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Projeto FEUP

Código: FEUP002     Sigla: PF

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
OFICIAL Desenvolvimento Pessoal e Interpessoal
OFICIAL Ciências Sociais
OFICIAL Capacidades Pessoais e Interpessoais
OFICIAL Ciências de Engenharia
OFICIAL Ciências Tecnológicas
OFICIAL Engenharia Civil

Ocorrência: 2013/2014 - 1S Ícone do Moodle

Ativa? Sim
Página Web: http://www.fe.up.pt/projfeup
Página e-learning: http://moodle.up.pt/
Instituição Responsável: Faculdade de Engenharia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
LCEEMG 19 Plano de estudos oficial a partir de 2008/09 1 - 1,5 14 40,5
MIEA 44 Plano de estudos oficial a partir de 2006/07 1 - 1,5 14 40,5
MIEC 158 Plano de estudos oficial a partir de 2006/07 1 - 1,5 14 40,5
MIEEC 222 Plano de estudos de Transição a partir de 2010/11 1 - 1,5 14 40,5
Plano de estudos oficial 1 - 1,5 14 40,5
MIEIC 124 Plano de estudos a partir de 2009/10 1 - 1,5 14 40,5
MIEIG 74 Plano de estudos oficial a partir de 2006/07 1 - 1,5 14 40,5
MIEM 153 Plano de estudos oficial a partir de 2006/07 1 - 1,5 14 40,5
MIEMM 29 Plano de estudos oficial a partir de 2006/07 1 - 1,5 14 40,5
MIEQ 74 Plano de estudos oficial 1 - 1,5 14 40,5

Docência - Responsabilidades

Docente Responsabilidade
Armando Jorge Miranda de Sousa Regente
Mais informaçõesA ficha foi alterada no dia 2013-07-10.

Campos alterados: Métodos de ensino e atividades de aprendizagem, Provas e trabalhos especiais, Componentes de Avaliação e Ocupação, Observações, Modo de trabalho, Avaliação especial

Língua de trabalho

Português

Objetivos


  • Receber e integrar no ambiente FEUP os alunos recém chegados

  • Dar a conhecer os principais serviços disponíveis

  • Dar formação inicial nas áreas conhecidas como “Soft Skills” e alertar para a sua importância ao longo da carreira em engenharia (soft skills: trabalho em equipa, comunicação, etc.)

  • Discutir cientificamente um tema / resolver um projeto de dificuldade limitada

Resultados de aprendizagem e competências

No final do trabalho desta UC, a equipa de estudantes deverá ter:

  • Utilizado um Livro de Registos ("LogBook") - em papel ou baseado em tecnologias web
  • Produzido um Relatório Técnico/Científico
  • Produzido um Poster
  • Prepararado uma apresentação oral
  • Feito uma apresentação oral pública seguida de discussão

 Listagem de Resultados:

  • RES_1 Conhecer a FEUP e utilizar os serviços comuns mais CICA, SICC, SERAC e SDI
  • RES_2 Demonstrar capacidades de comunicação (relatório, apresentação oral e poster).
  • RES_3 Demonstrar capacidades de pesquisa, organização e síntese de informação
  • RES_4 Demonstrar capacidades de trabalho em grupo: integrar a equipa; de se sujeitar à apreciação dos pares; de flexibilidade no relacionamento interpessoal; capacidade de interiorizar e respeitar as regras do grupo.
  • RES_5 Demonstrar que os objetivos específicos do Tema/Projeto foram satisfeitos.

 Nota: consultar mais abaixo a forma como cada um destes resultados é avaliado

Modo de trabalho

B-learning

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conhecimentos básicos de trabalho em equipa e aplicações informáticas (ótica utilizador)

Programa

Formação específica em «competências profissionais não técnicas», entre as quais:

  • Escrita em engenharia
  • Comunicação eficaz
  • Comunicação visual

Será ainda ministrada formação nas áreas de:

  • Utilização dos recursos informáticos da FEUP
  • Utilização de ferramentas informáticas avançadas (colaborativas, baseadas em web) - tal como por exemplo algumas Google Apps
  • Aprendizagem eficaz (incluindo Gestão de Tempo, etc.)
  • Outros temas: ética, o plágio, estilos de referênciação e a necessidade da correta referenciação das fontes utilizadas

A UC inclui ainda um trabalho técnico em tema específico ao curso do estudante e formação associada a esse tópico que servirá para o trabalho no Tema / Projeto.

Bibliografia Obrigatória

Van Emden, J., Becker, L.; Presentation Skills for Students. Edition 2., Publisher Palgrave Macmillan, 2010

Bibliografia Complementar

Edward Tufte; The visual display of quantitative information, 2001 (000056149 0-9613921-4-2 000056149 )
456; 123, Edições Sílabo, 2008
Neves, J. G., Garrido, M. Simões, E.; Manual de Competências Pessoais, Interpessoais e Instrumentais (Teoria e Prática). 2ª edição., Edições Sílabo, 2008
Nuno Ferreira e Bruno Caldeira; Faz o curso na Maior, Lua de Papel / Leya, 2012. ISBN: 9789892321042

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A UC consiste numa semana inicial com dedicação exclusiva para receções, formação e treino via e-learning nos tópicos acima mencionados. As atividades da semana inicial serão avaliadas.

Os docentes nomeados para supervisores do Projeto FEUP, propõem “Temas / Projetos”, divisíveis em dois trabalhos, cada um destes atribuídos a um grupo de, geralmente, 6 estudantes, acompanhados por um monitor que é um aluno mais experiente da FEUP.

Cada grupo realiza o trabalho no seu Tema / Projeto. Durante o trabalho deve utilizar um livro de registos.

No final do trabalho, a equipa deve produzir para avaliação: um Relatório Científico, um Poster e uma Apresentação Oral. Os trabalhos serão apresentadas oralmente a um júri em estilo conferência onde se apresenta e defende o trabalho realizado.

É alvo de avaliação o trabalho realizado, respetiva defesa (questões do Júri e/ou da audiência) e ainda a forma e o conteúdo da Apresentação Oral e do Poster produzido.

Palavras-chave

Humanidades > Filosofia > Ética > Ética aplicada
Ciências Sociais > Ciências da comunicação
Ciências Tecnológicas
Ciências Tecnológicas > Tecnologia > Tecnologia da comunicação

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Participação presencial 5,00
Teste 10,00
Trabalho escrito 60,00
Trabalho laboratorial 25,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Elaboração de projeto 10,00
Estudo autónomo 5,00
Frequência das aulas 19,00
Trabalho de campo 6,50
Total: 40,50

Obtenção de frequência

Participação no trabalho de grupo (Tema/Projecto)

Fórmula de cálculo da classificação final

FÓRMULA DE AVALIAÇÃO:

  • 100%_Nota_Final = (15%_Nota_Individual_Primeira_Semana) + (85%_Nota_Individual_Tema_Projeto);
  • 85%_Nota_Individual_Tema_Projeto = 85%_Nota_Grupo_Tema_Projeto + ±85%_Offset_Individual;
  • 85%_Nota_Grupo_Tema_Projeto = (40%_Relatório) + (20%_Poster) + (25%_Apresentação);
  • ±85%_Offset_Individual = Desempenho_individual_dentro_da_equipa.

 Notas:

  • 15%_Nota_Individual_Primeira_Semana - inclui informação das atividades da semana inicial, presenças, resultados, trabalhos de ELearning e eventualmente Mini Teste
  • ±85%_Offset_Individual => Desempenho individual dentro equipa da equipa; nota atribuída pelo supervisor de acordo com as avaliação dada pelos pares e a informação recolhida pelo monitor; em situações normais, o somatório dos Offset_Individual para todos os elementos de uma equipa é tendencialmente nulo

 

MATRIZ DE RESULTADOS E AVALIAÇÕES:

 

RES_1
Conhecer FEUP

RES_2
Comunicação

RES_3
Organização

RES_4
Equipa

RES_5
Tema / Proj

Relatório de Tema / Projeto

 

X

 

 

X

Apresentação Oral

 

X

 

 

X

Póster

 

X

 

 

X

Avaliação pelos pares

 

 

X

X

 

Avaliação pelos Monitores

X

 

X

X

 

Avaliação pelos Supervisores

 

X

X

 

X

 

Provas e trabalhos especiais

Atividades da semana inicial (palestras, etc).

Atividades de ELearning.

Trabalho Tema/Projeto no âmbito do curso.

Avaliação especial (TE, DA, ...)


  • Todos os estudantes deverão completar o conjunto mínimo obrigatório de atividades definido para a ocorrência em causa

  • Os Trabalhadores Estudantes (, etc.) estão dispensados das aulas (equivalente a falta justificada)

  • Trabalho no Tema/Projeto é obrigatório

Observações

============ Importante: ============

  • Esta Unidade Curricular (U.C.) subdivide-se em diversas sub-UCs - diversos módulos de formação
  • Para ver o horário durante a semana exclusiva do Proj FEUP, verificar o horário individual na página do estudante no Sistema de Informação (premir no nome do estudante e depois horário)
  • Presença nas Palestras e outras atividades podem ser alvo de avaliação - no caso do grande auditório FEUP, a presença será através da passagem do cartão da FEUP no leitor à entrada do auditório
  • É obrigatório ler o email da FEUP diariamente

 
====================== Ligações Importantes: ======================

====================== Sub-UCs: ======================

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