológicas e sócio culturais envolventes, bem como serão sublinhadas ainda as respectivas especificidades estéticas dos períodos a que pertencem. No final do curso,  os estudantes deverão ter adquirido conhecimentos e conceitos teóricos de base no âmbito da história, da cultura e da literatura americanas de modo a aplicá-los em contextos específicos. 

LLC093 - ECTS

Modernismo na literatura inglesa do seculo XX. Este programa evidencia aspectos da poesia inglesa da primeira metade do século XX, na perspectiva de um roteiro que estabeleça continuidades e roturas entre os parâmetros de uma estética finissecular e modernista, dentro dos respectivos contextos de referência. Do estudo de T.S. Eliot e Ezra Pound, seguir-se-á para o confronto de James Joyce e Virginia Woolf, como exemplos de vozes mais influentes das correntes dominantes na poesia e narrativa modernistas de expressão inglesa. Acresce uma leitura paralela de ensaios críticos e teóricos do mesmo período, por vezes no cruzamento de autores não unicamente ingleses. Aos estudantes será pedido o confronto das leituras dos textos primários dos autores em estudo com a dos textos teóricos igualmente leccionados como base ideológica estruturante.

LLC092 - ECTS

LLC124 - ECTS

O presente programa tem como objectivo a análise de romances representativos das profundas rotações de sensibilidade que o período pós-1945 trouxe para as letras americanas. Convocando diferentes contributos teórico-críticos e histórico-culturais, o curso visará a contextualização e estudo de momentos marcantes da ficção narrativa norte-americana, desde a consequência da Segunda Guerra Mundial até às manifestações da escrita pós-modernista e da sensibilidade multicultural. A organização do curso conduzirá necessariamente a uma reflexão sobre as principais tendências do romance norte-americano no século XXI.

LLC063 - ECTS

Proporcionar aos estudantes a aquisição de conhecimentos de base no âmbito da História das Ilhas Britânicas e da História da Literatura Inglesa. Familiarizar os estudantes com conceitos básicos do estudo da Cultura e da Literatura.

LA020 - ECTS

O objetivo do curso é dar aos alunos:

1. Um conhecimento prático de software e ferramentas para trabalhar com corpora e concordâncias que lhes permitam fazer escolhas informadas sobre o uso de itens lexicais e suas colocações.

2. Conhecimento de como analisar frases, identificando seus componentes constituintes, estruturas sintáticas e padrões frasais.

3. A capacidade de usar esse conhecimento para reestruturar frases e desenvolver a competência linguística na escrita e oralidade.

4. Algum conhecimento das origens e desenvolvimento da língua inglesa e suas variedades atuais.

LLC088 - ECTS

O programa centrar-se-á no estudo de quatro dramaturgos cuja obra permite o reconhecimento da diversidade da cena britânica do último meio século, mas também dos fundamentos para a singular consequência (literária e teatral) que esse corpus dramático encontrou à escala global. O estudo dos textos dramáticos será precedido e enquadrado por noções teóricas fundamentais sobre drama e teatro, como também por uma breve perspectivação dos contextos histórico-culturais directamente relevantes.

LLC089 - ECTS

- Conhecimento de algumas obras narrativas relevantes dentro do panorama literário inglês do século XX;

- Estudo dos modos pelos quais o romance inglês contribuiu para a formação de determinadas imagens do Império Britânico;

- Esclarecimento das relações entre o texto e o mundo, nomeadamente pela análise da participação das narrativas nas configurações ideológicas e políticas.

LLC090 - ECTS
Poesia Contemporânea nas Ilhas Britânicas:
Poetas e Contextos *
(* Este programa é integralmente leccionado em inglês.
This programme will be integrally taught in English.
Para uma consulta do programa em inglês, "clique" por favor no ícone respectivo no cabeçalho desta página.
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Este programa propõe aos estudantes uma perspectivação da produção poética nas Ilhas Britânicas desde os meados do séc. XX. Incide dominantemente sobre a obra de três poetas - Philip Larkin, Ted Hughes and Seamus Heaney - mas reconhecerá também outras vozes influentes na definição de correntes dominantes na poesia contemporânea de expressão inglesa. Os estudantes serão encorajados a considerar os textos primários do programa nalgumas das feições temáticas e formais que os definem, bem como na sua relação com as tradições que integram e inflectem. O estudo dos poemas será enquadrado quer por uma consideração teórica da lírica, quer pela atenção aos contextos históricos directa e indirectamente relevantes para os conteúdos deste programa.

LLC125 - ECTS

LLC023 - ECTS

Domínio do conceito de cultura no contexto da aventura imperial britânica na época vitoriana e no século vinte. Informação acerca da interdependência dos planos interno e internacional no percurso histórico do Reino Unido nos séculos XIX e XX. Exame e contextualização de documentos e fontes de diversa natureza e identificação de atitudes e representações de relevância cultural e histórica.

LLC033 - ECTS
É objectivo desta disciplina familiarizar os estudantes com alguns aspectos de uma literatura e uma cultura que, apesar de serem internacionalmente objecto de atenção e de estudo crescentes, só de forma pontual têm encontrado acolhimento nos curricula universitários em Portugal. O âmbito das questões a abordar corresponderá ao que neste Departamento de Estudos Anglo-Americanos tem tradicionalmente cabido às áreas curriculares da Cultura e da Literatura.

LLC064 - ECTS

O programa aqui delineado tem duas preocupações dominantes. Pretende, por um lado, introduzir conhecimentos básicos no domínio da história, do pensamento e da cultura dos Estados Unidos e, por outro, chamar a atenção para textos literários seleccionados, com o intuito de os analisar. Esses textos serão inseridos nas circunstâncias ideológicas e sócio culturais envolventes, bem como serão sublinhadas ainda as respectivas especificidades estéticas dos períodos a que pertencem. No final do curso,  os estudantes deverão ter adquirido conhecimentos e conceitos teóricos de base no âmbito da história, da cultura e da literatura americanas de modo a aplicá-los em contextos específicos. 

LLC093 - ECTS

Modernismo na literatura inglesa do seculo XX. Este programa evidencia aspectos da poesia inglesa da primeira metade do século XX, na perspectiva de um roteiro que estabeleça continuidades e roturas entre os parâmetros de uma estética finissecular e modernista, dentro dos respectivos contextos de referência. Do estudo de T.S. Eliot e Ezra Pound, seguir-se-á para o confronto de James Joyce e Virginia Woolf, como exemplos de vozes mais influentes das correntes dominantes na poesia e narrativa modernistas de expressão inglesa. Acresce uma leitura paralela de ensaios críticos e teóricos do mesmo período, por vezes no cruzamento de autores não unicamente ingleses. Aos estudantes será pedido o confronto das leituras dos textos primários dos autores em estudo com a dos textos teóricos igualmente leccionados como base ideológica estruturante.

LLC091 - ECTS

O presente programa percorrerá a literatura inglesa oitocentista, com especial incidência na aproximação entre a poesia e o ensaio. Pretende-se que os estudantes relacionem os três grandes tempos da literatura inglesa oitocentista, numa visão prospectiva da interpretação das linhas de continuidade e ruptura com a literatura do séc. XX.

LLC092 - ECTS

LLC124 - ECTS

O presente programa tem como objectivo a análise de romances representativos das profundas rotações de sensibilidade que o período pós-1945 trouxe para as letras americanas. Convocando diferentes contributos teórico-críticos e histórico-culturais, o curso visará a contextualização e estudo de momentos marcantes da ficção narrativa norte-americana, desde a consequência da Segunda Guerra Mundial até às manifestações da escrita pós-modernista e da sensibilidade multicultural. A organização do curso conduzirá necessariamente a uma reflexão sobre as principais tendências do romance norte-americano no século XXI.

LLC024 - ECTS

Este programa tem como objectivo reflectir sobre mitos, ocorrências e momentos representativos da cultura e da história americana no sentido de levar os alunos a perceber a pertinência de falarmos de identidade(s) no contexto dos Estados Unidos da América.

LLC063 - ECTS

Proporcionar aos estudantes a aquisição de conhecimentos de base no âmbito da História das Ilhas Britânicas e da História da Literatura Inglesa. Familiarizar os estudantes com conceitos básicos do estudo da Cultura e da Literatura.

LA020 - ECTS

O objetivo do curso é dar aos alunos:

1. Um conhecimento prático de software e ferramentas para trabalhar com corpora e concordâncias que lhes permitam fazer escolhas informadas sobre o uso de itens lexicais e suas colocações.

2. Conhecimento de como analisar frases, identificando seus componentes constituintes, estruturas sintáticas e padrões frasais.

3. A capacidade de usar esse conhecimento para reestruturar frases e desenvolver a competência linguística na escrita e oralidade.

4. Algum conhecimento das origens e desenvolvimento da língua inglesa e suas variedades atuais.

LLC088 - ECTS

O programa centrar-se-á no estudo de quatro dramaturgos cuja obra permite o reconhecimento da diversidade da cena britânica do último meio século, mas também dos fundamentos para a singular consequência (literária e teatral) que esse corpus dramático encontrou à escala global. O estudo dos textos dramáticos será precedido e enquadrado por noções teóricas fundamentais sobre drama e teatro, como também por uma breve perspectivação dos contextos histórico-culturais directamente relevantes.

LLC089 - ECTS

- Conhecimento de algumas obras narrativas relevantes dentro do panorama literário inglês do século XX;

- Estudo dos modos pelos quais o romance inglês contribuiu para a formação de determinadas imagens do Império Britânico;

- Esclarecimento das relações entre o texto e o mundo, nomeadamente pela análise da participação das narrativas nas configurações ideológicas e políticas.

LLC090 - ECTS
Poesia Contemporânea nas Ilhas Britânicas:
Poetas e Contextos *
(* Este programa é integralmente leccionado em inglês.
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Este programa propõe aos estudantes uma perspectivação da produção poética nas Ilhas Britânicas desde os meados do séc. XX. Incide dominantemente sobre a obra de três poetas - Philip Larkin, Ted Hughes and Seamus Heaney - mas reconhecerá também outras vozes influentes na definição de correntes dominantes na poesia contemporânea de expressão inglesa. Os estudantes serão encorajados a considerar os textos primários do programa nalgumas das feições temáticas e formais que os definem, bem como na sua relação com as tradições que integram e inflectem. O estudo dos poemas será enquadrado quer por uma consideração teórica da lírica, quer pela atenção aos contextos históricos directa e indirectamente relevantes para os conteúdos deste programa.

LLC125 - ECTS

LLC023 - ECTS

Domínio do conceito de cultura no contexto da aventura imperial britânica na época vitoriana e no século vinte. Informação acerca da interdependência dos planos interno e internacional no percurso histórico do Reino Unido nos séculos XIX e XX. Exame e contextualização de documentos e fontes de diversa natureza e identificação de atitudes e representações de relevância cultural e histórica.

LLC033 - ECTS
É objectivo desta disciplina familiarizar os estudantes com alguns aspectos de uma literatura e uma cultura que, apesar de serem internacionalmente objecto de atenção e de estudo crescentes, só de forma pontual têm encontrado acolhimento nos curricula universitários em Portugal. O âmbito das questões a abordar corresponderá ao que neste Departamento de Estudos Anglo-Americanos tem tradicionalmente cabido às áreas curriculares da Cultura e da Literatura.

LLC064 - ECTS

O programa aqui delineado tem duas preocupações dominantes. Pretende, por um lado, introduzir conhecimentos básicos no domínio da história, do pensamento e da cultura dos Estados Unidos e, por outro, chamar a atenção para textos literários seleccionados, com o intuito de os analisar. Esses textos serão inseridos nas circunstâncias ideológicas e sócio culturais envolventes, bem como serão sublinhadas ainda as respectivas especificidades estéticas dos períodos a que pertencem. No final do curso,  os estudantes deverão ter adquirido conhecimentos e conceitos teóricos de base no âmbito da história, da cultura e da literatura americanas de modo a aplicá-los em contextos específicos. 

LLC093 - ECTS

Modernismo na literatura inglesa do seculo XX. Este programa evidencia aspectos da poesia inglesa da primeira metade do século XX, na perspectiva de um roteiro que estabeleça continuidades e roturas entre os parâmetros de uma estética finissecular e modernista, dentro dos respectivos contextos de referência. Do estudo de T.S. Eliot e Ezra Pound, seguir-se-á para o confronto de James Joyce e Virginia Woolf, como exemplos de vozes mais influentes das correntes dominantes na poesia e narrativa modernistas de expressão inglesa. Acresce uma leitura paralela de ensaios críticos e teóricos do mesmo período, por vezes no cruzamento de autores não unicamente ingleses. Aos estudantes será pedido o confronto das leituras dos textos primários dos autores em estudo com a dos textos teóricos igualmente leccionados como base ideológica estruturante.

LLC091 - ECTS

O presente programa percorrerá a literatura inglesa oitocentista, com especial incidência na aproximação entre a poesia e o ensaio. Pretende-se que os estudantes relacionem os três grandes tempos da literatura inglesa oitocentista, numa visão prospectiva da interpretação das linhas de continuidade e ruptura com a literatura do séc. XX.

LLC092 - ECTS

LLC124 - ECTS

O presente programa tem como objectivo a análise de romances representativos das profundas rotações de sensibilidade que o período pós-1945 trouxe para as letras americanas. Convocando diferentes contributos teórico-críticos e histórico-culturais, o curso visará a contextualização e estudo de momentos marcantes da ficção narrativa norte-americana, desde a consequência da Segunda Guerra Mundial até às manifestações da escrita pós-modernista e da sensibilidade multicultural. A organização do curso conduzirá necessariamente a uma reflexão sobre as principais tendências do romance norte-americano no século XXI.

EP042 - ECTS

O estudo das ideias políticas, sociais, religiosas e morais dos antigos gregos, expressas em algumas das suas obras literárias mais relevantes, visa aprofundar o conhecimento da matriz grega da cultura ocidental. 

LLC080 - ECTS

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar los rasgos clave de la historia de la literatura española a lo largo del siglo XX e inicios del siglo XXI.
2. Leer y analizar una selección de obras literarias de destacados autores españoles de este periodo.
3. Trazar relaciones entre la literatura y otras manifestaciones artísticas contemporáneas.
4. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XX y comienzos del siglo XXI.
5. Identificar la dependencia de la literatura de este momento con las variaciones y significados de las ideas y los poderes políticos.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, intelectual, social y artística que conforma la España contemporánea.

LLC082 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular (UC) são:

-Facultar aos estudantes o conhecimento de alguns dos principais autores e obras da Literatura Espanhola do século XVII, com especial atenção à transição entre o Renascimento e o Barroco.

-Situar e compreender este período literário no contexto histórico do século XVII, em particular na Península Ibérica e nas relações com outros países europeus.

-Compreender as características principais desta literatura: autores, géneros, temática, estética (em particular o conceptismo).

-Analisar de forma crítica textos representativos dos géneros e dos autores mais relevantes deste período.

LLC084 - ECTS

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar correctamente las características de los movimientos literarios que surgen en este periodo, los autores y los géneros literarios estudiados en clase.
2. Identificar y apreciar los rasgos específicos de la Literatura española del siglo XIX y sus relaciones con la literatura europea del mismo periodo y con otras artes y códigos de representación discursiva.
3. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XIX.
4. Realizar un correcto comentario crítico de los textos de los autores de este período, aplicando para el análisis los conocimientos adquiridos sobre los rasgos que definen los movimientos de La literatura española del siglo XIX.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, social y artística que conformaba la España del siglo XIX.

LLC126 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular são:

1. Conhecer, através de um enfoque histórico, as principais etapas, movimentos, autores e obras da narrativa hispano-americana desde o século XX até a atualidade.

2. Analisar de forma crítica textos representativos da narrativa hispano-americana contemporânea para identificar as suas caraterísticas temáticas, formais e estilísticas.

3. Descobrir as caraterísticas e particularidades básicas da cultura hispano-americana contemporânea (históricas, intelectuais, artísticas) através dos seus textos literários.

4. Compreender e valorizar a contribuição da narrativa hispano-americana contemporânea para a cultura ocidental.

LA004 - ECTS

O objetivo fulcral desta unidade curricular é proporcionar aos discentes ferramentas que lhes permitam refletir criticamente sobre a Espanha atual, desde o ponto de vista político, social, económico e artístico, recuando no tempo até ao passado mais recente. O nosso propósito é oferecer uma visão clara e sintética das profundas transformações pelas que a Espanha tem atravessado ao longo do último século e explicar o processo pelo qual se transformou no país moderno e desenvolvido que é hoje, apesar da significativa diversidade que brota do seu interior e que dá origem a consequentes conflitos internos e externos. Como objetivos subsidiários, pretende-se que os discentes sejam capazes de identificar os principais acontecimentos políticos, económicos e sociais que caracterizam a Espanha do século XX, seguindo uma ordem cronológica, e, sobretudo, que sejam capazes de interrelacionar episódios da história recente do país com manifestações económicas, sociais e artísticas.

LLC051 - ECTS

O principal objetivo desta unidade curricular é oferecer aos estudantes uma visão panorâmica e de conjunto da história, da cultura e da civilização espanholas, favorecendo a sua aproximação aos diferentes aspetos geográficos, históricos, linguísticos, culturais e artísticos que desde a época pré-romana até à Idade Moderna modelaram a imagem de Espanha como pais.

O programa começa com uma breve revisão da história de Espanha que visa proporcionar aos estudantes um enquadramento geral de referência que lhes facilite a compreensão dos diversos conteúdos civilizacionais que serão lecionados ao longo do semestre, entendendo por «civilização» quer o modo de vida e a sociedade (economia, política, religião, nacionalidades históricas, diversidade linguística), quer as diversas formas de expressão artística (pintura, arquitetura, escultura, filosofia, literatura y música).

LA018 - ECTS

El objetivo fundamental de esta asignatura es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre aspectos generales y específicos de la morfología y la sintaxis del español, a través del suministro de medios que les permitan discernir las peculiaridades de esta lengua frente a otras. 

LLC081 - ECTS

Levar os alunos a um contacto assíduo e aprofundado com alguns dos textos mais relevantes da literatura castelhana dos séculos XII e XIII. Proceder ao enquadramento estético, cultural e social do processo de elaboração e de recepção desses textos. Promover a compreensão do papel desempenhado pela produção literária deste período na problematização global da cultura e da identidade de Espanha.

LLC083 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular são:

-Aproximar os estudantes ao conhecimento e compreensão de algumas das obras de referência da Literatura Espanhola do século XVI, em distintos géneros, correntes e contextos literários. 

-Situar este período literário no contexto histórico do s. XVI e do do "Siglo de Oro".

-Compreender e identificar as características principais desta literatura: autores, géneros, temática, estética. 

-Analisar de forma crítica textos representativos dos géneros e dos autores mais relevantes deste período.

EPL008 - ECTS

Levar os alunos a um contacto assíduo e aprofundado com os textos galego-portugueses e portugueses do romance arturiano em prosa, nomeadamente o Livro de Galaaz e da Morte de Artur (Demanda do Santo Graal). Proceder ao enquadramento estético, cultural e social do processo de elaboração e de recepção do romance arturiano, e realçar o papel desempenhado por essa literatura na transmisão de mitos, modelos de comportamento e técnicas de escrita ao ambiente português medieval.

EPL012 - ECTS

OBJETIVOS: A disciplina pretende facultar aos estudantes um conjunto de referências propedêuticas sobre autores, géneros e conceitos da História do Teatro em Portugal, durante os séculos XVIII-XX. A apresentação de um portefólio individual estimulará uma reflexão mais autónoma sobre o Teatro e a Dramaturgia, com um progressivo sentido crítico. 

EPL022 - ECTS

LLC080 - ECTS

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar los rasgos clave de la historia de la literatura española a lo largo del siglo XX e inicios del siglo XXI.
2. Leer y analizar una selección de obras literarias de destacados autores españoles de este periodo.
3. Trazar relaciones entre la literatura y otras manifestaciones artísticas contemporáneas.
4. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XX y comienzos del siglo XXI.
5. Identificar la dependencia de la literatura de este momento con las variaciones y significados de las ideas y los poderes políticos.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, intelectual, social y artística que conforma la España contemporánea.

LLC082 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular (UC) são:

-Facultar aos estudantes o conhecimento de alguns dos principais autores e obras da Literatura Espanhola do século XVII, com especial atenção à transição entre o Renascimento e o Barroco.

-Situar e compreender este período literário no contexto histórico do século XVII, em particular na Península Ibérica e nas relações com outros países europeus.

-Compreender as características principais desta literatura: autores, géneros, temática, estética (em particular o conceptismo).

-Analisar de forma crítica textos representativos dos géneros e dos autores mais relevantes deste período.

LLC084 - ECTS

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar correctamente las características de los movimientos literarios que surgen en este periodo, los autores y los géneros literarios estudiados en clase.
2. Identificar y apreciar los rasgos específicos de la Literatura española del siglo XIX y sus relaciones con la literatura europea del mismo periodo y con otras artes y códigos de representación discursiva.
3. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XIX.
4. Realizar un correcto comentario crítico de los textos de los autores de este período, aplicando para el análisis los conocimientos adquiridos sobre los rasgos que definen los movimientos de La literatura española del siglo XIX.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, social y artística que conformaba la España del siglo XIX.

EPL027 - ECTS

Caracterizar e problematizar a escrita de autores significativos no panorama da literatura portuguesa depois do Modernismo; identificar e descrever alguns dos momentos evolutivos mais marcantes para o devir da poesia e da narrativa breve novecentistas, tendo em conta vectores histórico-literários, culturais e estéticos.

EPL028 - ECTS

1. Conhecer e problematizar algumas das obras literárias mais significativas do Barroco e do Neoclassicismo em Portugal; 2. Identificar e caracterizar os fundamentos teóricos e as práticas estético-literárias desenvolvidas ao longo dos séculos XVI-XVIII; 3. Aplicar correctamente os instrumentos teóricos fundamentais para a análise crítica de textos literários de natureza lírica e narrativa; 4. Produzir, no plano da análise e do comentário, um discurso crítico fundamentado.

EPL031 - ECTS

Estudo da Literatura Portuguesa dentro dos parâmetros cronológicos propostos no quadro curricular desta licenciatura, seguindo o seu movimento evolutivo – do Fim-do-Século ao Modernismo – e destacando alguns momentos fulcrais, com base no conceito de geração, na ação polarizadora das revistas literárias e no protagonismo de alguns dos seus colaboradores.

EPL034 - ECTS
Esta unidade curricular permite aos alunos conhecerem e estudarem diversas formas de literaturas orais e marginais. Pretende sensibilizar para diferentes formas de "marginalidade": da literatura popular tradicional às estratégias das vanguardas.

LLC126 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular são:

1. Conhecer, através de um enfoque histórico, as principais etapas, movimentos, autores e obras da narrativa hispano-americana desde o século XX até a atualidade.

2. Analisar de forma crítica textos representativos da narrativa hispano-americana contemporânea para identificar as suas caraterísticas temáticas, formais e estilísticas.

3. Descobrir as caraterísticas e particularidades básicas da cultura hispano-americana contemporânea (históricas, intelectuais, artísticas) através dos seus textos literários.

4. Compreender e valorizar a contribuição da narrativa hispano-americana contemporânea para a cultura ocidental.

LA004 - ECTS

O objetivo fulcral desta unidade curricular é proporcionar aos discentes ferramentas que lhes permitam refletir criticamente sobre a Espanha atual, desde o ponto de vista político, social, económico e artístico, recuando no tempo até ao passado mais recente. O nosso propósito é oferecer uma visão clara e sintética das profundas transformações pelas que a Espanha tem atravessado ao longo do último século e explicar o processo pelo qual se transformou no país moderno e desenvolvido que é hoje, apesar da significativa diversidade que brota do seu interior e que dá origem a consequentes conflitos internos e externos. Como objetivos subsidiários, pretende-se que os discentes sejam capazes de identificar os principais acontecimentos políticos, económicos e sociais que caracterizam a Espanha do século XX, seguindo uma ordem cronológica, e, sobretudo, que sejam capazes de interrelacionar episódios da história recente do país com manifestações económicas, sociais e artísticas.

LLC021 - ECTS

Facultar aos estudantes uma visão abrangente do “Siglo de Oro”, dos conceitos de Renascimento e Barroco e, ao mesmo tempo, abordagens particularmente focadas em factos e momentos marcantes da evolução cultural da Espanha da Época Moderna, facilitando-lhes enquadramentos e perspetivas críticas sobre este período histórico-cultural.

LLC051 - ECTS

O principal objetivo desta unidade curricular é oferecer aos estudantes uma visão panorâmica e de conjunto da história, da cultura e da civilização espanholas, favorecendo a sua aproximação aos diferentes aspetos geográficos, históricos, linguísticos, culturais e artísticos que desde a época pré-romana até à Idade Moderna modelaram a imagem de Espanha como pais.

O programa começa com uma breve revisão da história de Espanha que visa proporcionar aos estudantes um enquadramento geral de referência que lhes facilite a compreensão dos diversos conteúdos civilizacionais que serão lecionados ao longo do semestre, entendendo por «civilização» quer o modo de vida e a sociedade (economia, política, religião, nacionalidades históricas, diversidade linguística), quer as diversas formas de expressão artística (pintura, arquitetura, escultura, filosofia, literatura y música).

LA018 - ECTS

El objetivo fundamental de esta asignatura es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre aspectos generales y específicos de la morfología y la sintaxis del español, a través del suministro de medios que les permitan discernir las peculiaridades de esta lengua frente a otras. 

LLC081 - ECTS

Levar os alunos a um contacto assíduo e aprofundado com alguns dos textos mais relevantes da literatura castelhana dos séculos XII e XIII. Proceder ao enquadramento estético, cultural e social do processo de elaboração e de recepção desses textos. Promover a compreensão do papel desempenhado pela produção literária deste período na problematização global da cultura e da identidade de Espanha.

LLC083 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular são:

-Aproximar os estudantes ao conhecimento e compreensão de algumas das obras de referência da Literatura Espanhola do século XVI, em distintos géneros, correntes e contextos literários. 

-Situar este período literário no contexto histórico do s. XVI e do do "Siglo de Oro".

-Compreender e identificar as características principais desta literatura: autores, géneros, temática, estética. 

-Analisar de forma crítica textos representativos dos géneros e dos autores mais relevantes deste período.

EPL008 - ECTS

Levar os alunos a um contacto assíduo e aprofundado com os textos galego-portugueses e portugueses do romance arturiano em prosa, nomeadamente o Livro de Galaaz e da Morte de Artur (Demanda do Santo Graal). Proceder ao enquadramento estético, cultural e social do processo de elaboração e de recepção do romance arturiano, e realçar o papel desempenhado por essa literatura na transmisão de mitos, modelos de comportamento e técnicas de escrita ao ambiente português medieval.

EPL012 - ECTS

OBJETIVOS: A disciplina pretende facultar aos estudantes um conjunto de referências propedêuticas sobre autores, géneros e conceitos da História do Teatro em Portugal, durante os séculos XVIII-XX. A apresentação de um portefólio individual estimulará uma reflexão mais autónoma sobre o Teatro e a Dramaturgia, com um progressivo sentido crítico. 

EPL022 - ECTS

LLC080 - ECTS

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar los rasgos clave de la historia de la literatura española a lo largo del siglo XX e inicios del siglo XXI.
2. Leer y analizar una selección de obras literarias de destacados autores españoles de este periodo.
3. Trazar relaciones entre la literatura y otras manifestaciones artísticas contemporáneas.
4. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XX y comienzos del siglo XXI.
5. Identificar la dependencia de la literatura de este momento con las variaciones y significados de las ideas y los poderes políticos.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, intelectual, social y artística que conforma la España contemporánea.

LLC082 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular (UC) são:

-Facultar aos estudantes o conhecimento de alguns dos principais autores e obras da Literatura Espanhola do século XVII, com especial atenção à transição entre o Renascimento e o Barroco.

-Situar e compreender este período literário no contexto histórico do século XVII, em particular na Península Ibérica e nas relações com outros países europeus.

-Compreender as características principais desta literatura: autores, géneros, temática, estética (em particular o conceptismo).

-Analisar de forma crítica textos representativos dos géneros e dos autores mais relevantes deste período.

LLC084 - ECTS

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar correctamente las características de los movimientos literarios que surgen en este periodo, los autores y los géneros literarios estudiados en clase.
2. Identificar y apreciar los rasgos específicos de la Literatura española del siglo XIX y sus relaciones con la literatura europea del mismo periodo y con otras artes y códigos de representación discursiva.
3. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XIX.
4. Realizar un correcto comentario crítico de los textos de los autores de este período, aplicando para el análisis los conocimientos adquiridos sobre los rasgos que definen los movimientos de La literatura española del siglo XIX.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, social y artística que conformaba la España del siglo XIX.

EPL027 - ECTS

Caracterizar e problematizar a escrita de autores significativos no panorama da literatura portuguesa depois do Modernismo; identificar e descrever alguns dos momentos evolutivos mais marcantes para o devir da poesia e da narrativa breve novecentistas, tendo em conta vectores histórico-literários, culturais e estéticos.

EPL028 - ECTS

1. Conhecer e problematizar algumas das obras literárias mais significativas do Barroco e do Neoclassicismo em Portugal; 2. Identificar e caracterizar os fundamentos teóricos e as práticas estético-literárias desenvolvidas ao longo dos séculos XVI-XVIII; 3. Aplicar correctamente os instrumentos teóricos fundamentais para a análise crítica de textos literários de natureza lírica e narrativa; 4. Produzir, no plano da análise e do comentário, um discurso crítico fundamentado.

EPL031 - ECTS

Estudo da Literatura Portuguesa dentro dos parâmetros cronológicos propostos no quadro curricular desta licenciatura, seguindo o seu movimento evolutivo – do Fim-do-Século ao Modernismo – e destacando alguns momentos fulcrais, com base no conceito de geração, na ação polarizadora das revistas literárias e no protagonismo de alguns dos seus colaboradores.

EPL034 - ECTS
Esta unidade curricular permite aos alunos conhecerem e estudarem diversas formas de literaturas orais e marginais. Pretende sensibilizar para diferentes formas de "marginalidade": da literatura popular tradicional às estratégias das vanguardas.

LLC126 - ECTS

Os objetivos principais desta unidade curricular são:

1. Conhecer, através de um enfoque histórico, as principais etapas, movimentos, autores e obras da narrativa hispano-americana desde o século XX até a atualidade.

2. Analisar de forma crítica textos representativos da narrativa hispano-americana contemporânea para identificar as suas caraterísticas temáticas, formais e estilísticas.

3. Descobrir as caraterísticas e particularidades básicas da cultura hispano-americana contemporânea (históricas, intelectuais, artísticas) através dos seus textos literários.

4. Compreender e valorizar a contribuição da narrativa hispano-americana contemporânea para a cultura ocidental.

LA002 - ECTS

A UC tem por objetivo um delineamento de um panorama cultural da República Federal da Alemanha na época contemporânea.

No final do semestre, os estudantes aprovados nesta unidade curricular deverão conhecer não apenas os acontecimentos e as personalidades que marcaram a cultura da República Federal da Alemanha na segunda metade do século XX e na viragem para o século XXI, mas também o respetivo contexto político, económico, social e cultural. Tal competência abrangente e multifacetada deverá concomitantemente proporcionar aos estudantes a assunção de uma perspetiva questionadora e a disposição para uma abordagem contextualizante dos factos humanos.

LLC061 - ECTS

O objetivo da disciplina é de facultar aos estudantes conhecimentos propedêuticos na área da cultura e da literatura alemãs, desde o período medieval até ao 1800.

LLC066 - ECTS

O objetivo da disciplina é de facultar aos estudantes conhecimentos na área de língua e literatura alemãs do período medieval. 

LA016 - ECTS
A descrição dos fundamentos teóricos da fonética, fonologia, prosódia e sintaxe da língua alemã, assim como a sua explicação tem como objetivo sensibilizar os estudantes para certas características específicas da língua.

Os aspectos especificados no programa serão abordados de uma forma mais detalhada e aprofundada, para que os estudantes tomem consciência das especificidades da língua alemã que se têm vindo a revelar como sendo mais problemáticas para os aprendentes portugueses.

LLC076 - ECTS
A opção por um programa de cariz simultaneamente temático e antológico e o enfoque no período que vai do final do século XVIII ao século XX permitem tratar de uma forma articulada textos dos diferentes modos e de diferentes géneros e subgéneros de alguns dos mais canónicos autores da literatura de expressão alemã. Garante-se, assim, de uma forma económica, a apreensão do pensamento filosófico-crítico, sociocultural e estético-literário de alguns dos períodos mais férteis desta literatura. O tema escolhido para o programa (a relação pai/mãe - filho/a), familiar aos estudantes e tradicionalmente apelativo para eles, permite articular a esfera do íntimo e do particular com a dimensão social e política. A escolha de obras de diferentes géneros e estilos  facilita a revisão e/ou o aprofundamento de conhecimentos anteriores no que concerne a questões no âmbito do estético e do literário e permite a leitura de bibliografia crítica diversificada e a introdução de algumas metodologias analíticas menos complexas.

LLC113 - ECTS

Esta UC destina-se a estudantes que estudam o alemão como língua estrangeira. Devem, no mínimo, ter frequentado com sucesso as UCs A1.1 e A1.2.

(Dieses Fach richtet sich an Studierende, die im Rahmen ihres Studiums Deutsch als Fremdsprache lernen. Da der Spracherwerb explizit im Mittelpunkt steht, richtet sich dieses Fach nicht an Muttersprachler.)

Ao longo do semestre, os estudantes irão

• adquirir e aprofundar as competências necessárias para se exprimirem, com maior fluência de forma oral e escrita, em diferentes situações comunicativas, em língua alemã;
• praticar a produção oral, melhorando a fluência e fonética, através da apresentação de trabalhos e da participação em discussões na aula;
• adquirir e aprofundar a capacidade de exprimir opiniões;
• adquirir o léxico específico para se pronunciarem em diferentes situações elocutórias;
• adquirir a competência para distinguirem as características de diferentes tipos de texto em alemão, tanto na receção como na produção;
• atingir um maior grau de correção na produção oral e escrita, através do aprofundamento de aspetos selecionados da gramática, da lexicologia e da fraseologia alemãs que serão focados à medida que se verifica necessário para a produção de determinados textos;
• adquirir autonomia na consulta de materiais de apoio e aprofundar técnicas de pesquisa e de apresentação.

 

LLC0130 - ECTS
Apresentação contextualizada de aspetos que marcam a história das relações luso-alemães, com incidência sobre os pontos de contacto no plano estético-literário.

LLC062 - ECTS

É objetivo desta disciplina facultar aos alunos conhecimentos de caráter geral nas áreas da cultura e da literatura bem como da história dos países de expressão alemã. Serão abordados os séculos XIX e XX.

LLC116 - ECTS

Pretende-se incentivar no aluno o gosto crítico pelo cinema e pela leitura, incrementando a capacidade analítica, fornecendo instrumentos para uma análise mais aprofundada e crítica. Simultaneamente estudar-se-ão as relações entre a literatura e o cinema através da análise da adaptação da obra Heinrich Böll, Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974) por Volker Schlöndorff e Margarethe von Trotta, em 1975.

LA002 - ECTS

A UC tem por objetivo um delineamento de um panorama cultural da República Federal da Alemanha na época contemporânea.

No final do semestre, os estudantes aprovados nesta unidade curricular deverão conhecer não apenas os acontecimentos e as personalidades que marcaram a cultura da República Federal da Alemanha na segunda metade do século XX e na viragem para o século XXI, mas também o respetivo contexto político, económico, social e cultural. Tal competência abrangente e multifacetada deverá concomitantemente proporcionar aos estudantes a assunção de uma perspetiva questionadora e a disposição para uma abordagem contextualizante dos factos humanos.

LLC061 - ECTS

O objetivo da disciplina é de facultar aos estudantes conhecimentos propedêuticos na área da cultura e da literatura alemãs, desde o período medieval até ao 1800.

LLC066 - ECTS

O objetivo da disciplina é de facultar aos estudantes conhecimentos na área de língua e literatura alemãs do período medieval. 

LA016 - ECTS
A descrição dos fundamentos teóricos da fonética, fonologia, prosódia e sintaxe da língua alemã, assim como a sua explicação tem como objetivo sensibilizar os estudantes para certas características específicas da língua.

Os aspectos especificados no programa serão abordados de uma forma mais detalhada e aprofundada, para que os estudantes tomem consciência das especificidades da língua alemã que se têm vindo a revelar como sendo mais problemáticas para os aprendentes portugueses.

LLC076 - ECTS
A opção por um programa de cariz simultaneamente temático e antológico e o enfoque no período que vai do final do século XVIII ao século XX permitem tratar de uma forma articulada textos dos diferentes modos e de diferentes géneros e subgéneros de alguns dos mais canónicos autores da literatura de expressão alemã. Garante-se, assim, de uma forma económica, a apreensão do pensamento filosófico-crítico, sociocultural e estético-literário de alguns dos períodos mais férteis desta literatura. O tema escolhido para o programa (a relação pai/mãe - filho/a), familiar aos estudantes e tradicionalmente apelativo para eles, permite articular a esfera do íntimo e do particular com a dimensão social e política. A escolha de obras de diferentes géneros e estilos  facilita a revisão e/ou o aprofundamento de conhecimentos anteriores no que concerne a questões no âmbito do estético e do literário e permite a leitura de bibliografia crítica diversificada e a introdução de algumas metodologias analíticas menos complexas.

LLC113 - ECTS

Esta UC destina-se a estudantes que estudam o alemão como língua estrangeira. Devem, no mínimo, ter frequentado com sucesso as UCs A1.1 e A1.2.

(Dieses Fach richtet sich an Studierende, die im Rahmen ihres Studiums Deutsch als Fremdsprache lernen. Da der Spracherwerb explizit im Mittelpunkt steht, richtet sich dieses Fach nicht an Muttersprachler.)

Ao longo do semestre, os estudantes irão

• adquirir e aprofundar as competências necessárias para se exprimirem, com maior fluência de forma oral e escrita, em diferentes situações comunicativas, em língua alemã;
• praticar a produção oral, melhorando a fluência e fonética, através da apresentação de trabalhos e da participação em discussões na aula;
• adquirir e aprofundar a capacidade de exprimir opiniões;
• adquirir o léxico específico para se pronunciarem em diferentes situações elocutórias;
• adquirir a competência para distinguirem as características de diferentes tipos de texto em alemão, tanto na receção como na produção;
• atingir um maior grau de correção na produção oral e escrita, através do aprofundamento de aspetos selecionados da gramática, da lexicologia e da fraseologia alemãs que serão focados à medida que se verifica necessário para a produção de determinados textos;
• adquirir autonomia na consulta de materiais de apoio e aprofundar técnicas de pesquisa e de apresentação.

 

LLC0130 - ECTS
Apresentação contextualizada de aspetos que marcam a história das relações luso-alemães, com incidência sobre os pontos de contacto no plano estético-literário.

LLC062 - ECTS

É objetivo desta disciplina facultar aos alunos conhecimentos de caráter geral nas áreas da cultura e da literatura bem como da história dos países de expressão alemã. Serão abordados os séculos XIX e XX.

LLC116 - ECTS

Pretende-se incentivar no aluno o gosto crítico pelo cinema e pela leitura, incrementando a capacidade analítica, fornecendo instrumentos para uma análise mais aprofundada e crítica. Simultaneamente estudar-se-ão as relações entre a literatura e o cinema através da análise da adaptação da obra Heinrich Böll, Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974) por Volker Schlöndorff e Margarethe von Trotta, em 1975.

LA002 - ECTS

A UC tem por objetivo um delineamento de um panorama cultural da República Federal da Alemanha na época contemporânea.

No final do semestre, os estudantes aprovados nesta unidade curricular deverão conhecer não apenas os acontecimentos e as personalidades que marcaram a cultura da República Federal da Alemanha na segunda metade do século XX e na viragem para o século XXI, mas também o respetivo contexto político, económico, social e cultural. Tal competência abrangente e multifacetada deverá concomitantemente proporcionar aos estudantes a assunção de uma perspetiva questionadora e a disposição para uma abordagem contextualizante dos factos humanos.

LLC061 - ECTS

O objetivo da disciplina é de facultar aos estudantes conhecimentos propedêuticos na área da cultura e da literatura alemãs, desde o período medieval até ao 1800.

LLC066 - ECTS

O objetivo da disciplina é de facultar aos estudantes conhecimentos na área de língua e literatura alemãs do período medieval. 

LA016 - ECTS
A descrição dos fundamentos teóricos da fonética, fonologia, prosódia e sintaxe da língua alemã, assim como a sua explicação tem como objetivo sensibilizar os estudantes para certas características específicas da língua.

Os aspectos especificados no programa serão abordados de uma forma mais detalhada e aprofundada, para que os estudantes tomem consciência das especificidades da língua alemã que se têm vindo a revelar como sendo mais problemáticas para os aprendentes portugueses.

LLC076 - ECTS
A opção por um programa de cariz simultaneamente temático e antológico e o enfoque no período que vai do final do século XVIII ao século XX permitem tratar de uma forma articulada textos dos diferentes modos e de diferentes géneros e subgéneros de alguns dos mais canónicos autores da literatura de expressão alemã. Garante-se, assim, de uma forma económica, a apreensão do pensamento filosófico-crítico, sociocultural e estético-literário de alguns dos períodos mais férteis desta literatura. O tema escolhido para o programa (a relação pai/mãe - filho/a), familiar aos estudantes e tradicionalmente apelativo para eles, permite articular a esfera do íntimo e do particular com a dimensão social e política. A escolha de obras de diferentes géneros e estilos  facilita a revisão e/ou o aprofundamento de conhecimentos anteriores no que concerne a questões no âmbito do estético e do literário e permite a leitura de bibliografia crítica diversificada e a introdução de algumas metodologias analíticas menos complexas.

LLC113 - ECTS

Esta UC destina-se a estudantes que estudam o alemão como língua estrangeira. Devem, no mínimo, ter frequentado com sucesso as UCs A1.1 e A1.2.

(Dieses Fach richtet sich an Studierende, die im Rahmen ihres Studiums Deutsch als Fremdsprache lernen. Da der Spracherwerb explizit im Mittelpunkt steht, richtet sich dieses Fach nicht an Muttersprachler.)

Ao longo do semestre, os estudantes irão

• adquirir e aprofundar as competências necessárias para se exprimirem, com maior fluência de forma oral e escrita, em diferentes situações comunicativas, em língua alemã;
• praticar a produção oral, melhorando a fluência e fonética, através da apresentação de trabalhos e da participação em discussões na aula;
• adquirir e aprofundar a capacidade de exprimir opiniões;
• adquirir o léxico específico para se pronunciarem em diferentes situações elocutórias;
• adquirir a competência para distinguirem as características de diferentes tipos de texto em alemão, tanto na receção como na produção;
• atingir um maior grau de correção na produção oral e escrita, através do aprofundamento de aspetos selecionados da gramática, da lexicologia e da fraseologia alemãs que serão focados à medida que se verifica necessário para a produção de determinados textos;
• adquirir autonomia na consulta de materiais de apoio e aprofundar técnicas de pesquisa e de apresentação.

 

LLC0130 - ECTS
Apresentação contextualizada de aspetos que marcam a história das relações luso-alemães, com incidência sobre os pontos de contacto no plano estético-literário.

LLC062 - ECTS

É objetivo desta disciplina facultar aos alunos conhecimentos de caráter geral nas áreas da cultura e da literatura bem como da história dos países de expressão alemã. Serão abordados os séculos XIX e XX.

LLC116 - ECTS

Pretende-se incentivar no aluno o gosto crítico pelo cinema e pela leitura, incrementando a capacidade analítica, fornecendo instrumentos para uma análise mais aprofundada e crítica. Simultaneamente estudar-se-ão as relações entre a literatura e o cinema através da análise da adaptação da obra Heinrich Böll, Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974) por Volker Schlöndorff e Margarethe von Trotta, em 1975.