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Significados atribuídos ao trabalho pelos jovens adultos portugueses do ensino superior: modo crise?
Ana Martins (Author) (Other); Joaquim Luís Coimbra (Author) (FPCEUP)
Será que sou capaz? Estudo diferencial de auto-eficácia com alunos do nono ano
Susana Coimbra (Author) (FPCEUP); Anne Marie Fontaine (Author) (FPCEUP)
Os estudantes maiores de 23 anos no ensino superior português: estudo crítico e revisão documental
Rita Santos Silva (Author) (Other); Inês Nascimento (Author) (FPCEUP)
O papel dos pais na construção de trajectórias vocacionais dos seus filhos
Carlos Gonçalves (Author) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Author) (FPCEUP)
O papel do professor na transmissão de representações acerca de questões vocacionais
Ana Filipa Ferreira (Author) (FPCEUP); Inês Nascimento (Author) (FPCEUP); Anne Marie Fontaine (Author) (FPCEUP)
Keep on Going: apoio à escolha estratégica do estágio curricular
Inês Nascimento (Author) (FPCEUP); Soraia Ferreira (Author) (Other); Priscila Rodrigues (Author) (Other)
Indecisividade: Definição, investigação e intervenção vocacional
Santos, Paulo Jorge (Author) (FLUP)
Do ensino superior para o trabalho: contributo dos estágios para inserção profissional = From higher education to work: contributions of practicum training to job insertion
Diana Aguiar Vieira (Author) (Other); Susana Caires (Author) (Other); Joaquim Luís Coimbra (Author) (FPCEUP)
Diplomados do ensino superior na transição para o trabalho: vivências e significados
Ana Raquel Soares Paulino (Author) (Other); Joaquim Luís Coimbra (Author) (FPCEUP); Carlos Gonçalves (Author) (FPCEUP)
Adaptação e validação da Escala de Significados Atribuídos ao Trabalho - ESAT = Adaptation and validation of the Meanings Assigned to Work Scale - MATWS
Fabiana Soares Fernandes (Author) (Other); Carlos Gonçalves (Author) (FPCEUP); Paula Joana Oliveira (Author) (Other)
A influência da situação profissional parental no desenvolvimento vocacional dos adolescentes
Joana Sobral (Author) (Other); Carlos Gonçalves (Author) (FPCEUP); Joaquim Luís Coimbra (Author) (FPCEUP)

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