Desenho Técnico

Código:

EC0003

Sigla:

DTEC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Construções

Ocorrência: 2019/2020 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção de Construções Civis
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Engenharia Civil

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIEC	230	Plano de estudos oficial a partir de 2006/07	1	-	6,5	90	175,5

Língua de trabalho

Português e inglês

Objetivos

JUSTIFICAÇÃO:
A elaboração e a interpretação das peças desenhadas dos projetos requerem capacidades de interpretação e de definição das formas geométricas em três dimensões e da sua representação no plano, por um lado, e o conhecimento das «linguagens» de representação gráfica utilizadas em Engenharia, por outro.

OBJETIVOS:
Desenvolvimento das capacidades de identificação e definição das formas geométricas em três dimensões e da sua representação no plano. Aplicação de «linguagens» de representação gráfica utilizadas em Engenharia – o Desenho Técnico, o Método Cotado e o Desenho Topográfico. A importância do Desenho Técnico como «linguagem profissional» associada à conceção, execução e interpretação de peças desenhadas dos projetos.

Resultados de aprendizagem e competências

COMPETÊNCIAS E RESULTADOS DE APRENDIZAGEM:
- Interpretar e definir formas geométricas em três dimensões e sua representação no plano; - Executar e interpretar perspetivas, vistas e cortes de objetos;
- Deter conhecimentos sobre o Desenho de Arquitetura;
- Resolver problemas práticos usando o Método Cotado;
- Utilizar o Desenho Topográfico em problemas de Engenharia, designadamente no âmbito dos projetos de estradas e de barragens, envolvendo cálculo de volumes de aterros e escavações e de albufeiras.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Desenho Técnico: Formatos. Traços. Teoria das projeções. Projeção - central, paralela e ortogonal. Vistas. Disposição das vistas. Vistas principais. Vistas auxiliares primárias e secundárias. Cortes. Indicação e disposição de cortes. Cortes parciais. Rotação de planos de corte. Secções. Indicação e disposição de secções. Secções deslocadas e rebatidas. Tracejados.

Desenho de Arquitetura: Desenhos de localização, de conjunto e de pormenor. Plantas. Alçados. Cortes. Representação simbólica de: portas e janelas; aparelhos sanitários e outro equipamento permanente; escadas; mobiliário; revestimento de superfícies. Cotagem de plantas e de cortes.

Método cotado: Ponto, reta e plano. União e intersecção. Perpendicularidade. Problemas métricos. Aplicações. Desenho cotado de telhados. Sombras: luz solar; luz de vela.

Superfícies topográficas: Definição. Curvas de nível. Escalas. Equidistância. Intersecção com planos e retas. Perfis. Linhas de máximo e de igual declive. Aplicações. Troços de estradas - desenho em planta; áreas ocupadas pelos taludes de aterro e escavação; perfis longitudinais e transversais; volumes de aterro e escavação. Barragens – desenho em planta; volumes de albufeiras.

Conteúdo científico - 80% Conteúdo tecnológico - 20%

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR:
A elaboração e a interpretação das peças desenhadas dos projetos requerem, por um lado, capacidades de interpretação e de definição das formas geométricas em três dimensões e da sua representação no plano e, por outro lado, o conhecimento das «linguagens» de representação gráfica utilizadas em Engenharia.

Bibliografia Obrigatória

Guilherme Ricca. Sebenta de “Desenho Técnico”. FEUP.
Guilherme Ricca. Sebenta de “Método Cotado”. FEUP.
José Leitão Borges; “Desenho Técnico - Exercícios”, FEUP
José Leitão Borges; “Método Cotado e Desenho Topográfico - Exercícios”, FEUP
José Leitão Borges; “Método Cotado - Sombras”, FEUP
José Leitão Borges; “Método Cotado. Telhados e Sombras - Exercícios”, FEUP

Bibliografia Complementar

Cunha, Luís Veiga da; Desenho técnico. ISBN: 972-31-0225-0

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Explanação gradual da matéria e resolução de exercícios.
DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE CURRICULAR:
A introdução de técnicas e problemas com grau de dificuldade crescente permite, numa fase inicial, ultrapassar falhas de base que alguns estudantes apresentem e, gradualmente, absorver os conhecimentos sobre o Desenho Técnico.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	72,00
Total:	72,00

Obtenção de frequência

A obtenção de classificação final exige o cumprimento de assiduidade à unidade curricular, conforme estabelecido nas regras de avaliação do MIEC. Considera‐se que um estudante cumpre a assiduidade a uma unidade curricular se, tendo estado regularmente inscrito, não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% de cada um dos tipos de aulas previstos.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação distribuída – realização individual de dois testes escritos, sem consulta, contribuindo cada um deles com 50 % para a classificação final.

Nota: A classificação máxima obtida nas condições referidas (realização dos dois testes) está limitada a 18 valores. Para obter uma classificação superior, o estudante necessita de atingir nos testes uma classificação superior a 18,5 valores e realizar uma prova complementar (oral e/ou escrita).

Melhoria de classificação

Existe também uma prova de recurso, para aprovação ou melhoria de classificação, podendo os estudantes optar por serem avaliados apenas sobre a matéria relativa a um dos testes ou à globalidade da matéria.

Observações

Tempo de trabalho estimado fora das aulas: 4 horas

Conhecimentos prévios: Idealmente, conhecimentos de Geometria Descritiva ministrados no Ensino Secundário.