Information Management in Communication

Code:

CC022

Acronym:

GICOM

Instance: 2012/2013 - 2S

Active?	Yes
Responsible unit:	Department of Journalism and Communication Sciences
Course/CS Responsible:	Bachelor in Communication Sciences

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
CC	123	Plano Oficial a partir de 2008/2009	2	-	5	52	135
FCOGIM	0	Course Programme	1	-	5	52	135

Teaching language

Portuguese

Objectives

Successful students should be able to recognize the nature of information, understand its relevance in present society and identify the infrastructures that add leverage to the construction and development of the information society. Students should also learn the techniques related to the retrieval, assessment and organization of information in all kinds of support. Students should also acknowledge the importance of information management within organizational contexts.

Program

1. Information: definition of the concept. The nature of information and knowledge.
2. Systems and services of information
2.1. Characterization and typology
2.2 Information and communication technology
2.3 Information professionals and market
3. National and international policies for information
3.1 Objectives and essential infrastructures
3.2 Information networks: structure, operation and access
4. Information management for communication
4.1 Information organization and representation
4.1.1 Sound, written, photographic and video-graphic information
4.2 Digital and printed sources of information
4.2.1 Information retrieval and research strategies
4.3 Information quality assessment
4.4 The communication of information
4.5 Information services and Mass media documentation

Mandatory literature

CARDOSO, Gustavo ; Os media na sociedade em rede, Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. ISBN: 972-31-1155-1
PORTUGAL. Ministério da Ciência e da Tecnologia. Missão para a Sociedade da Informação; Livro verde para a sociedade da informação em Portugal, M.S.I., 1997. ISBN: 972-97349-0-9
CARDOSO, Gustavo, coord.; Os cidadãos e a sociedade de informação , Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2000. ISBN: 972-27-1036-2
MEADOWS, Jack ; Understanding information, K. G. Saur , 2001. ISBN: 3-598-11544-X
GRIEVES, Maureen ed. ; Information policy in the electronic age, Bowker Saur, 1998. ISBN: 1-85739-266-3
CASTELLS, Manuel ; A era da informação : economia, sociedade e cultura, Fundação Calouste Gulbenkian, 2002-2003. ISBN: ISBN: 972-31-0984-0
MARTIN, William J. ; The global information society, Aslib Gower, 1997. ISBN: 0-556-07715-9
ZORRINHO, Carlos ; Gestão da informação, Presença, 1991. ISBN: 972-23-1390-8
LARGE, Andrew ; Information seeking in the online age: principles and practice, K.G.Saur , 2001. ISBN: 3-598-11505-9
SILVA, Armando Malheiro da … [et al.] ; Das ciências documentais à ciência da informação: ensaio epistemológico para um novo modelo curricular, Afrontamento, 2002. ISBN: 972-36-0622-4
HILL, Michael W. ; The impact of information on society: an examination of its nature value and usage, Bowker Saur, 2001. ISBN: 3-598-11546-6
TAYLOR, Arlene G ; The organization of information, Libraries Unlimited, 1999. ISBN: 1-56308-498-8
LE COADIC, Yves-François ; Usages et usagers de l'information, ADBS, 2001. ISBN: 2-09-190366-3
COX, Richard J. ; Managing records as evidence and information, Quorum Books, 2000. ISBN: 1-56720-231-4
PORTUGAL. Ministério da Ciência e da Tecnologia. Observatório das Ciências e das Tecnologias; Portugal na sociedade da informação, Observatório das Ciências e das Tecnologias, 2001. ISBN: 972-8421-83-4

Teaching methods and learning activities

PORTUGAL. Ministério da Ciência e da Tecnologia. Missão para a Sociedade da Informação;Livro verde para a sociedade da informação em Portugal, M.S.I., 1997. ISBN: 972-97349-0-9
CARDOSO, Gustavo, coord.;Os cidadãos e a sociedade de informação , Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2000. ISBN: 972-27-1036-2
MEADOWS, Jack ;Understanding information, K. G. Saur , 2001. ISBN: 3-598-11544-X
GRIEVES, Maureen ed.; Information policy in the electronic age, Bowker Saur, 1998.ISBN: 1-85739-266-3
CASTELLS, Manuel ;A era da informação : economia, sociedade e cultura, Fundação Calouste Gulbenkian, 2002-2003. ISBN: ISBN: 972-31-0984-0
MARTIN, William J. ;The global information society, Aslib Gower, 1997. ISBN: 0-556-07715-9
ZORRINHO, Carlos ;Gestão da informação, Presença, 1991. ISBN: 972-23-1390-8
LARGE, Andrew ;Information seeking in the online age: principles and practice, K.G.Saur , 2001. ISBN: 3-598-11505-9
SILVA, Armando Malheiro da … [et al.] ;Das ciências documentais à ciência da informação: ensaio epistemológico para um novo modelo curricular, Afrontamento, 2002. ISBN: 972-36-0622-4
HILL, Michael W. ;The impact of information on society: an examination of its nature value and usage, Bowker Saur, 2001. ISBN: 3-598-11546-6
TAYLOR, Arlene G ;The organization of information, Libraries Unlimited, 1999. ISBN: 1-56308-498-8
LE COADIC, Yves-François ;Usages et usagers de l'information, ADBS, 2001. ISBN: 2-09-190366-3
COX, Richard J. ;Managing records as evidence and information, Quorum Books, 2000. ISBN: 1-56720-231-4
PORTUGAL. Ministério da Ciência e da Tecnologia. Observatório das Ciências e das Tecnologias;Portugal na sociedade da informação, Observatório das Ciências e das Tecnologias, 2001. ISBN: 972-8421-83-4
CARDOSO, Gustavo ;Os media na sociedade em rede, Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. ISBN: 972-31-1155-1

keywords

Humanities > Information science > Information management
Social sciences > Communication sciences > On-line information services
Social sciences > Communication sciences

Evaluation Type

Distributed evaluation with final exam

Assessment Components

Description	Type	Time (hours)	Weight (%)	End date
Attendance (estimated)	Participação presencial	52,00
	Exame	2,00
	Trabalho escrito	41,00
	Total:	-	0,00

Amount of time allocated to each course unit

Description	Type	Time (hours)	End date
	Estudo autónomo	40
	Total:	40,00

Eligibility for exams

The methodology will be active and participative. Each theme will be introduced using textual information and audiovisual means. This introduction will be followed by a debate which will be the basis of practical projects.

Classification improvement

Avaliação distribuída com exame final