Spanish Literature II

Code:

FLUP0413

Acronym:

LES2

Instance: 2005/2006 - 2S

Active?	Yes
Responsible unit:	Department of Portuguese and Romance Studies
Institution Responsible:	Faculty of Arts

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
EE	3	Official Study Plan - LEE	3	2,5	5	-
			4
		Plano oficial a partir de 2002	3	2,5	5	-
EEFA	0	Official Study Plan - LEEFA	3	2,5	5	-
EEFI	0	Official Study Plan - LEEFI	3	2,5	5	-
EEIA	0	Official Study Plan - LEEIA	3	2,5	5	-
EELRI	0	Official Study Plan - LEELRI	3	2,5	5	-
EPE	15	Official Study Plan - LEPE	2	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	2	2,5	5	-
EPO	3	Plano oficial - 1º ao 3º ano	3	2,5	5	-
		Official Study Plan - LEPO	3	2,5	5	-

Objectives

En este segundo semestre de literatura española el alumno ampliará su conocimiento de la misma a través del estudio de destacados movimientos y autores fundamentales de la historia literaria del siglo XX.
El programa se ha dividido en dos bloques separados por un hecho histórico determinante para los españoles del siglo pasado: la Guerra Civil. Esta fractura se aprecia en el cambio de pensamiento, tono, temas y estilos de las obras objeto de estudio; cuyo análisis ayudará a comprender mejor la evolución social, intelectual y artística del país.

Program

I. La literatura española antes de la Guerra Civil.
1. El Modernismo. La generación del 98.
o Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Antonio Machado.
2. Teatro anterior a 1936.
o Ramón María del Valle-Inclán y Federico García Lorca.
3. La generación del 14.
o Juan Ramón Jiménez.
4. Del vanguardismo al grupo poético o generación del 27.
II. La literatura de posguerra.
5. La novela de los años 40 y 50: de lo existencial a lo social.
o Camilo José Cela.
6. La novela a partir de 1960: renovación de las técnicas narrativas.
o Luis Martín Santos: Tiempo de silencio.
o Juan Marsé: Últimas tardes con Teresa.
7. Aproximación a las tendencias de la poesía y el teatro desde 1936.

Main Bibliography

A. Lecturas obligatorias.

― Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba, Madrid, Cátedra.
― Antología comentada de la generación del 27, Madrid, Espasa-Calpe, (Col. Austral, nº 8).
― Juan Marsé, Últimas tardes con Teresa, Barcelona, Debolsillo.

Además, a lo largo del curso iremos leyendo y comentando fragmentos de otras obras.
B. Manuales y estudios generales.
Abad, Francisco, Literatura e historia de las mentalidades, Madrid, Cátedra, 1987.
Alborg, Juan Luis, Historia de la literatura española, Madrid, Gredos, 1992 (6 vols. + 6 vols. supl.).
Álvarez, Eloísa, História da literatura espanhola, Porto, ASA, 1994.
García López, José, Historia de la literatura española, Barcelona, Vicens Vives, 1994.
Historia de la literatura española, (dir. Jean Canavaggio), Barcelona, Ariel, 1994 (6 vols.).
El ensayo español 4. Del 98 a la guerra civil, Barcelona, Crítica.
Gullón, Ricardo, Direcciones del modernismo, 1990.
Historia y Crítica de la Literatura Española VI: Modernismo y 98, (coord. José Carlos Mainer), Barcelona, Crítica, 1980.
Poesía española 7. El modernismo, Barcelona, Crítica.
Rull Fernández, Enrique, El Modernismo y la Generación del 98, Madrid, Playor, 1984.
Cuento y novela corta en España 5. Época contemporánea: 1898-1939, Barcelona, Crítica.
Cuento y novela corta en España 6. Época contemporánea: 1939-1992), Barcelona, Crítica
García-Posada, Miguel, Lorca: interpretación de “Poeta en Nueva York”, Madrid, Akal, 1982.
Historia de la literatura española: el siglo XX, (coord. Santos Sanz Villanueva), Barcelona, Ariel, 1984.
Historia y Crítica de la Literatura Española VII: Época contemporánea: 1914-1939, (coord. Víctor García de la Concha), Barcelona, Crítica.
Historia y Crítica de la Literatura Española VIII: Época contemporánea: 1939-1980, (coord. Domingo Ynduráin), Barcelona, Crítica.
Martínez Ferrer, Héctor, Ultraísmo, Creacionismo, Surrealismo, Málaga, Analecta Malacitana, 1999.
Poesía española 8. Las vanguardias y la generación del 27, Barcelona, Crítica.
Poesía española 9. La postguerra, Barcelona, Crítica.
Poesía española contemporánea. Historia y antología (1939-1980), (ed. Fanny Rubio y José Luis Falcó), Madrid, Alhambra, 1981.
Sáez Delgado, Antonio, Órficos y ultraistas: Portugal y España en el diálogo de las primeras vanguardias literarias (1915-1925), Mérida, Editora Regional de Extremadura, 1999.

Complementary Bibliography

Cada punto del programa tendrá una bibliografía específica que se entregará y comentará en clase.

Teaching methods and learning activities

Aulas teóricas, aulas prácticas, y aulas teórico-prácticas. Exposición de la materia, con lectura y comentario de textos referentes al tema abordado.

Software

No specific software required.

Evaluation Type

Evaluation with final exam

Eligibility for exams

Se obtendrá a partir de la asistencia del 75% de las clases.

Calculation formula of final grade

Para los alumnos que escojan la evaluación continua se hará la media entre las notas obtenidas en los controles realizados a lo largo del curso. Además será condición necesaria haber presentado en clase un trabajo relacionado con alguno de los poetas del 27, previa consulta del tema o autor con el profesor.
Aquellos alumnos que escojan hacer un examen final, estarán obligados, igualmente, a presentar un trabajo (en este caso escrito), previa aceptación del tema por el profesor.

Examinations or Special Assignments

A lo largo del curso el alumno deberá realizar un trabajo de investigación que deberá exponer en clase ante sus compañeros. Si el alumno ha optado por hacer el examen final, este trabajo deberá presentarlo por escrito antes de la fecha del examen final.

Special assessment (TE, DA, ...)

Not applicable.

Classification improvement

In accordance with the Assessment Regulations in force.

Observations

Las clases se impartirán en español, aunque el alumno podrá realizar los exámenes y presentar los trabajos, en portugués o español, escogiendo la lengua en la que se exprese más cómodamente.

Atención a los alumnos:
Despacho: 316, torre A.
Correo electrónico: mdiaz@letras.up.pt
Concertar hora previamente.