Práticas Profissionais em Sociologia

Código:

MSOCI010

Sigla:

PPS

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Sociologia

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sociologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Sociologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MSOCI	31	MSOCI - Plano de Estudos	2	-	3	32	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

 

Conhecimento das relações da sociologia, na qualidade de ciência e profissão, com as dinâmicas sociais
Conhecimento dos processos de institucionalização da Sociologia em Portugal Conhecimento dos quadros de profissionalização dos sociólogos
Conhecimento dos papéis e das práticas profissionais dos sociólogos

 

Resultados de aprendizagem e competências

Aplicar os conhecimentos sociológicos ao desempenho de atividades profissionais
Analisar criticamente as práticas profissionais em sociologia
Refletir sobre as implicações éticas e cívicas do trabalho do sociólogo
Capacidade de comunicação, oral e escrita, dos conhecimentos
Capacidade de trabalho autónomo e em equipa
Capacidade crítica de pesquisa, seleção e análise da informação
Capacidade de aprendizagem, inovação e criatividade

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Sociologia, sociólogos e sociedade
2. Institucionalização da Sociologia em Portugal
3. Profissionalização da Sociologia
4. Profissão de sociólogo: identidade, cultura e ética
5. Papéis profissionais dos sociólogos: casos e interrogações

Bibliografia Obrigatória

BURAWOY, M. ; For public sociology, American Sociological Review, 70. , NY, 2005
CARREIRAS, H. et al ; Profissão sociólogo, Celta, 1999
COSTA, A. F. ; Cultura profissional dos sociólogos, in Sociologia – Problemas e Práticas, nº 5. , CIES
GONÇALVES, C. M. et al ; Licenciados em sociologia: ritmos e formas de transição ao trabalho” in Sociologia vol. XI, , FLUP, 2001
GONÇALVES, C. M., et al ; Licenciados em sociologia e mercado de trabalho na transição do milénio. Sociologia. Vol. XIV. , FLUP, 2004
LEGRAND, M. VRANCKEN, D. (dir.) ; L’expertise du sociologue, L’Harmattan, 2004
MACHADO, F. ; Profissionalização dos sociólogos em Portugal - contextos, recomposições e implicações, in Sociologia-Problemas e Práticas, nº 20. , CIES, 1996
PINTO, J. ; Formação, tendências recentes e perspectivas de desenvolvimento da sociologia em Portugal?, Sociologia - Problemas e Práticas, 46, CIES, 2004
PIRIOU, O. ; La face caché de la sociologie. À la découverte des sociologues praticiens, Éditions Belin, 2006

Observações Bibliográficas

Para cada um dos pontos do programa será indicada bibliografia complementar.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

 

Aulas teórico-práticas - exposição pelo docente e discussão com alunos, em sala de aula, dos conteúdos do programa com a utilização de exemplos demonstrativos. Aulas de orientação tutorial – exposição e debate pelos alunos, organizados em grupos restritos, de textos e de casos práticos, previamente selecionados e indicados pelo docente, e a realização de conferências por sociólogos (casos exemplificativos da profissão de sociólogo). Em apoio às aulas, o docente publica no Sigarra um sumário desenvolvido, para cada ponto do programa, com indicações específicas sobre o programa e bibliografia. No Sigarra é, igualmente, disponibilizada alguma da bibliografia de leitura obrigatória.

 

 

Software

Não se aplica

Palavras Chave

Ciências Sociais
Ciências Sociais > Sociologia > Comportamento societal

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	30,00
Trabalho escrito	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	42,00
Frequência das aulas	28,00
Trabalho de investigação	11,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Avaliação de conhecimentos: relatório individual escrito de natureza temática; ficha resumo por conferência; assiduidade às sessões. 
Todas as componentes de avaliação são de realização obrigatória. A aprovação à unidade curricular exige que as classificações obtidas no relatório e na ficha seja igual ou superior a 10 valores em cada uma delas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Critérios de ponderação de cada uma das componentes de avaliação na nota final da unidade curricular:
Relatório individual escrito de natureza temática (70%);
Ficha de resumo por conferência (20%);
Assiduidade às sessões  (10%).

Trabalho de estágio/projeto

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os alunos que, nos termos da lei, estejam dispensados da assiduidade às aulas ficam obrigados a contactar com o docente, no início do período de funcionamento da disciplina, para efeitos do estabelecimento dos respectivos procedimentos de avaliação de conhecimentos.

 

Melhoria de classificação

Não se aplica.

Observações

Para cada ponto do programa é indicada bibliografia específica.