Fotojornalismo
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Ciências da Comunicação |
Ocorrência: 2020/2021 - 1S 
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
| CC |
23 |
CC - Plano de Estudos |
3 |
- |
6 |
46 |
162 |
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Em Fotojornalismo são introduzidos os instrumentos técnicos e conceptuais da gramática fotográfica.É também iniciada uma aprendizagem dos processos híbridos (analógico vs digital) que exploram a especificidade do meio fotográfico no desenvolvimento de uma prática individual.
Privilegia-se uma metodologia que reconhece o vaivém disciplinar das práticas fotográficas ao longo da sua História, incentivando o desenvolvimento de trabalhos que articulem um discurso autónomo e crítico.
Resultados de aprendizagem e competências
A aprendizagem é realizada sequencialmente através de módulos de trabalho práticos acompanhados por aulas expositivas:
Entender, vendo e fazendo, a importância das imagens e da fotografia na imprensa contemporânea.
Compreender o papel do fotojornalista na informação e produção de notícias nos diversos meios e suportes, analógicos e digitais, actualmente em uso.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
1. Formação e produção de imagens: a fotografia e os fotógrafos
- Fotojornalismo e história
- O caso português
2. Imagens e fotografia na imprensa
- Informação, edição e comunicação
- Práticas actuais: as novas tecnologias e os actuais dispositivos na captação e divulgação de informação
- Verdade e factos: a facilidade de manipulação na época digital actual
- Que fazer?
3. Práticas de fotojornalismo
- Fotolegenda
- Reportagem
- Entrevista
- Documento
- Arquivo
Bibliografia Obrigatória
Vários; The Genius of Photography, BBC, 2007 (Conjunto de seis videos)
Levi Strauss, David; Between the Eyes - essays on photography and politics, Aperture Foundation, 2003
Sontag, Susan; Ensaios sobre Fotografia, Quetzal Editores, 2012
Sontag, Susan; Olhando o Sofrimento dos Outros, Quetzal Editores, 2015
Sena, António; História da Imagem Fotográfica em Portugal, Porto Editora, 1998
Vicente, António Pedro; Contribuição para a História da Fotografia em Portugal no Século XIX, INCS, 1984
Yapp, Nick; 150 years of photojournalism - Hulton Deutch Collection, Konemann, 1995
Observações Bibliográficas
Ao longo das aulas do Semestre serão apresentados os livros presentes na bibligrafia, assim como outros de acordo com os assuntos discutidos em aula.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas expositivas intercaladas com aulas práticas no exterior, incluindo a construção de Blog fotográfico individual
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
| Designação |
Peso (%) |
| Participação presencial |
55,00 |
| Trabalho prático ou de projeto |
45,00 |
| Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação |
Tempo (Horas) |
| Frequência das aulas |
60,00 |
| Trabalho de campo |
40,00 |
| Total: |
100,00 |
Obtenção de frequência
A avaliação é sistemática e contínua. Para a ponderação do valor a atribuir em cada um destes momentos e para
cada uma das propostas de trabalho, são considerados os seguintes factores:
1.Aquisição, articulação e aplicação de conceitos.
2.Curiosidade científica e tecnológica.
3.Utilização de uma linguagem conceptual e técnica apropriada.
4.Cumprimento dos prazos na entrega das propostas.
Fórmula de cálculo da classificação final
A avaliação final é feita pela análise dos trabalhos de componente prática complementar aos conteúdos leccionados em aula, devidamente organizados em Blog fotográfico individual produzido pelos alunos.
As propostas de trabalho que não sejam devidamente acompanhadas no decorrer da sua concretização não serão consideradas para a avaliação final.
Provas e trabalhos especiais
A não participação, nos casos previstos, em 75% das aulas pode requerer discussão oral dos elementos de avaliação apresentados, o que será indicado pelo docente até ao final do período lectivo respectivo, e a realização de uma prova teórica/prática sobre as matérias tratadas nesta disciplina.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Como previsto no Regulamento de Avaliação da FLUP.