Estudos do Ciclo Urbano da Água 2

Código:

PRODEC056

Sigla:

ECUAII

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Eng. Civil - Hidráulica, Rec. Hídricos e Ambiente

Ocorrência: 2017/2018 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção de Hidráulica, Recursos Hídricos e Ambiente
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Engenharia Civil

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PRODEC	1	Plano de estudos oficial a partir de 2007/08	1	-	5	45	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Percepção das vantagens técnicas, económicas e ambientais da concepção e gestão integrada do ciclo urbano da água, incluindo os sistemas de abastecimento de água, saneamento, águas pluviais, ribeiras urbanas e praias.

Resultados de aprendizagem e competências

Aquisição de competências nos domínios da concepção geral dos sistemas, do projecto, da exploração e da gestão integrada dos mesmos.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Águas Pluviais: Conceção geral de sistemas, Projeto, Exploração, Gestão
Ribeiras Urbanas: Concepção geral de sistemas; Projecto; Exploração; Gestão
Praias Urbanas marítimas e Fluviais: Concepção geral de sistemas; Projecto; Exploração; Gestão

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR:
Os conteúdos programáticos incluem a abordagem aprofundada dos componentes do ciclo urbano da água e os respectivos interfaces, designadamente no que se refere à partilha de território, tecnologias, saberes, recursos humanos e instituições comuns.
Em particular, na presente unidade curricular, toma-se como base o conteúdo de disciplinas específicas do MIEC, sintetizando os seus aspectos mais relevantes e expandindo-os a novas áreas. Para além desta natural expansão, reserva-se um espaço significativo para a integração dos sistemas em termos de concepção geral, projecto, exploração e gestão e, ainda, na componente institucional, aspecto absolutamente essencial, uma vez que, tipicamente, existe divisão e sobreposição de competências que dificultam, encarecem e reduzem a eficácia das acções.

 

Bibliografia Obrigatória

José Almeida de Sá Marques, Joaquim José de Oliveira Sousa; Hidráulica Urbana. Sistemas de Abastecimento de Água e de Drenagem de Águas Residuais, Imprensa da Universidade de Coimbra, 2009. ISBN: 978-989-26-0013-0
Larry W. Mays, editor in chief; Urban water supply handbook. ISBN: 0-07-137160-5
Larry W. Mays, editor in chief; Water distribution systems handbook. ISBN: 0-07-134213-3
Malcolm Farley, Stuart Trow; Losses in Water Distribution Networks; IWA Publishing. ISBN: 1-900222-11-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O ensino envolve sessões de apresentação das matérias e sessões de discussão, sendo a avaliação efectuada através da realização de um trabalho e se necessário a realização de um exame.

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE CURRICULAR:
A realização de um trabalho e a discussão das matérias permite uma eficiente aprendizagem neste nível de ensino.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	0,00
Total:	0,00

Fórmula de cálculo da classificação final

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